毛默涵，鹿邑縣外國語學校的一名中學生。她愛好廣泛、品學兼優(yōu)、尊敬師長、團結(jié)同學，是一個全面發(fā)展的好學生。

學習上，她勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。身為班長，她盡責奉獻，經(jīng)常任勞任怨地為班級、為同學們服務(wù)，協(xié)助老師管理好班級，和同學在快樂生活中共同成長。

生活里，她富有愛心，樂于助人，孝敬長輩，帶給了老師和父母太多的感動和驚喜。

她是認真聽講的好學生

作為學生，毛默涵始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、積極進取，各科成績在年級里均名列前茅。她學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲。

她課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對于不懂的問題，她虛心請教老師和同學，直到找出正確的答案為止。

她的數(shù)學很好，周末時，她會抽空與幾個同學一起學習，探索新知，攻克難關(guān)，同時會約上幾名數(shù)學、物理較弱的學生，為他們補課。時間一長，幾位原本害怕理科、找不到學習方向的同學，不僅對數(shù)學、物理學科充滿了信心，還找到了學習樂趣，經(jīng)常動手搞些物理小發(fā)明。她主張建立學習小組，帶領(lǐng)組長收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè)，抽背課文、單詞、公式，帶領(lǐng)同學誦讀經(jīng)典，組織同學改正作業(yè)中的錯誤，忙得不亦樂乎。

她是盡職盡責的好班長

作為班長，毛默涵職務(wù)繁瑣，總體協(xié)調(diào)班級各頂事務(wù)，但她從來沒有過怨言，一直像雷鋒一樣，一心一意地為大家服務(wù)。由于班里大多數(shù)是留守兒童，性格孤僻的學生較多，她經(jīng)常與他們談心，開導他們，殊不知她自己也是留守兒童之一，也會獨自深夜里想念著父母。

她把自己的生活費分給貧困學生，后來老師們知道這個秘密后，著實欣慰和感動。還有一次，同班一位女生半夜高燒，毛默涵迅速找到寢室管理員，打開門，迎著漆黑的夜陪著這個女生去衛(wèi)生院，一直陪到第二天上午，直到該生高燒退去。

身為班長，這兩個同學鬧了矛盾，她去調(diào)解；那兩個同學起了口角，她去評理；今天自習課不夠安靜，她就維持紀律……她從未抱怨，依舊每天面帶可愛的笑容日復一日地一直做下去。

她是孝敬長輩的好孩子

作為孩子，毛默涵孝敬、感恩父母，幫家里做農(nóng)活，收拾家務(wù)，照顧年邁的奶奶。父母外出打工，她與奶奶生活在一起，由于奶奶年事已高，每逢周末，家里無人接送，她都要獨自走五公里路往返學校。

2022年初春的一個周末，奶奶生病了，毛默涵回想起自己生病的時候，奶奶是怎么照顧自己的經(jīng)歷，便也學著照顧奶奶。她先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出奶奶經(jīng)常吃的藥?？此幤氛f明書后，按照標注的劑量，用溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下藥后，怕奶奶冷，她又在屋子里拿出一條被子蓋在奶奶身上，還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些。

看著奶奶慢慢地進入夢鄉(xiāng)，毛默涵擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的—-她學會了照顧長輩。

她是多才多藝的好少年

在業(yè)余生活上，毛默涵喜歡寫作，曾榮獲全縣“貧困助學”征文大賽一等獎；她喜歡畫畫，曾榮獲全縣青少年科技大賽二等獎；她喜歡舞蹈，是校園舞蹈班專屬教練員，并活躍在各種文藝舞臺上；她喜歡主持，曾多次主持大型校園活動。

向陽花開，初心向黨。毛默涵始終保持著一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，她憑著頑強的毅力和踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。

她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，以進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫卷。

（鹿邑縣關(guān)工委推薦）