山東省莘縣關(guān)工委常務(wù)副主任 徐振峰

關(guān)工人承擔(dān)的不僅是關(guān)心下一代的社會(huì)責(zé)任，更是立德樹(shù)人的歷史使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，廣大關(guān)工人要牢固樹(shù)立為黨育人、為國(guó)育才的理想信念，主動(dòng)對(duì)標(biāo)黨的二十大作出的新戰(zhàn)略、新部署、新要求，緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作實(shí)際，努力書寫立德樹(shù)人新篇章。

青少年特別是未成年人，正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、世界觀形成的關(guān)鍵期，其思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和國(guó)家的前途命運(yùn)。所以，關(guān)心下一代必須緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題開(kāi)展工作。

一是要突出青少年理想信念教育。近年來(lái)，我們?cè)谇嗌倌曛虚_(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，把知和行統(tǒng)一起來(lái)，以提升青少年參與度為重點(diǎn)，發(fā)揮黨史國(guó)史教育基地的作用，取得良好成效。在此基礎(chǔ)上，基層關(guān)工委要繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作，充分發(fā)揮“五老”報(bào)告團(tuán)、宣講團(tuán)作用，組織“五老”深入青少年中，講好紅色故事，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨報(bào)國(guó)情懷。

二是突出青少年身心全面發(fā)展，加強(qiáng)法治教育以凈化成長(zhǎng)環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年法治宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)法治教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)，教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立尊法、學(xué)法、守法、用法意識(shí)。加強(qiáng)文化教育彰顯以文化人。對(duì)青少年進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)文化自信，用中華文化的哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念深深影響青少年。加強(qiáng)家教工作以注重家庭家教家風(fēng)。深化“五老”弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)主題實(shí)踐，使其家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，進(jìn)而形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的青少年教育強(qiáng)大合力。加強(qiáng)科技勞動(dòng)教育以提升青少年科技和勞動(dòng)素養(yǎng)。基層關(guān)工委要主動(dòng)聯(lián)系和打造適合開(kāi)展青少年勞動(dòng)教育的基地場(chǎng)所，發(fā)揮“五老”作用，讓廣大“五老”帶領(lǐng)青少年學(xué)生開(kāi)展學(xué)做結(jié)合的多形式勞動(dòng)教育活動(dòng)，促進(jìn)青少年全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是強(qiáng)化關(guān)工幫扶，推動(dòng)關(guān)愛(ài)工程求新做實(shí)?；鶎雨P(guān)工委要拓展途徑，注重加強(qiáng)“五老”關(guān)愛(ài)組織和隊(duì)伍建設(shè)，拓展關(guān)愛(ài)資金籌措渠道和關(guān)愛(ài)活動(dòng)載體，推動(dòng)關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)向組織化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。要圍繞中心大局，通過(guò)“扶貧、扶心、扶智、扶技”等精準(zhǔn)化、多層面的關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，推動(dòng)關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象向全方位、多層面、精準(zhǔn)化發(fā)展。要打造品牌，通過(guò)積極發(fā)揮廣大“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用，整合社會(huì)愛(ài)心資源和愛(ài)心力量，傾心打造關(guān)愛(ài)幫扶品牌，推動(dòng)關(guān)愛(ài)幫扶工作向整體性、協(xié)同性、聯(lián)動(dòng)化發(fā)展。

面對(duì)關(guān)心下一代事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，我們一定要聚焦熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題?；鶎雨P(guān)工委要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)青少年思想道德教育、留守和困境兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)等問(wèn)題，針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、校園欺凌、未成年人犯罪等現(xiàn)象，要認(rèn)真研究工作舉措，加大工作力度，敢于擔(dān)當(dāng)作為。要強(qiáng)化調(diào)查研究，組織力量深入研究青少年成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律，剖析突出問(wèn)題的原因癥結(jié)，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議。要繼續(xù)深入推動(dòng)“黨建帶關(guān)建”制度機(jī)制建設(shè)，主動(dòng)把“黨建帶關(guān)建”的“文章”做深，為強(qiáng)化關(guān)工委體制機(jī)制建設(shè)提供有力支撐，推動(dòng)關(guān)心下一代工作更加扎實(shí)穩(wěn)健發(fā)展。