名作片段

天放晴了。屋脊蒸騰著縷縷水汽，如同淡淡的炊煙。父親仰面看了看天，站在高處望了望屋上的瓦，決定搭梯上屋，檢瓦補(bǔ)漏……他揭開一路路瓦，露出一根根檁條，一步步朝屋脊上攀登，如同登山一樣，一步一個(gè)腳印。攀到屋脊，父親站立起來，四處張望，查看屋上的瓦。憑他的經(jīng)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)了瓦的毛病?；蚴峭吲c瓦之間脫節(jié)，或是瓦溝被樹葉阻塞，或是瓦破裂。

瓦如同一壟壟田，父親蹲在其間，好像栽苗插禾；瓦如同一層層浪，父親爬在其間，好像在劈波斬浪；瓦如一塊塊云，父親手舞足蹈，好像一只蒼鷹在云中飛翔。一塊塊破瓦被父親扔下，如同放飛一只只黑鳥；一塊塊新瓦被父親鋪上，如同樹上添了一片片新葉；一片片黃的、綠的、褐色的樹葉被父親撒下，如同撒發(fā)一朵朵花；一團(tuán)團(tuán)灰塵被父親掃下，如同投下一枚枚煙霧彈。瓦屋是座山，父親檢瓦完工站在屋脊上，像獲勝自豪的登山運(yùn)動(dòng)員。

又是一個(gè)雷雨天，雷聲隆隆作響，雨點(diǎn)大如滂沱。屋上淌著一條條小河，屋檐掛著一幕幕雨簾。屋內(nèi)無一滴漏雨，我不再煩惱心躁，坐臥不安。我明白了父親檢瓦補(bǔ)漏的意義。父親辛辛苦苦，是為我遮風(fēng)擋雨。鱗如魚的瓦，葉如樹的瓦，云如天的瓦，父親如我的瓦。

（節(jié)選自江旺明《父親恰如我的瓦》，《人民日報(bào)》海外版）

技法借鑒

曾讀過“父愛如山”，那是形容父愛重不可量，一生都難以回報(bào)?！案笎廴缤摺保@有什么寓意呢？一番細(xì)讀，不禁連連頷首，其成功秘訣在于敘事求美。方法有三：

首先，貼近人與事展開個(gè)性化想象。上屋檢瓦補(bǔ)漏，本是一件難事、險(xiǎn)事，但作者放飛想象，寫得浪漫而富有詩意，屋頂簡直成了超級才藝表演的舞臺。你看，“父親”的勞作恰似“栽苗插禾”“劈波斬浪”“云中飛翔”……作者為了設(shè)置喻境，思維之翼搏擊于水田、大海直至高空，入地上天，想象何其廣袤貼切。

其次，運(yùn)用新奇生動(dòng)的博喻。清理去除屋頂之“病灶”污物，本是令人遠(yuǎn)離三尺之事，但作者卻寫得詩意盎然——“父親”哪是在艱苦勞作，他是在云端仙境這特殊的舞臺上演出放鳥歸山、鋪展新綠的一幕幕話劇，“投下一枚枚煙霧彈”之喻，使“父親”儼然成了營造舞臺效果的煙幕師！而“獲勝自豪的登山運(yùn)動(dòng)員”之喻，又仿佛讓他回歸人間，成為立于屋頂勞苦功高的英雄。

再次，營造令讀者共情深思的“豹尾”——“鱗如魚的瓦，葉如樹的瓦，云如天的瓦，父親如我的瓦”。此處有生命和無生命的“瓦”只屬于“情”的范疇，它們所起的作用只是擋風(fēng)遮雨般的愛憐呵護(hù)嗎？“我”只是一個(gè)“愛”的接受者嗎？不！它們還有美的展示、折射和滲透，“父親”勞作的嫻熟美、活力美、詩意美不都會影響著“我”，以至成為“我”終身受用的“瓦”嗎？“我”是“愛”和“美”的雙重接受者。如此“豹尾”，使文章立意頓時(shí)升華，閃耀個(gè)性光芒！

由此可以看出：敘事短文，真是美的基礎(chǔ)，美是真的提升。失去真的美是“偽美”，不能給人美的享受；缺失美的真，容易止于真相實(shí)錄，同樣少有美的啟迪。

仿寫作文

愛之渡

崔淑儀

厚重的木門“吱呀”一聲被打開，我從夢中驚醒……

我輕聲走到床邊，撥開窗簾。那是曾祖父的身影，他手提漁網(wǎng)，拿著竹篙，緩緩地向河邊走去。

伴著嘩嘩的水聲，曾祖父撐著船漸漸遠(yuǎn)去，移動(dòng)著模糊的背影，卻夢幻如仙……

當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到平靜的河面上時(shí)，又聽到嘩嘩的水聲——那一定是曾祖父回來了。我急急地跑向河邊，向遠(yuǎn)處的曾祖父拼命揮手?！鞍ァ孕∝垺痹娓父呗暫爸业男∶?，湖面頓時(shí)灑滿了爽朗的笑聲，跳動(dòng)著金波。船漸漸靠岸，曾祖父將木桶遞給我說：“收獲不小，有你這個(gè)小饞貓吃的呢！”那活蹦亂跳的魚讓我高興，但望著曾祖父布滿皺紋的瘦削臉龐和疲憊的神情，我又覺得手中的木桶一下子沉重了許多。

從記事起，曾祖父就有一條小木船，那是他老人家生命中不可缺少的一部分。知道晚輩們喜歡吃魚，他就撐著船去捕撈；知道晚輩們想嘗菱角，他就撐著船在家門口的小河里撒種……閑時(shí)我會仰著頭問：“頂風(fēng)冒雨，穿霧踩泥……您多苦啊！”此時(shí)曾祖父會一邊抽著水煙一邊打趣道：“習(xí)慣了呢，高興著呢，再說，不苦哪有魚喂小饞貓呀！”水煙發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，那是美妙的旋律，洋溢著曾祖父的開心和滿足。我的心頭不由得一顫：當(dāng)他將木船從遠(yuǎn)處搖回來時(shí)，小小船艙里跳動(dòng)的，豈止是那些活魚啊！

漸漸地，曾祖父的皺紋一天比一天深，背也漸漸地彎了下來，但唯一不變的是他依舊堅(jiān)持出去捕魚，依舊在炎熱的夏天坐在船邊吃力地彎下腰到水中采摘新鮮的菱角，為的只是看到晚輩們享受這一切時(shí)露出的開心笑容。家里人擔(dān)心曾祖父的安全，都勸他別再撐船出去了，可他卻笑笑說：“人老了，再不活動(dòng)活動(dòng)就真沒用了，再說，現(xiàn)在時(shí)興吃綠色食品，這些可都是純綠色，我要和你們一起長命百歲呢！我越忙越起勁兒?。　甭牭竭@話，我的鼻子禁不住酸了起來，裝著彎腰系鞋帶，不想讓曾祖父看到我閃動(dòng)的淚光。

曾祖父深深地明白，自己在一天一天地衰老，要為晚輩們多做些什么，多分擔(dān)些什么，只要活一天，就要讓晚輩們活在他心愛的小木船里。他將晚輩們一個(gè)又一個(gè)渡向幸福的彼岸，同時(shí)，也在將自己渡向人生的彼岸，他一次又一次地將煩心和不快渡走，渡回來的卻是一船又一船的幸福和歡樂……

現(xiàn)在，曾祖父已經(jīng)很少撐船出去了，那條小木船靜靜地躺在河邊。但是很多情景總會飄飄悠悠進(jìn)入我的夢中：曾祖父奮力拖曳漁網(wǎng)，恰似移動(dòng)的浮雕；炎夏清晨，曾祖父貓著腰躡手躡腳開門，仿佛靈活頑皮的孩童；那迷離混沌水面上載著鮮魚忽動(dòng)忽停的小小黑點(diǎn)，簡直能夠勝過海市蜃樓般的仙境……

江蘇省如東中學(xué)

點(diǎn)評

文章行文之美有分有總。先看分寫：“移動(dòng)著模糊的背影，卻夢幻如仙”，這是水鄉(xiāng)勞作之美；“……手中的木桶一下子沉重了許多”屬于一語雙關(guān)之美；細(xì)節(jié)描寫“水煙發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，那是美妙的旋律……”和“小小船艙里跳動(dòng)的，豈止是那些活魚”的發(fā)問，洋溢的是情意之美。再看總寫：“一次又一次地”“渡走”“渡回”之議，點(diǎn)出全文敘寫“一生深愛”之內(nèi)核，將敘事上升至精神美的高度；結(jié)尾所展示的三幅畫面，將形象美注入上一段的議論，充滿詩意真情的形象描寫與雋永切題的主旨議論相得益彰，給讀者美的享受與情的熏陶。