體育課上，何靚吟不知從哪兒弄來(lái)一只小烏龜。她把小烏龜裝在一次性塑料杯里，放到草坪上，就去跑步了。

我沒(méi)有跑步任務(wù)，拉著龔?fù)矜萌タ催@個(gè)不速之客。小烏龜趴在杯底，慢慢伸出腦袋，好奇地張望著外面的世界，難道是在研究逃跑路線？我和龔?fù)矜眯÷暽塘浚骸耙唬潘鰜?lái)？”龔?fù)矜命c(diǎn)了點(diǎn)頭。我把杯子放倒，小烏龜似乎受到了驚嚇，迅速縮回腦袋。好一會(huì)兒，它才慢慢伸出頭來(lái)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)，又伸出四只爪子，緩慢爬行。

我和龔?fù)矜孟駜芍淮鬄觚斠粯优吭诓萜荷?，四只眼睛盯著眼前這個(gè)慢吞吞的“逃犯”。唉，它太小了，腦袋還沒(méi)我的指甲蓋大，一個(gè)不留神踩到它，它就得跟這個(gè)世界說(shuō)拜拜了。幸虧它穿了一身堅(jiān)硬的鎧甲，雖說(shuō)小了點(diǎn)兒，但也算給生命加了個(gè)保險(xiǎn)。

過(guò)了兩三分鐘，它從“牢籠”里爬出來(lái)了。我們?yōu)榱瞬淮驍_它的“越獄”計(jì)劃，慢慢退到它身后?！靶〖一镞€有條短尾巴！”龔?fù)矜皿@訝地指著小烏龜?shù)钠ü扇碌馈Ｎ铱戳丝?，忍不住發(fā)表評(píng)論：“尾巴好細(xì)呀！”我倆又換了個(gè)方向，挪到烏龜?shù)那胺?，跟它大眼瞪小眼。小烏龜似乎真把我倆當(dāng)成了它的隊(duì)友，一點(diǎn)兒也不害怕我們，繼續(xù)緩慢向前爬。我發(fā)現(xiàn)它還有兩個(gè)針孔般大小的鼻孔，如果不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了。

這個(gè)“新成員”邁著悠閑的步子，爬上訓(xùn)練的賽道?！半y道它這是要參加誰(shuí)跑得最慢比賽嗎？”我打趣道。龔?fù)矜寐?tīng)了，哈哈大笑。

安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)

指導(dǎo)老師 孫金鳳