時(shí)事素材

2023年春天，淄博燒烤大火特火。某零售平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，3月以來，淄博市燒烤到店訂單環(huán)比增長215%，酒店和民宿訂單環(huán)比增長均超過50%。淄博燒烤“火出圈”，源于一場約定。

淄博人對大學(xué)生的好，好在早餐都有六樣，好在全市的燒烤店為大學(xué)生們餞行，好在歡迎他們春暖花開時(shí)再回來吃燒烤。大學(xué)生們真的回來了，而且是一波一波不斷來，拍攝視頻、發(fā)朋友圈，淄博燒烤就這樣“火出圈”了。

這場始于煙火、歸于真誠的邂逅，讓八方游客認(rèn)識(shí)淄博、走進(jìn)淄博，相逢八大局，牽手海岱樓，歡聚燒烤店……“進(jìn)淄趕烤”，是連接緣分的橋，是溫暖彼此的歌，是雙向奔赴的愛。

素材解讀

每一個(gè)人都不是一座孤島，每一個(gè)孩子都與世界息息相關(guān)。語文的外延等于生活的外延，語文的學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎課內(nèi)還延伸到課外，小到柴米油鹽醬醋茶，大到國家新聞。生活處處皆語文，要樹立大語文觀。充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，可以開闊視野，豐富語文課程資源。

對于兩點(diǎn)一線生活比較單調(diào)的學(xué)生來說，老師和家長有必要適時(shí)和他們交流、探討一些熱點(diǎn)問題。只有與時(shí)俱進(jìn)，對生活和社會(huì)有比較全面的觀察和深入的思考，寫出來的作文才有時(shí)代氣息、生活氣息，才有一定的深度和溫度。

在關(guān)注熱點(diǎn)素材時(shí)，很重要的一點(diǎn)是冷靜理智地看待事件。對社會(huì)熱點(diǎn)，不盲目跟風(fēng)，不人云亦云，要有自己的思考、分析和判斷。隨著新課標(biāo)落地，語文考試更注重對學(xué)生思維能力的考查，更注重對立德樹人的目標(biāo)的落實(shí)。那么，這則材料可以提煉出哪些主題呢？

愛是雙向奔赴：淄博人對大學(xué)生熱情款待并無微不至地照顧，大學(xué)生如約回淄博吃燒烤，并用各種方式帶火了淄博燒烤，這是一場愛的雙向奔赴。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香：從付出的一方來看，淄博人在付出的時(shí)候并沒有功利目的，是無私的。后來出現(xiàn)的這些美好、驚喜與感動(dòng)，可以說是愛的回聲。愛出者愛返，福往者福來，不計(jì)較付出，但愛的花終將結(jié)出愛的果。

春暖花開，美麗相約：揣一份美好，守一份承諾，所以，春暖花開，穿越人山人海，品人間煙火，與溫暖撞個(gè)滿懷。關(guān)于守約，歷史上也留有很多佳話，寫成議論文也未嘗不可。

生命有溫暖的底色：淳樸厚道的淄博市民給生命以撫慰，熱騰騰的燒烤烤的是感恩與淳樸，這些流淌在華夏兒女骨子里的傳統(tǒng)美德是生命的底色。無論時(shí)代如何發(fā)展，傳統(tǒng)美德應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承。

人間煙火氣，最撫凡人心。淄博燒烤爆火的背后，是對人間煙火的溫暖向往。“進(jìn)淄趕烤”，“烤”的是知恩圖報(bào)的氛圍，“烤”的是無拘無束的快樂，“烤”的是政通人和的民心所向，“烤”的是誠信、溫馨的人文環(huán)境。不妨真的去淄博體驗(yàn)一把淄博燒烤這一人間美味，然后讓文章充滿人間味、煙火氣。

提煉出主題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在行文的過程中注意與素材的聯(lián)系?？梢杂伤夭穆?lián)想到生活中自己的經(jīng)歷寫記敘文，也可以有感而發(fā)寫議論文。

活學(xué)活用

愛是一場雙向奔赴

晉詩涵

愛是相互的，人是平等的，情是互暖的，心是真誠的。

——題記

愛是人間煙火的溫暖，是嚴(yán)寒冬日的暖陽，是萬千花海的綻放。愛，是一場雙向奔赴。

煙 火

燈火通明，一張桌子，幾把椅子，人們在淄博品味這美味的人間煙火。燒烤溫暖了夜色，令人陶醉。

山東大學(xué)生感受到了淄博人的淳樸厚道，每天早上打開門，看到的就是新鮮的水果、可口的飲料、豐盛的早餐。孤身在外的大學(xué)生被這熱情如火的淄博人感動(dòng)了。餞行的燒烤宴在他們心中播下愛的種子和美好的約定。

春暖花開，他們像回家的孩子，重返這充滿愛的淄博城?！斑M(jìn)淄趕烤”，他們奔赴人間煙火，更是去赴一場溫暖的約會(huì)。笑容洋溢，煙火升騰，愛的付出與知恩圖報(bào)讓淄博的春天美如畫卷。

初 夏

我相信，愛永遠(yuǎn)都不會(huì)遲到。本以為進(jìn)入初中，兒童節(jié)就與我們無關(guān)，可老師們卻帶給我們一份甜。這個(gè)初夏，因?yàn)橐环葜鼻咝牡椎奶?，而清爽怡人?/p>

課間，陳老師提著一個(gè)精致的袋子，緩緩走上講臺(tái)。與往常不同，她的臉上有毫不掩飾的笑意。我們早已注意到那個(gè)精致的小袋子，都好奇地盯著它。突然，陳老師抖開了那個(gè)神秘的袋子，五彩的糖果紛紛落下來。我們都驚訝地叫出了聲。陳老師笑著說：“孩子們，六一兒童節(jié)快樂！這是我昨晚親手給你們制作的牛軋?zhí)恰！贝蠹壹?dòng)地歡呼著，每個(gè)人都拿著一顆珍貴的糖果，遲遲不舍得放進(jìn)嘴里。這顆糖，不僅有甜甜的味道，更有老師對我們滿滿的愛。

又一個(gè)課間，溫婉美麗的周老師走進(jìn)來，她從鼓鼓囊囊的袋子變出了一瓶瓶“娃哈哈”，教室里再次響起歡呼和笑聲。那一刻，我們成了被寵溺的孩子。

初夏的悶熱散盡，甜甜的味道溢滿教室，老師的愛被我們藏在心中。

嚴(yán) 冬

窗外，凜冽的寒風(fēng)吹打著光禿禿的樹，但教室中暖意彌漫。一顆閃著紅光的愛心鑲嵌在黑板上，密密麻麻的字?jǐn)D滿了寬大的黑板，可以清晰地看見，黑板的中央寫著六個(gè)大字：老余，生日快樂！五顏六色的千紙鶴，還有金燦燦的太陽花擺放在桌上。我們坐在位置上，眼里有藏不住的期待和興奮。

“來了，來了！”一個(gè)微弱的聲音在教室里回蕩。只見一個(gè)身影出現(xiàn)在門前，她輕輕推開門，教室里響起動(dòng)聽的生日歌，我們臉上洋溢著幸福的笑，真誠地為老師祝福。

余老師也甜甜地笑了，但眼角卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

愛是一場雙向奔赴，是人間煙火，是夏日甘甜，是嚴(yán)冬暖陽。愛是一朵花，綻放出芬芳，開在心中，永不凋謝。

河南省信陽市第七中學(xué)

點(diǎn)評

這篇文章從三個(gè)方面來選題，先是把淄博燒烤變成寫作的一個(gè)素材，接著選兩件事，體現(xiàn)老師對學(xué)生的寵溺，學(xué)生對老師的愛的回饋。小標(biāo)題的形式、豐富的內(nèi)容、清晰的條理，使這篇文章充滿愛。