初二的學(xué)生每一個(gè)都是朝氣蓬勃的，我作為一名畢業(yè)不久的“新手”語文老師，看著同學(xué)們一張張稚嫩的臉，就好像看到了曾經(jīng)的自己。

我們班有個(gè)男生十分有趣，用大家的話來說，他是個(gè)“中二”少年，腦子里總裝著一些天馬行空的東西。只是交個(gè)作業(yè)本，他都能做出一系列夸張的動(dòng)作，就像自己有超能力一樣，慢悠悠地把作業(yè)交到我的面前。每一次我都笑而不語。

除了學(xué)習(xí)，他的業(yè)余愛好就是看動(dòng)漫，時(shí)常沉迷其中，無法自拔。同年級(jí)的其他任課老師看到我，紛紛吐槽他的怪異。今天科學(xué)老師說：“你說青春期的孩子是不是都會(huì)有一些怪異的動(dòng)作，他每次看到我，都會(huì)換好幾個(gè)造型，冷冷地說一句‘老師好’，就轉(zhuǎn)身跑走了。我真是越來越不理解現(xiàn)在的孩子了。”明天數(shù)學(xué)老師說：“你們班那個(gè)寸頭男生還挺有趣的，上次有個(gè)同學(xué)向我告狀，說給他講笑話，他一口水全噴在了對(duì)方的臉上?！?/p>

每次，我都會(huì)淡淡地回答：“他的內(nèi)心一定有一個(gè)自己的世界吧?！?/p>

話是這么說，但作為新教師，必須得樹立威嚴(yán)。于是，我把這位同學(xué)單獨(dú)叫進(jìn)辦公室談話。

“男孩子還是得沉穩(wěn)一點(diǎn)。”我靜靜地看著他，“已經(jīng)有好幾個(gè)老師說你行為怪異了，下次注意啊?！?/p>

他慢慢抬起頭，微皺著眉：“老師們不能理解我的世界。我喜歡看漫畫有錯(cuò)嗎？又沒影響學(xué)習(xí)。如果太苛刻的話，活得一定不快樂。初二的生活貧瘠忙碌，但是我有自己的精神世界，不可以嗎？”

話音剛落，空氣就開始凝固了。不知道過了多久，我慢慢開口道：“其實(shí)老師在你這個(gè)年紀(jì)，也是個(gè)不被人理解的‘中二’少女?！?/p>

“那老師為啥要活成你年少時(shí)討厭的樣子呢？”他淡淡地反問。

“因?yàn)殚L大才發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人只能通過好好學(xué)習(xí)，而有好的發(fā)展?！?/p>

我是什么時(shí)候變成自己曾經(jīng)討厭的人的呢？我也不知道。青春期的時(shí)候，我也患過“中二病”，總幻想自己是個(gè)無所不能的人，是帶著神秘任務(wù)來到這個(gè)世界的。學(xué)生時(shí)代，我曾坐在公交車的最后一排喝牛奶，一個(gè)急剎車，牛奶隨晃動(dòng)灑出，把前座姑娘的衣服都弄濕了。車上的媽媽隨即教育自家的孩子，說千萬不要像我一樣，身邊的好友卻指著我哈哈笑個(gè)不停。

我還曾幻想自己有超能力，每次做一件事之前，會(huì)模仿動(dòng)漫里的人物，做一些奇奇怪怪的動(dòng)作。只是在后來的歲月里，我才慢慢變成了一個(gè)極其無聊且板正規(guī)矩的大人。

升入初三后，這個(gè)男生忽然就轉(zhuǎn)變了，開始不再那么浮夸，處理事情也變得仔細(xì)。有時(shí)候月考結(jié)束，他看到我還會(huì)鞠躬說：“老師，這次月考我進(jìn)步了，下次我會(huì)更努力的?！?/p>

我問他：“還喜歡看動(dòng)漫嗎？”

“喜歡，但得分清現(xiàn)實(shí)和虛幻，我現(xiàn)在手頭最重要的事情就是中考?！彼α诵?，低聲地說，“老師，也許您說的是對(duì)的，以前是我不成熟?！?/p>

我聽著他說的一字一句，忽然有點(diǎn)晃神。成長的代價(jià)是什么，大家可能說得清，也可能說不清。那些所謂的年少輕狂，在時(shí)過境遷之后，是最值得紀(jì)念的。所以，“中二病”對(duì)我來說，也是我青春時(shí)代濃墨重彩的一筆。正因?yàn)檫@樣的心路歷程，我才變成了更好的自己。

回想起來，我少女時(shí)代唯一的樂趣就是每周五放學(xué)后去報(bào)刊亭買一本漫畫雜志。隨著數(shù)字時(shí)代的發(fā)展，如今，報(bào)刊亭漸漸消失在歲月里，我的“中二病”也隨著年齡的增長慢慢消散。

我十幾歲時(shí)曾經(jīng)特別憤世嫉俗，工作后，聽到《平凡之路》頗有感觸時(shí)，卻不禁感慨，追風(fēng)少年終究長大了。生活幾經(jīng)折騰，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)平凡的確是唯一的答案。

（本刊原創(chuàng)稿件，橙子醬圖）