山東省聊城市北順小學六年級七班 張凱雅

傍晚時分，獨倚欄旁，涼風吹衣，聽窗外歡聲笑語，忽感家鄉(xiāng)漸遠，心中惆悵，便披衣起坐，到海邊散心。

立于岸旁，風兒柔柔地穿梭于指尖，已不似之前那般猛烈粗獷，倒像是一位母親溫柔地撫摸著她的兒女。我張開雙臂，想要獲得更多的慰藉，她卻又像個調(diào)皮淘氣的小孩子，逗引著我一步步走向濕潤的海灘旁。待我終于要尋到她，她又神秘地消失了，與那博愛寬容的海融為了一體，不留一點兒痕跡。我略感失望地抬起頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了一幅舉世無雙的海景圖：既有李白“天長落日遠，水凈寒波流”的廣闊，也有“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水”的清冷，兼得“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的洶涌澎湃，讓人情不自禁地沉醉其中。我的心也被這偉大的海安撫得平靜了很多，現(xiàn)在，我只想再好好看看這偉大的景觀。

約一盞茶工夫，我回到了岸上，漫步在便民木道上，偶然間發(fā)現(xiàn)這中間的縫隙里生存著無數(shù)綠色的、頑強的小草苗，因此，我在給一位摯友的信中寫道：在這兒可要小心，不要驚動了綠色小精靈的美夢。

小道漸漸變成寬闊的石板路，耳邊時常有蟲兒的鳴叫，但并不令人煩躁，反而給景致增添了一抹活潑的色彩，這一刻，我的心中平靜而美好。

看彩霞天幕高懸，聽鳥蟲林中鳴唱，聞風中芳香馥郁，我沉醉在這美景之中。

支你一著兒

古詩詞不僅要會背，更要會用。你看，小作者將這幾句古詩詞用得多么恰到好處。作文有了古詩詞的加持，也瞬間變得厚重又文采飛揚起來。所以，同學們要下功夫背古詩詞，并理解古詩詞的內(nèi)涵，以便活學活用。

（大 魚）