柏艷艷
易錯類型一:概念理解不清楚
1.某校想了解九年級1500名學生的心理健康評估報告,從中抽取了300名學生的心理健康評估報告進行統(tǒng)計分析。以下說法:①1500名學生是總體;②每名學生的心理健康評估報告是個體;③被抽取的300名學生是總體的一個樣本;④300是樣本容量。其中正確的是____________。
【分析】本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量的知識,關(guān)鍵是明確考查的對象??傮w、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小。樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位。故選②④。
易錯類型二:信息讀取不準確
2.甲、乙兩個學校統(tǒng)計學生人數(shù),分別繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖1),下列說法正確的是( )。
A.甲校的男、女生人數(shù)一樣多
B.甲、乙兩個學校的人數(shù)一樣多
C.甲校的男生人數(shù)比乙校的男生人數(shù)多
D.乙校的女生人數(shù)比甲校的女生人數(shù)多
【分析】本題只給出了各部分占總體的百分比,當總體數(shù)量不確定時,無法求出各部分的數(shù)量。在兩個扇形統(tǒng)計圖中,由于總體數(shù)量不一定相等,所以不能用百分比的大小判斷具體數(shù)量的多少。故選A。
易錯類型三:結(jié)論分析不合理
3.某市初中畢業(yè)生進行了一項技能測試,有4萬名考生的得分都是不小于70的兩位數(shù),從中隨機抽取4000個數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下表。根據(jù)表格中的信息,這4萬個數(shù)據(jù)的平均數(shù)約為 ____________。
【分析】本題容易出錯的地方在于不會正確地通過樣本估計總體,錯誤地將各部分平均數(shù)相加除以3,得到總體的平均數(shù)。正確的步驟應(yīng)先計算這4000個數(shù)據(jù)的平均數(shù),再利用樣本平均數(shù)去估計總體平均數(shù)。抽取的4000個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為[78×800+85×2000+92×12004000]=85.7。所以,這4萬個數(shù)據(jù)的平均數(shù)約為85.7。
(作者單位:江蘇省鹽城市鹿鳴路初級中學)