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第二單元 學(xué)習(xí)抒情

2023-04-12 00:00:00張燕
作文·初中版 2023年2期

單元要求

1.認(rèn)識(shí)抒情可以增強(qiáng)文章的感染力,深化文章的主題。

2.了解直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式,選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞健?/p>

3.運(yùn)用適合的抒情技巧,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

寫(xiě)作指導(dǎo)

無(wú)情不成文

“感人心者,莫先乎情?!绷鱾髑Ч诺拿?,無(wú)不是至情至性之作。人生因有情而豐富,文章因抒情而動(dòng)人。

動(dòng)筆前,先要確定所抒之情。有的習(xí)作,情感主旨有明確的指向,比如“我的煩惱”;有的習(xí)作,只有寫(xiě)作范圍、文章素材的要求,如“一起走過(guò)的日子”“寫(xiě)寫(xiě)你身邊的勞動(dòng)者” ,至于要抒發(fā)什么情感,需要對(duì)素材進(jìn)行分析、提煉、思考后再確定;還有的習(xí)作,是基于生活的真實(shí)寫(xiě)作,沒(méi)有任何提示或限制,抒發(fā)什么感情,得看作者對(duì)外界草木榮枯、人事變遷的體驗(yàn)與感悟。

文章要抒發(fā)真性情。所謂抒真情,不是不加選擇地宣泄內(nèi)心情感,更不是虛情假意、無(wú)病呻吟、矯揉造作或夸飾泛濫,而是有選擇、有提煉,讓讀者感受到你的真誠(chéng),并關(guān)聯(lián)自身產(chǎn)生真切感。

抒發(fā)的情感,可以是單一的,也可以是多種情感交織在一起的,還可以全文一以貫之。

抒情有技巧

朱光潛先生在《談文學(xué)·情與辭》中說(shuō),“渾身都是情感不能保障一個(gè)人成為文學(xué)家”,“情是自然,融情于思,達(dá)之于辭,才是文學(xué)的藝術(shù)”。

恰當(dāng)?shù)氖闱椴粌H能讓讀者感受到作者的情感,更會(huì)激起情感的共鳴。

情到深處,可以不考慮任何技巧,讓激情自然流瀉,這叫直接抒情。直接抒情適合強(qiáng)烈的情感,前面要有必要的鋪墊和蓄勢(shì),后面的情感流露才顯得水到渠成,否則就變成“喊口號(hào)”。

間接抒情是與敘述、描寫(xiě)、議論等其他表達(dá)方式融合,含蓄、委婉地流露出作者或者文中人物的感情。巴爾扎克講:“感情在無(wú)論什么東西上面都能留下痕跡,并且能穿越空間?!比说那楦写蠖嗯c相關(guān)的人、事、物有著密切關(guān)系,依附于景、物、事、理抒情,用外在的事物承載內(nèi)在的情思,使抽象的情感變得客觀、具體、形象,就是朱光潛先生所謂的“意象化”。間接抒情,最重要的是找到與自己的心靈相通的情感載體,讓曾經(jīng)打動(dòng)自己的景、物、人、事也悄然撥動(dòng)讀者的心弦。

根據(jù)不同的載體,間接抒情可以分為不同的形式:

借景抒情,情景交融?!耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)” ?!按艘骨新?wù)哿?,何人不起故園情”,是情隨景生,觸景生情;“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠”,是借景抒情,心中先有情感涌動(dòng),再有“以我觀物,故物皆著我之色彩”;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,是寓情于景,看似無(wú)一字抒情,情感卻自在其中,自然天成;“山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合”,則是為情造景,充滿(mǎn)浪漫的想象。

借物抒情,托物言志。借助與自己的情思契合的客觀事物,把自己的感覺(jué)、情意、志向等移到物上,達(dá)到物我同一的境界。如以柳抒發(fā)惜別之情,用石灰自況,抒發(fā)“要留清白在人間”的人生態(tài)度。運(yùn)用這一抒情方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物與情相通的特點(diǎn),使情感有所依托??词菍?duì)物的描繪,卻浸染著人的志向情趣,包含著真切動(dòng)人的情感。

在敘述中抒情。敘述怎樣的事情、不敘述怎樣的事情,敘述事情的哪一面、不敘述事情的哪一面,取舍剪裁,都是由作者的喜怒愛(ài)憎決定的?!八囆g(shù)起源于至微”,尤其要重視在敘事中把握一些感人的細(xì)節(jié),把感情傾注、融會(huì)在關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)之中,讓讀者邊讀邊進(jìn)入文字營(yíng)造的畫(huà)面中,真切深刻地感受筆端流淌的真情,取得“一瞬傳情”的感染效果。

融情于議論。用飽含感情的語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)人、事、景的看法,可以把讀者帶入情感的磁場(chǎng)中,更容易接受作者的態(tài)度與觀點(diǎn)。在議論性的文字中融入情感,對(duì)于說(shuō)理有著催化作用,以理服人和以情動(dòng)人雙管齊下。

選擇怎樣的抒情方式,是由寫(xiě)作的背景、主旨、題材和作者的寫(xiě)作風(fēng)格等因素來(lái)決定的。如果說(shuō),直接抒情是“一江春水向東流”,勝在率真自然,那么,間接抒情則是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,美在蘊(yùn)藉靈動(dòng)。二者結(jié)合,共同營(yíng)造一個(gè)動(dòng)人的情感磁場(chǎng),讓作者和讀者悠然神會(huì)。

抒寫(xiě)真情還有一些具體的技巧。從遣詞造句上看,抒情常用一些能增強(qiáng)情感力量的感嘆詞,選擇更適合抒發(fā)感情的感嘆句、祈使句、反問(wèn)句。從思維方式看,作者往往不拘泥于眼前和當(dāng)下,而是思接千載、心游萬(wàn)仞,用聯(lián)想和想象為抒情插上翅膀。從修辭手法看,多用比喻來(lái)打動(dòng)讀者;巧用擬人,消除人與物之間的情感隔閡;情深處用呼告,直抒胸臆,增強(qiáng)感染力;用排比和反復(fù),讓情感如滔滔江水激蕩人心。從表現(xiàn)手法看,善用象征,讓心中的無(wú)形情感變?yōu)榱魈试诩埳系挠行萎?huà)面,使情感真實(shí)可感,賦予文章血肉和靈魂;巧用對(duì)比,更鮮明地抒發(fā)自己的愛(ài)與憎。

在何處抒情

一篇文章,該在什么位置抒情?最常見(jiàn)的是在開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)篇抒情,可以營(yíng)造一種濃郁的情感氛圍,奠定全文的情感基調(diào)。結(jié)尾抒情,則可以深化情感,升華主旨,讓文章余味悠長(zhǎng)。還可以根據(jù)文章內(nèi)容和情感流向,在描摹景物時(shí)、典型細(xì)節(jié)處、畫(huà)龍點(diǎn)睛處適時(shí)抒情,形成貫穿全文的情感脈絡(luò)。

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