學(xué)校：廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)

年級(jí)：六年級(jí)

學(xué)名：姜黃釨

小名：eleven

年齡：11歲

形象特點(diǎn)：陽(yáng)光、開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣

我喜歡

食物：西瓜、牛排

顏色：藍(lán)色和紅色

動(dòng)物：狼

音樂(lè)：世界杯主題曲

課程：語(yǔ)文、體育

業(yè)余愛(ài)好：足球、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、閱讀、騎車(chē)、開(kāi)卡丁車(chē)

我最討厭：螞蟻

夢(mèng)想的職業(yè)：做一名軍人保家衛(wèi)國(guó)

最大的愿望：祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)

放學(xué)路上

“丁零零”放學(xué)鈴聲響起來(lái)。與此同時(shí)，雨也突然從天上傾瀉而下，夾雜著電閃雷鳴。

同學(xué)們調(diào)侃道：“這是老天爺和學(xué)校串通好的吧，要我們?cè)賹W(xué)習(xí)一會(huì)兒?！蔽铱粗巴?，雨勢(shì)果然非常大。我拿出最?lèi)?ài)的《小哥白尼》津津有味地看起來(lái)。正看得入神，聽(tīng)到同學(xué)喊我：“黃釨，你還不走嗎？”我一看時(shí)間，呀，半小時(shí)過(guò)去了。爺爺還沒(méi)來(lái)接我放學(xué)呢！

我提起書(shū)包飛奔出校園。抬眼看去，密密麻麻都是傘，完全看不到爺爺?shù)纳碛?。我不禁心里有點(diǎn)慌。就在這時(shí)，人群中傳來(lái)響亮的叫著我名字的聲音。我大喜過(guò)望，循著聲音，坐上了爺爺?shù)能?chē)。我剛要喘口氣，擦干身上的雨水，卻見(jiàn)爺爺皺著眉，板著臉訓(xùn)斥道：“又被老師留堂了？”我驚喜的心情降到冰點(diǎn)，大聲嚷道：“才沒(méi)有呢，雨太大了，大家都在教室里等著呀?！睜敔斔查g呆住了，默默發(fā)動(dòng)汽車(chē)。

我也氣鼓鼓地看著窗外，心想：干嗎冤枉我！車(chē)子在暴風(fēng)雨中徐徐前進(jìn)，看著爺爺那吃力的樣子，我心里慢慢涌起陣陣?yán)⒕巍?/p>

六月的雨，娃娃的臉，說(shuō)變就變。漸漸地，雨停了。我平靜下來(lái)了。是啊，從我上幼兒園開(kāi)始，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管課外輔導(dǎo)班多么遙遠(yuǎn)，爺爺總是按時(shí)接送我。他本可以在老家安享晚年，約上三五好友自在悠閑地過(guò)日子，現(xiàn)在卻要來(lái)廣州接送我上下學(xué)，還得為我的健康飲食操心。爺爺這么辛苦，我還對(duì)他發(fā)脾氣。

車(chē)子到家門(mén)口，“下車(chē)吧”，爺爺嘆了口氣。鎖了車(chē)門(mén)，爺爺和我一前一后走著，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，爺爺疲憊地走著。我不禁眼眶濕潤(rùn)了，大喊一聲“爺爺”，小跑著追上爺爺?！拔襾?lái)幫您提東西?！睜敔?shù)恍Γ骸安挥貌挥?，你好好讀書(shū)就行?！蔽矣X(jué)得心里暖洋洋的，仿佛這雨后的暖陽(yáng)照進(jìn)了我心里。

蘇州旅行有感

蘇州之行，終于可以出發(fā)了。我一蹦三尺高，跟著爸爸飛到了向往已久的蘇州。

進(jìn)入蘇州城區(qū)，我大為震驚。老城區(qū)以外的地方，與我去過(guò)的珠海幾乎一模一樣。一樣的長(zhǎng)方體樓房、一樣的馬路、一樣的高架橋、一樣的綠化，甚至連公交車(chē)款式都很相似！

隨著城市的發(fā)展、科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的高樓大廈拔地而起，迅速形成了一片又一片鋼鐵森林。然而，這樣真的好嗎？城市看起來(lái)似乎更加現(xiàn)代化了，可是，一座城市獨(dú)特的文化內(nèi)涵在哪里呢？當(dāng)每一座城市都變得一模一樣時(shí)，旅行還有什么意義？當(dāng)我們漫步在販賣(mài)網(wǎng)紅美食的美食街，當(dāng)我們?cè)谝粯犹茁返木皡^(qū)內(nèi)游覽，當(dāng)我們?cè)谝粯痈邫n的商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，旅行也變得索然無(wú)趣。

幸好，爸爸晚上帶我去了姑蘇老城區(qū)，去了蘇州保存最完好的平江歷史街區(qū)。晚上的平江路被星星燈光點(diǎn)綴著，主街上人來(lái)人往，河中的小船緩緩前行。街兩旁是蘇州老式民宅，白墻青瓦，處處流露出清凈古樸的生活氣息。不時(shí)從幾家茶館中傳出吳儂軟語(yǔ)的蘇州評(píng)彈。沿街的小巷里就冷清了許多，名人紀(jì)念館或故居早就關(guān)了門(mén)。巷里的民宅也滄桑許多，不時(shí)有幾個(gè)當(dāng)?shù)厝俗谘睾拥氖瘷跅U上聊著天，似乎外面的喧鬧都與他們無(wú)關(guān)。這里的橋也十分有特色，它們的名字與眾不同，多是用歷史典故來(lái)命名的，但也不乏諸如雪糕橋這樣有趣的名字。它們多建于明清時(shí)期，石板早已被磨得凹凸不平，極有歲月感。

我被平江路上濃郁的蘇式風(fēng)格和氛圍感染了，不停贊嘆著，流連忘返。我真心希望每座城市都保留城市的初心，不隨意拆掉具有特色的老舊房子。希望每座城市都保留自己的特色，讓中華大地百花齊放、生機(jī)勃勃。

指導(dǎo)老師 石凌燕

陽(yáng)光姐姐伍美珍點(diǎn)評(píng)：姜黃釨同學(xué)雖然才上六年級(jí)，但是卻是個(gè)善于觀(guān)察和思考的孩子。

《放學(xué)路上》描述了爺爺雨天接我放學(xué)的一幕，黃釨同學(xué)將自己的心理過(guò)程描寫(xiě)得很細(xì)膩，從開(kāi)始看不見(jiàn)爺爺來(lái)接“有點(diǎn)慌”到后來(lái)的“大喜過(guò)望”“降到冰點(diǎn)”“氣鼓鼓”“陣陣?yán)⒕巍薄靶睦锱笱蟆?，從作者豐富的心理活動(dòng)中，我們感受到了濃濃的祖孫之情。

《蘇州旅行有感》緊緊扣住了這個(gè)“感”字。小作者在旅行的過(guò)程中思考著旅行的意義是什么，在暢游姑蘇老城區(qū)后，寫(xiě)出了自己的答案：希望每座城市保留自己的特色，只有這樣，人們才能在旅行過(guò)程中，感受到每座城市獨(dú)特的文化內(nèi)涵。