陽丹彥/整理

許芯悅這個女孩不簡單，愛笑愛美，更愛創(chuàng)新！她能從一切“尋?！敝腥グl(fā)現(xiàn)“不尋?！?，通過反復(fù)觀察、思考，汲取靈感，破舊思辨，在調(diào)查實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)，不斷成長。

姓名：許芯悅

學(xué)校：廣東順德德勝學(xué)校小學(xué)部

出生日期：2011年7月2日

綽號：兔兔

我的閃光點(diǎn)：充滿好奇心、創(chuàng)新、愛笑

用三個詞形容自己：執(zhí)著、冷靜、勤奮

個人作品：《環(huán)境因素對空氣污染的影響》《抓把空氣來》

最得意的作品：《環(huán)境因素對空氣污染的影響》

曾獲榮譽(yù)：第15屆廣東省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動一等獎、第16屆廣東省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動一等獎、2021年順德區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎

創(chuàng)新小竅門：我對周圍的事物始終保持好奇心，善于觀察，勤于思考，常對其進(jìn)行對比分析，從而得出結(jié)論。

為什么覺得這個秘訣最適合自己：我在觀察時思考，之后又帶著問題去觀察，這樣觀察與思考相結(jié)合，可以很快得出結(jié)論。保持好奇心，就會有一雙用心觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

發(fā)明過程（實(shí)踐探究）中的趣事：

在調(diào)查空氣污染情況的過程中，我和同學(xué)來到順峰山公園，通過無人機(jī)搭載空氣盒子檢測空氣質(zhì)量。無人機(jī)在順峰山公園的上空飛翔，它一路檢測，我們則繞著順峰山公園跑。當(dāng)時，無人機(jī)還被鳥追呢！

我操控?zé)o人機(jī)，觀看無人機(jī)檢測空氣質(zhì)量、傳遞信息、記錄地面場景的過程。通過分析，我們了解了順峰山公園無論是二氧化碳還是PM2.5或者污染化合物，都在安全范圍內(nèi)。

后來，我們?nèi)ロ樀聟^(qū)鳳翔工業(yè)區(qū)，了解了工業(yè)區(qū)上空的空氣質(zhì)量堪憂。據(jù)介紹，那里的機(jī)動車數(shù)量多，堵車嚴(yán)重，尾氣排放多，附近還有揚(yáng)塵，廢氣廢液的排放量也大，這些都是空氣污染的重要原因。

談?wù)効萍紕?chuàng)新這個朋友：科技創(chuàng)新這個朋友是科學(xué)老師郭老師帶我認(rèn)識的。在她的引導(dǎo)下，我對科技創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一次次實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我增強(qiáng)了動手能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力?？萍紕?chuàng)新并不神秘，它就在我們身邊，我喜歡這個朋友！

興趣愛好：書法、閱讀、彈鋼琴、跳繩、畫畫

最想推薦的電影：《冰雪大作戰(zhàn)》

為什么喜歡看這部電影：《冰雪大作戰(zhàn)》中雪仗的規(guī)模在孩子們的挑釁、誤會等碰撞中不斷升級，最后意想不到的事情發(fā)生了。電影里面有團(tuán)隊(duì)合作，也有分歧爭吵，大家在這個過程中醒悟并成長。這部電影的配樂非常歡快，我也很喜歡。

做過的最有意思的事情：

我曾向科學(xué)家獻(xiàn)禮。

那天，中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)潘習(xí)哲教授到學(xué)校作講座。講座非常精彩，現(xiàn)場不時迸發(fā)出一陣陣笑聲。而我感到十分不安，因?yàn)槲揖鸵吓_向潘習(xí)哲教授獻(xiàn)禮。會場坐滿了人，大家都盯著臺上，而且是現(xiàn)場直播，聽說有11萬多觀眾在線觀看。我越來越緊張，心跳越來越快！

在聽到“向科學(xué)家獻(xiàn)禮”的時候，我站了起來，一步一步往前走，裝作鎮(zhèn)定地走上臺，可心跳更快了，怕自己做得不好被大家笑話。終于，我走到潘習(xí)哲教授面前，面帶微笑地將小熊玩偶遞給他，他也對我笑了笑。終于我放松下來，還和潘習(xí)哲教授合影了。

一件尷尬的事：

有一次，綜合實(shí)踐小組要自制果皮清洗劑，做法很簡單，就是倒一杯冷水，往里面加入幾勺小蘇打和精油，再放入不同的果皮，比如蘋果皮、梨子皮、柚子皮等。其他的綜合實(shí)踐小組很快就制成了果皮清洗劑，而我所在的綜合實(shí)踐小組做的果皮清洗劑味道太濃。分析后得知原因是果皮放得太多，在加水稀釋后，我發(fā)現(xiàn)果皮清洗劑的清洗效果挺好的。

暢想未來的科技與生活：所有的車子都是電動的，人可以飛上天踩著云朵前行，可以在地球之外的星球上生活。人體里有自我治療的因子，可以治療所有疾病。科技可以改變天氣，衣服能根據(jù)季節(jié)變化自動變換款式，里面還會釋放冷氣或暖氣。

2022年的大變化：從五年級升入六年級，我有了明確的奮斗目標(biāo)，勤奮是我的日常。

如果你有一項(xiàng)特異功能，你希望是什么呢？為什么？

我希望有一雙翅膀，這雙翅膀能帶著我翱翔天空，讓我細(xì)細(xì)欣賞這美麗的世界。

（圖文由許芯悅、指導(dǎo)老師郭麗萍提供）