謝琬婷 吳高珊

（北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院 ，廣東 珠海 519000）

1.發(fā)展背景

新時代背景下，中長視頻發(fā)展的瓶頸越發(fā)明顯，全新技術(shù)為新的視頻媒介發(fā)展帶來了機遇。Tim潘天鴻在影視颶風(fēng)的主理人發(fā)布的一個百大UP主的創(chuàng)業(yè)故事中，提出了HKR+R的視頻理念。H代表快樂，能給人帶來快樂的作品會具有天然的傳播屬性；K代表知識，能讓人學(xué)到新知識的內(nèi)容自然會給人留下很深的印象；R代表共鳴，只有與觀眾產(chǎn)生共鳴，才能將創(chuàng)作者的情感傳達給對方。以上三個要素在許多傳播媒介之間都能被發(fā)掘，視頻作為一個結(jié)合了視覺和聽覺的新的媒介，賦予它完全不同于傳統(tǒng)紙媒的意義的是R，即節(jié)奏，許多出色的視頻都具有這四點理念。[1]以B站為例，其視頻中有91%的內(nèi)容是由UP主創(chuàng)作的，視頻品類達7000余個。僅2020年一季度，B站就有180萬內(nèi)容創(chuàng)作者提交了490萬個視頻內(nèi)容[2]，想要在如此海量的創(chuàng)作內(nèi)容中傳播知識的同時吸引優(yōu)質(zhì)大量的粉絲數(shù)，創(chuàng)作者需從這四個元素出發(fā)。

2.中長視頻案例分析

2.1 K（知識）與R（共鳴）結(jié)合：科技區(qū)UP主“老師好我叫何同學(xué)”

除影視颶風(fēng)發(fā)布的視頻外，Tim還提到了Bilibili（簡稱B站）UP主“老師好我叫何同學(xué)”?！霸谶@個年代，每個人都有成名的15分鐘。那么，15分鐘之后呢？”這是他在央視紀錄片《理想答案 僅供參考》第二季中的開場白。屬于何同學(xué)的“15分鐘”，仍在延續(xù)。作為一個數(shù)碼區(qū)的內(nèi)容創(chuàng)作者，他的視頻在開始時沒有吸引到很多點擊量，而自從一條關(guān)于5G的內(nèi)容發(fā)布后，何同學(xué)迅速破圈。之前何同學(xué)做的視頻都是關(guān)于數(shù)碼產(chǎn)品的測評，比較小眾，而這條關(guān)于5G的視頻，正好踩在了全民討論5G的熱潮上，何同學(xué)以相對獨特的視角，通俗化地闡述了自己對5G的理解，正面且新奇的價值落點，使其廣受好評，甚至收到了三大央媒拋來的橄欖枝。[3]

何同學(xué)真正破圈的視頻是《“有多快？5G在日常使用中的真實體驗”》這條泛科普視頻。里面通過何同學(xué)自身經(jīng)歷，介紹5G，展望未來，在知識和共鳴上都有非常強的體現(xiàn)。“讓80年代的電腦上網(wǎng)”“拍一張600萬人的合影”“用一萬行備忘錄做一個動畫”，何同學(xué)的視頻標題經(jīng)常是簡單又平淡的；而他視頻內(nèi)容中的分析又能將冷門的科普詮釋給觀眾。他的視頻所用到的剪輯配樂技巧在視頻技術(shù)層面上滿足了R（共鳴）的元素，拉近了觀眾與創(chuàng)作者的距離。盡管何同學(xué)僅在科技區(qū)這一小眾的圈層內(nèi)發(fā)布視頻，但因同時滿足HKR+R元素，2017年至今他僅憑不到50條創(chuàng)作內(nèi)容便火出圈，坐擁一千萬粉絲，甚至得到官方的肯定與支持。

2.2 K（知識）與H（快樂）的結(jié)合：知識區(qū)UP主“羅翔說刑法”

同樣作為破圈狂人，羅翔老師也同樣實現(xiàn)過“1天變成B站百萬UP主”，被稱為“把刑法講成相聲的寶藏老師”，他用最通俗易懂的話語傳遞著正義不會缺席的理念，回應(yīng)大眾對正義與希望的追求。 在他的課堂上，活用活講原本枯燥乏味的法律知識，不再局限于理性視角，而是采用當事人為主要視角的思維方式，設(shè)身處地的處理法律知識。再帶入熟悉的張三，讓觀眾添加情感元素，羅翔老師用充滿感性的語言深入淺出地為觀眾闡述生活中隨處可見的法律事件條款。 密集的“?！焙涂此撇徽?jīng)的視頻，背后卻是羅教授對法律知識一絲不茍地堅持。在他看來，人的尊嚴是一切法律的根基，甚至用自己的親身經(jīng)歷和年輕時的不成熟思考從而產(chǎn)生的偏見來激發(fā)每個受眾的共鳴和認知。他的視頻內(nèi)容不缺乏K（知識）與H（快樂），與觀眾高度互動也為他提供了破圈的新思路，在他的課堂上，正義永遠不會缺席，這是非常符合當下社會價值觀的，和觀眾追求的思想價值屬性高度共鳴。實現(xiàn)了爆火的關(guān)注量。

2.3 H（快樂）與R（共鳴）的結(jié)合： “硬核的半佛仙人”

作為一名金融類科普UP主，半佛并未像很多金融類UP主那樣打造高端社會精英的端莊人設(shè)，而是利用表情包+類脫口秀的文案內(nèi)容結(jié)合時事新聞熱點，來征服觀眾的心。在短短三個月內(nèi)，“瑞·民族之光·幸”“孫宇晨老師的祖?zhèn)?00萬”等內(nèi)容梗在B站流傳。對比他和羅翔老師的視頻內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，他們都是具有極強專業(yè)知識和高質(zhì)量文案撰寫能力的，通過當下最熱的新聞和話題作為標題引發(fā)觀眾共鳴，緊跟局勢。他們本身都是具有過硬專業(yè)知識，本身就極具K元素屬性，通過用調(diào)侃和創(chuàng)造流行“梗文化”的方式去解析知識內(nèi)容，把任何晦澀難懂的專業(yè)名詞轉(zhuǎn)換為通俗易懂的道理，由此創(chuàng)造H元素和產(chǎn)生R（共鳴），他們作為行業(yè)內(nèi)少有能將當下年輕人文化活學(xué)活用并結(jié)合個人沉浸行業(yè)經(jīng)驗深度輸出的知識型網(wǎng)紅抓取到粉絲就成了易如反掌的事情。深度分析半佛仙人的背景也不難發(fā)現(xiàn)，其自身也具有數(shù)年的自媒體文字經(jīng)驗，所以想早造就出這樣優(yōu)秀UP主也并非易事下文就將通過分析優(yōu)質(zhì)案例得到結(jié)論去探討行業(yè)潛在危機。

3.視頻行業(yè)發(fā)展的潛在危機

視頻發(fā)布端口作為社交媒體平臺，允許用戶透過平臺發(fā)表和傳播信息，呈現(xiàn)出生成內(nèi)容的“光明面”，可以集中體現(xiàn)為娛樂性、知識性等。但很多平臺由于缺乏切實的監(jiān)管機制，信息質(zhì)量無法保障，視頻平臺逐漸顯露出其“陰暗面”，即引發(fā)用戶使用倦怠的內(nèi)容特征，形成以下消極信息因素。[4]

3.1 廣告干擾（advertising interference）

包括插入式廣告與傳統(tǒng)廣告，大多穿插于視頻內(nèi)容之間的商業(yè)性產(chǎn)品宣傳。過度的廣告彈窗會導(dǎo)致視頻內(nèi)核被打碎，觀眾失去耐心。插入式廣告更加傾向于在視頻內(nèi)容中生硬地令創(chuàng)作者宣傳其產(chǎn)品，產(chǎn)品內(nèi)核往往與視頻內(nèi)容相關(guān)聯(lián)度比較低，甚至毫無聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)平臺上被戲稱為“恰飯”。在這一點上笑果文化及米未傳媒做的許多視頻和植入就表現(xiàn)得十分突出，不但合理地植入了廣告，同時通過緊密的內(nèi)容創(chuàng)作使得廣告嵌套性很好，不但很好服務(wù)廣告“金主”，也使得觀眾不產(chǎn)生反感。

3.2 模棱兩可（information equivocality）

內(nèi)容不清，無法辨別發(fā)布內(nèi)容目的和可信度。不少流傳度比較廣的營銷號是低可信度信息最大的傳播者之一（比如營銷號的熱門題材“水猴子”），新生代的網(wǎng)絡(luò)用戶能對其有一定的分辨意識，但中老年網(wǎng)絡(luò)用戶往往無法認清其內(nèi)容的真實性和時效性，從而轉(zhuǎn)發(fā)分享使得網(wǎng)絡(luò)謠言快速傳播。

3.3 謠言泛濫（rumor dissemination）

缺乏官方認證的資訊發(fā)布，受眾無法確認信息真實性與時效性。網(wǎng)絡(luò)中的“信息繭房”效應(yīng)在某種程度上為謠言泛濫創(chuàng)造了溫床?！靶畔⒗O房”效應(yīng)對個體所產(chǎn)生的最直接的影響就是用戶思維方式的改變，通過點開直接推薦鏈接，不難發(fā)現(xiàn)這些推薦幾乎都是在內(nèi)容、創(chuàng)作者、主題等層面等具有相似性的視頻[5]，類似的信息就這樣在“信息繭房”中發(fā)酵流通。比如瀏覽由于發(fā)布錯誤信息引起的一些謠言，那么這些錯誤的信息會在互聯(lián)網(wǎng)群體的“繭房”中不斷循環(huán)加劇，從而引起大量的負面評價，加劇網(wǎng)絡(luò)用戶的戾氣。同時，模棱兩可的信息內(nèi)容也同樣會引發(fā)謠言的泛濫，無法確定信息的來源與真實性，加之自媒體時代用戶個人演繹，一系列謠言蔓延就由此展開。

3.4 內(nèi)容低俗（content vulgarization）

平臺主頁頻繁推薦缺乏內(nèi)涵的視頻，多數(shù)為踐踏道德底線、色情曖昧的短視頻，這些視頻在短視頻為主的視頻平臺受到部分用戶追捧。其中包括對一些明星、演員群體的污名化和刻意抹黑。這部分視頻沒有任何主旨，且體量小數(shù)量大，導(dǎo)致平臺風(fēng)氣不正。頻繁推送低俗內(nèi)容引導(dǎo)使得新生代用戶產(chǎn)生錯誤的價值觀和世界觀，甚至讓他們產(chǎn)生錯誤的審美啟蒙。

根據(jù)HKR+R理論創(chuàng)造者本人的說法，任何出色的視頻作品都需要這四點元素的互相搭配?？鞓?、知識、共鳴和節(jié)奏并行在未來也將會使更多新生媒體尋找新亮點和創(chuàng)作思路。這四點元素不應(yīng)當僅僅被局限于視頻的創(chuàng)作中，也應(yīng)當成為抑制視頻平臺“陰暗面”的最佳選擇之一。值得一提的是，在當下，新的創(chuàng)作方式如VR、AR與直播打破了觀眾與內(nèi)容創(chuàng)作者固化的位置，這四點元素若是能在其中得到更好地運用，必將會引導(dǎo)全新的媒體流行趨勢。

4.結(jié)合新的創(chuàng)作方式規(guī)避風(fēng)險

4.1 以內(nèi)容創(chuàng)作技術(shù)為發(fā)展前提

媒介思想家麥克盧漢曾說過“媒介即訊息”，這也預(yù)言了在當代，媒介的塑造技術(shù)為訊息的傳播奠定了基礎(chǔ)，因而媒介的技術(shù)改革與創(chuàng)新被推上了十分崇高的地位。對傳統(tǒng)的視覺內(nèi)容創(chuàng)作者來說，從輸入設(shè)備的選擇（相機、監(jiān)視器、鏡頭）到拍攝的手法（橫移、升降、軌道推拉等），這些都是視頻內(nèi)容創(chuàng)作的最基礎(chǔ)技巧，并且通用于任何新舊技術(shù)與領(lǐng)域。同樣的，燈光、置景等技巧也是十分重要的，它們會對視頻內(nèi)容的表達起到輔助作用，也是營造情緒和氛圍的要點。在具備提升質(zhì)量的拍攝手法之后，高質(zhì)量內(nèi)容創(chuàng)作才得以規(guī)避內(nèi)容低俗，更高效率地創(chuàng)新和維持。此外，從視覺技術(shù)層面增強觀眾與創(chuàng)作者之間的互動感也不失為一種強烈回應(yīng)R（共鳴）元素的策略，如VR設(shè)備中用于增加收集嗅覺、觸覺反饋的拓展設(shè)備，建立于AR的基礎(chǔ)上強反饋給予的觀眾對內(nèi)容的選擇權(quán)等?；诙喾矫娓泄贁?shù)據(jù)的互動意識能讓觀眾沉浸式體驗創(chuàng)作者表達的情緒。

4.2 建立成熟完備的生產(chǎn)鏈

隨著人工智能、建模、渲染和動作面部捕捉等技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用性進一步加強，目前結(jié)合了VR/AR技術(shù)的許多創(chuàng)作作品已落地綜藝、新聞主持、直播帶貨、影視、廣告代言等領(lǐng)域，這些“數(shù)字人”的誕生依賴于以視覺技術(shù)為基礎(chǔ)的互動科技，一方面為相關(guān)人才提供了展示的平臺與機會，另一方面為更多的媒體創(chuàng)意企業(yè)開拓出一條全新的宣傳道路?！皵?shù)字人”形象的靈活性可以讓它們“身兼數(shù)職”且游刃有余，它們的加入可以為數(shù)字媒體帶來新的生命力，維持平臺“光明面”。

在新一代數(shù)字演藝場景被開發(fā)完善的前提之下，這些全新的內(nèi)容創(chuàng)作方式可以完美地滲透進更多領(lǐng)域的創(chuàng)作中，一方面可以有效規(guī)避平臺用戶對固定模式的倦怠，另一方面可以迎合新時代的多元化創(chuàng)造性背景，為未來媒體行業(yè)的創(chuàng)新提供更好的機會。

4.3 維護隱私與知識產(chǎn)權(quán)

AR、VR等創(chuàng)作方式置換了觀眾與創(chuàng)作者的位置，參與內(nèi)容創(chuàng)作的不僅局限于創(chuàng)作者本身，而是將虛實緊密結(jié)合，這就將導(dǎo)致，新媒體平臺上內(nèi)容的歸屬問題不清，內(nèi)容創(chuàng)作者不再是創(chuàng)作者本身而成了和觀眾的有機結(jié)合。這使得虛擬內(nèi)容及商品被盜用問題頻發(fā)，也終將為知識產(chǎn)權(quán)管理帶來巨大隱患。同時，信息爆炸帶來的海量信息數(shù)據(jù)也將會為個人隱私泄露問題增加更多的風(fēng)險，如上文中提到的“嗅覺、觸覺的反饋數(shù)據(jù)與收集”，這意味著在VR/AR時代數(shù)據(jù)會以幾何形爆炸增長。作為創(chuàng)作的一部分，這些看似零碎的數(shù)據(jù)往往可能是作品中不可或缺的一部分。為了防止個人隱私數(shù)據(jù)泄露與被竊取，各個平臺應(yīng)當對創(chuàng)作者與觀眾負責(zé)，創(chuàng)立安全性高的數(shù)據(jù)庫歸納數(shù)據(jù)，也應(yīng)當針對隱私與知識產(chǎn)權(quán)方面建立起詳細的規(guī)定，限制個人用戶獲取信息的權(quán)限，對內(nèi)容創(chuàng)作的版權(quán)歸屬問題制定相關(guān)的規(guī)定與條例，維持媒體平臺運轉(zhuǎn)的流暢性。

4.4 鼓勵高質(zhì)量內(nèi)容創(chuàng)作

為防止內(nèi)容低俗與模糊不清，相關(guān)的視頻平臺應(yīng)以身作則，對高質(zhì)量的內(nèi)容創(chuàng)造者予以鼓勵。當下一些平臺已經(jīng)推出相關(guān)的獎勵機制，比如Bilibili推出的“創(chuàng)作激勵”，會根據(jù)不同的播放量、評論數(shù)據(jù)對創(chuàng)作者提供不同金額的獎勵。其目的在于鼓勵全民創(chuàng)作，對優(yōu)秀的創(chuàng)作作品提供認可。同樣，不管是Youtube還是Bilibili，針對粉絲群體數(shù)量達到一定數(shù)量的（如十萬、百萬），平臺會為其指定相關(guān)的榮譽獎?wù)隆ⅹ勁?。這種方式應(yīng)得到推廣，不僅能表達平臺對高質(zhì)量視頻內(nèi)容的態(tài)度，同時可推進受眾對創(chuàng)作者的認同感，促進良好的創(chuàng)作氛圍。此外，如可推進以創(chuàng)作者互相合作為目的的專項活動，創(chuàng)作者強強聯(lián)手，從而直接提高作品展示質(zhì)量，為觀眾帶來全新的合作體驗，同時起到良好的跨領(lǐng)域合作的宣傳效果，這在新的內(nèi)容創(chuàng)作語境下會成為效果極佳的引導(dǎo)作用。

5.HKR+R理論對新生視覺媒體的意義

5.1 直播：即時信息的傳達

如果說中長視頻是堅固知識的承載者，那么直播給觀眾的感覺大體是把即時性的內(nèi)容分享給觀眾的知識傳播者。直播作為新時代發(fā)展旺盛的媒介，衍生出了很多分支，例如：科普冒險、帶貨推銷、唱跳娛樂、在線電競等分區(qū)。在此以電子競技類直播為例，目前，根據(jù)直播內(nèi)容不同，電競游戲直播主要分為電競賽事直播、游戲直播和個人秀場直播三類。電競賽事直播的內(nèi)容是各個級別的電競比賽，這類直播雖對于游戲用戶具有較強的學(xué)習(xí)性，為他們提供了大量K（知識）元素，偏重強調(diào)電競游戲的專業(yè)性，但相輔相成的專業(yè)解說使得H元素隨之下降，更加強調(diào)游戲操作本身的技術(shù)性。游戲節(jié)目直播則是通過脫口秀或現(xiàn)場互動游戲的形式，讓觀眾獲知某一電競游戲的最新動向，比如《你是我的榮耀》里面男女主參與的王者榮耀游戲直播，不但對某個電競游戲明星的人氣新聞進行報道，也讓最新團隊配合操作得以展現(xiàn)在觀眾面前，這類直播更強調(diào)直播的觀賞性和宣傳效果，提高了H（快樂）元素的存在感，但由于更強調(diào)游戲明星或者配合體驗，互動性被削弱。而個人秀場電競直播以主播為核心，采用這種方式不但可以展現(xiàn)更多元化的直播主題和不拘一格的直播內(nèi)容，并且能夠建立更多的新場景，強調(diào)不同場景下用戶體驗價值，從而能夠吸引創(chuàng)造自己的粉絲，制作出獨一無二的集體共鳴（R）。所以顯而易見，四大元素每一個單獨存在對直播形式來說都容易達成，但要將他們結(jié)合在一起卻要花費不少精力，適量減少直播時代的“功利性”或許是打開方式。[6]

5.2 VR：信息的雙向交互

隨著NFT等流行元素的闖入元宇宙概念逐漸嶄露頭面?；谝环N元宇宙的社交技術(shù)——VR技術(shù)，這種雙向內(nèi)容創(chuàng)作置換模糊了觀眾與內(nèi)容創(chuàng)作者之間的界限，觀眾成為作品的一部分，實現(xiàn)信息傳遞的個人化和靈活性。從元宇宙的社交和沉浸感特征來看，人機交互具體以傳感器技術(shù)裝置、響應(yīng)裝置、人類大腦為基礎(chǔ)實現(xiàn)信息的雙向交互，人機交互系統(tǒng)具體由感知域、行為域及系統(tǒng)域等構(gòu)成，這也是VR技術(shù)的實現(xiàn)基礎(chǔ)。[7]在循環(huán)封閉的信息交互環(huán)境下，觀眾很容易憑借其接收到的視覺、聽覺刺激與最初的內(nèi)容創(chuàng)作者產(chǎn)生大量R元素。[8]由游戲公司Epic開發(fā)的《堡壘之夜（Fortnite）》這款游戲作為VR內(nèi)容奠基者奠定了許多元宇宙的基礎(chǔ)，玩家們使用獨有的游戲貨幣V-bucks購買只屬于數(shù)字空間的物品，還可以聚集在一起觀看電影、參加演唱會。這個創(chuàng)作平臺提供了一個捷徑讓玩家制作數(shù)字和游戲世界，許多著名IP引入如《星球大戰(zhàn)》《蝙蝠俠》等，讓玩家在加入這個世界的第一瞬間就產(chǎn)生了強烈的歸屬感和共鳴感。以《堡壘之夜》的例子來看，VR用戶與內(nèi)容創(chuàng)造者不缺少R元素的創(chuàng)造；對他們來說，電子游戲的體驗本身起就是一個異常強烈的H（快樂）元素的造物。然而在這樣雙向的信息交互下，最大的難點之一是K元素的交互與傳達。

5.3 AR：橫穿架空與現(xiàn)實世界

如果說VR技術(shù)是為了讓人做一場夢，那么AR技術(shù)就是能讓人神志清晰萬分地做一次夢。被稱為現(xiàn)實的衍生與拓展的技術(shù)——AR增強現(xiàn)實技術(shù)，由多媒體、三維建模技術(shù)、多傳感器融合技術(shù)、場景融合等新技術(shù)有機組成，既能讓人們感知場景體驗，卻又帶來與感知世界全然不同的互動刺激[9]，已經(jīng)逐漸展現(xiàn)出它成熟的趨勢。網(wǎng)易推出的手游《陰陽師》和《Pokemon：GO》恐怕是當年許多人的AR技術(shù)啟蒙，人們用手機的攝像頭摸索著身邊的物體和地點，收集不同的“精靈”。到今天，AR技術(shù)已經(jīng)被運用到許多方面，比如動態(tài)的智能識物、錄像即成建模數(shù)據(jù)等，甚至輔助手語使用者的AR程序。這些軟件有大量的數(shù)據(jù)庫作為人們探索新物件的基礎(chǔ)，是完美的K元素（知識）的化身。

在2010年3月9日晚間，一場名為“初音未來日的感謝祭”“初音之日”（Miku's Day）的初音未來演唱會由世嘉公司舉辦的。演唱會中使用了立體投影的技術(shù)，通過逼真的立體視覺感受，讓觀眾產(chǎn)生身臨其境的感受。其在宣傳時加上的“全息投影”標簽，這也進一步引起國內(nèi)動漫行業(yè)對革新技術(shù)的關(guān)注。虛擬偶像，從誕生到占據(jù)舞臺，背后不僅有最原始的創(chuàng)作者的運作，更是結(jié)合了眾多粉絲創(chuàng)作的深化演繹作品。從聲庫、3D建模形象、舞蹈融合了AR技術(shù)的虛擬舞臺，粉絲是養(yǎng)成粉絲，并且這也貫穿在明星誕生的過程中。在此過程中，R元素（共鳴）融合其中，并十分深化，用虛擬偶像的形象和聲庫進行二次創(chuàng)作不僅是成就虛擬偶像的必備階段，在養(yǎng)成過程中，也是增強粉絲群體共鳴最簡單的方式之一。同樣的，這類“數(shù)字人”的誕生之初便與受眾深度互動，在某種意義上來說受眾不斷創(chuàng)造深化著“數(shù)字人”的形象。并且“數(shù)字人”的形象從最初的設(shè)計到最終的用途也都是朝著受眾的利益去的，那么H元素（快樂）也就在這個過程中展示無疑。

但結(jié)合了AR技術(shù)的虛擬偶像演唱會仍有著不小的局限性，就HKR+R四個元素來講，如何體現(xiàn)R（節(jié)奏）至今仍然是難題。虛擬偶像仍然過度依賴于現(xiàn)成的舞臺技術(shù)和真實的演唱會效果，就算是成熟的AR技術(shù)演唱會仍然需要大量的真實演唱會范例作為樣本參考，現(xiàn)階段可聽性還顯得過于薄弱，意為追求和真人演唱會同樣的觀感效果是十分不合理的。

6.歸納與總結(jié)

新的內(nèi)容創(chuàng)作方式為許多觀眾和創(chuàng)作者帶來了全新的思路和體驗，這對整個媒體行業(yè)來說也是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。新媒體的不斷發(fā)展，突破了自然語言及技術(shù)載體的局限，開始將網(wǎng)絡(luò)作為主要介質(zhì)進行交互連接，形成新的傳播模式，以個人為媒介，并且依托組織或者平臺進行交互連接網(wǎng)狀傳播結(jié)構(gòu)建設(shè)，具備單項、雙向、循環(huán)逆向反饋等豐富多元的信息傳播方式。[10]變化的是內(nèi)容的創(chuàng)作者與觀眾的位置，不變的是內(nèi)容質(zhì)量，并且保證了新的傳播模式下內(nèi)容本身的再創(chuàng)造演繹性。新的創(chuàng)作方式與途徑必然會帶來不可避免的風(fēng)險，但這不應(yīng)該是回避的理由；創(chuàng)作者和平臺應(yīng)當更加熟悉HKR+R理論，并且運用這四點元素創(chuàng)造出質(zhì)量更高且有價值的作品。