歲月如疾風，我長大了。爸爸筆直的脊背卻被吹彎了。忽然間瞥見他那直不起來的脊背，我……

剛開學不久，卻是秋熱如火，好不容易才挨到了放假。我不在家的這幾天，由于媽媽去照顧生病的外公了，所以只能爸爸一個人收玉米、刨花生，還把幾千斤梨子摘下來，裝箱后放到地窖。

我回來的這個周末，起得有些晚了。天氣不是很好，風很大，天灰蒙蒙的。

“快吃飯，你二叔還給你送來了兩箱蘋果……”一看飯桌，爸爸果然懂我，早就準備好我最愛吃的“蘇家水煎包”，大門口有兩個笨重的木箱，那肯定是二叔送來的蘋果。“一到周末就變天……”爸爸小聲說著，風更大了，裹挾著一股水汽。爸爸給玉米堆蓋上塑料紙，直起腰捶了捶背，向著那兩箱蘋果走去。

兩箱蘋果很實在，木箱的分量很重。爸爸剛抬起一個箱子的兩端，竟然打了個趔趄。見到這種情形，我丟下碗筷站了起來?！澳阙s緊吃，吃好了就去寫作業(yè)！”爸爸使勁兒把箱子抬起來，扛到了肩上?！班牛⌒?！”我還未坐下，只聽“哐當”一聲，爸爸手里的箱子滑落，蘋果滾了一地?！鞍帧蔽覜_出門去，一把攙住他，然后彎腰撿地上的蘋果?！笆只?！手滑了！”爸爸笑說，“不妨事，你忙你的，我沒事！”說著，他便把另一箱蘋果扛起來，倔強地走向屋去。

他出來了，臉上分明寫著痛苦。彎腰撿那地上的蘋果時，眉頭一下子皺緊了，嘴里還“嗞”了一聲?！拔覔欤?！”我把撿起的蘋果放在小籃子里，陸續(xù)送回了屋里。爸坐在一邊看著我，神情很復雜，貌似欣慰，又有些傷感?！皠e太拼，歲月不饒人！”我給他遞了杯水，冒出句安慰他的話?！班培拧卑钟行┎恢耄袂橛行擂巍?/p>

爸老了，一瞬間的感受，讓我鼻子發(fā)酸。

兒時，爸的脊背始終筆直，我和姐姐爬上爬下。那時候，我和姐姐可以無所顧忌地索取：爸，我餓了！爸，我冷！爸，我想去看雪……那時候，爸爸似乎是萬能的，他的背挺拔，身子頎長，一揮手似乎就可以平天下。那時候，我覺得這就爸爸永遠的模樣……

“怎么了？碰著了……”爸看我流淚依然是一團慌亂，“丫頭，是不是抓住什么扎到手了，爸看看……”爸捻住我的手，翻來覆去看。“爸，你累了，就歇歇！”爸坐下來，拍拍我的肩，又站起來想把那散架的木箱收起來。

一站一弓，爸爸頓了一下，而后努力地直起身，拿手狠狠地捶背。我走過去，幫他輕輕地敲著、揉著。

“癢……”爸爸笑了，我也笑了，鼻涕眼淚一大把……

風在刮，雨要下。風雨砥礪，歲月如歌，爸爸的腰被歲月折彎，但他的愛依然筆直……

我愛爸爸，風雨中他伴我成長。風雨后我陪他變老……

點評

升格后的習作扣題嚴謹，細節(jié)生動，人物形象鮮明。設計的情節(jié)雖然沒有大開大合，但很容易引起讀者的注意，慢慢地感染讀者、引發(fā)強烈的情感共鳴。行文語言含蓄雋永，突出了爸爸的付出和“我”的理解、懂事，使人沉浸其中，感動不已。