魏家萍

據(jù)《史記·李斯列傳》記載，韓國派遣水工鄭國到秦國去游說秦王開鑿河渠，借以消耗秦國的國力，減輕秦國對韓國的威脅。得知了韓國的陰謀，秦王無比震怒。秦國的宗室趁機進(jìn)言，奏請秦王驅(qū)逐秦國國內(nèi)所有外來的客卿。李斯也在被逐之列。迫于形勢，李斯不得不離開秦國。但他并不甘心，在途中寫下了《諫逐客書》一文，希望能夠打動秦王，讓他收回逐客的命令。為了達(dá)到自己的目的，李斯在寫作時再三斟酌，用詞謹(jǐn)慎，言辭懇切。秦王看完李斯的文章，深受觸動，下旨撤銷了逐客的命令。接下來，筆者就談?wù)劇吨G逐客書》的語言特色。

一、委婉含蓄

李斯寫作《諫逐客書》的目的在于勸秦王收回成命。一個是說客，一個是君王。措辭稍有不當(dāng)，就會給自己招來災(zāi)禍。細(xì)讀《諫逐客書》，我們會發(fā)現(xiàn)李斯的用語、遣詞乃至于語氣都十分委婉。他始終以“臣下”自居，處處為秦王考慮，為秦國謀劃，絲毫沒有提及自己的榮辱得失。在文章的開頭，李斯寫道：“臣聞吏議逐客，竊以為過矣?！薄爸鹂汀彪m是秦朝宗室提議的，但卻是秦王親自下的命令?？梢?，秦王對“逐客”之事早有決斷。在這樣的情況下，指責(zé)君王決策有誤顯然是不理智的，是大逆不道之舉。因此，李斯在陳述事由的時候采取了以下策略：

一是避開鋒芒。“逐客”政令的出現(xiàn)與當(dāng)時國與國之間復(fù)雜的關(guān)系、秦國內(nèi)部的權(quán)力斗爭等有著密切的關(guān)系。李斯深知其中的原因，卻沒有明說，而是先自稱“臣”，再談“吏議逐客”的事，將所有責(zé)任全部推給“無知之吏”，將秦王完全“摘”了出來，將此事一筆帶過，委婉地引出自己的觀點，可以說是非常巧妙。

二是回顧歷史。李斯在文章中既沒有談自己的困境，又沒有過多地指責(zé)他人，而是帶領(lǐng)秦王一起回顧了秦國的歷史，指出：“五帝三王”之所以能夠獲得成功，是因為他們能正確地用人。秦王若能正確地識人、用人，其功績將與“五帝三王”相媲美。這無疑說中了秦王的心思。這也是李斯能打動秦王的重要原因之一。

李斯?jié)M腹詩書，以委婉含蓄的語言表達(dá)了自己的觀點，處處為君王考慮，展現(xiàn)了十足的誠意。

二、簡潔流暢

《諫逐客書》全文僅八百余字。要想以如此簡短的文章說服秦王收回成命，對作者來說是一個巨大的考驗。為了更好地陳述事理，分析利弊，李斯是這樣做的：

1.借已經(jīng)發(fā)生的史實證明自己的觀點；

2.借現(xiàn)在正在發(fā)生的事證明自己的觀點；

3.總結(jié)全文，強調(diào)自己的觀點。

從始至終，文章中的每一句話、每一個字都是為中心議題服務(wù)的。李斯在文章當(dāng)中雖然提及了秦國的歷史，但并沒有按照時間順序逐一敘述，而是選取最重要的內(nèi)容，從繆公談到穆公，從孝公談到惠王。他所提到的每一位君王都為秦國的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們在位時都有著諸多的功績。在文章中，李斯也沒有細(xì)述每一位君王的所作所為，而是將筆墨集中在談“用人”上，以秦繆公召用由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孫支，秦孝公重用商鞅，惠王重用張儀，昭王任用范雎的史實，證明了善用“客卿”對秦國的發(fā)展有益。

秦國的歷史紛繁復(fù)雜，李斯卻能去蕪存菁，只選擇有價值的部分為己所用，在此基礎(chǔ)上以簡潔明了的語言對史實進(jìn)行概括，使整篇文章重點突出，具有很強的說服力。比如，“昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)”，短短一句話就概括出秦昭王一生的功業(yè)。

李斯在奏書中沒有堆砌華麗的辭藻，而是以極為簡潔的語言擺事實、講道理，字字懇切，正中要害，難怪能夠說服秦王。

三、音韻鏗鏘

李斯還十分注重文章的音韻之美。在文章中，他時而使用短句，增強文章的氣勢；時而使用長句，舒緩文章的節(jié)奏。如“移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服”，作者連用五個四言句陳述了秦孝公的功業(yè)，使句子富有氣勢，含蓄地表達(dá)了對秦孝公的贊美之情?！敖癖菹轮吕ド街?，有隨和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。”作者連用數(shù)個相同的句式，既形象地描述了秦國今日的富庶與強大，又間接地表達(dá)了對秦王的贊美之情。又如“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦”，幾個分句的句式富于變化，但前后分句的語意是連貫的，在表明“逐客”之舉不可取的同時剖析了“逐客”可能造成的后果。

在《諫逐客書》中，李斯還使用了大量的語氣詞。如“由此觀之，客何負(fù)于秦哉”，在列舉大量史實的基礎(chǔ)上，得出“客不曾負(fù)于秦”的結(jié)論。在陳述觀點的時候，李斯并沒有平鋪直敘，而是在句末加上了一個“哉”字，增強了句子的表現(xiàn)力。又如“夫擊甕叩缶彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也”，作者在句首用“夫”字作語氣助詞，以引起君王的注意。

總之，李斯寫文章不拘泥于古法，而是注重謀篇布局，講究“言之有物”。他雖身負(fù)奇才，卻并不恃才傲物，而是對自己的身份有著清醒的認(rèn)知。在《諫逐客書》一文中，他的語言雖然委婉含蓄，卻暗藏鋒芒，能引起君王的深思。在閱讀的過程中，我們要認(rèn)真感受文章的語言特色，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

（作者單位：甘肅省蘭州市榆中縣第二中學(xué)）