高昌

美麗的四月，帶來溫暖的陽光，也帶來清涼的春雨；帶來熱烈的盛開，也帶來寂寞的凋謝；帶來令人愉悅的陶醉，也帶來令人憂傷的懷念。許多古代詩人在這段豐富而美麗的時光里，用詩詞構(gòu)思一個個彩色的夢想，也用詩詞保存下一段段繽紛的美好記憶。

在遙遠的宋朝，有位女詩人在一場如夢般美麗的春雨之后，隨口吟出了一首千古傳誦的《如夢令》。她在其中用“綠肥紅瘦”這四個字來概括此時的暮春景象，又凝練又精確，又清麗又典雅，特別精彩。這位女詩人，名叫李清照?！扒逭铡边@兩個字，傳說是她的父親從唐代詩人王維的“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩中選出來的。父親希望她像明月一樣朗照，像清泉一樣歡唱。

李清照的父親是大詩人蘇東坡的學(xué)生，名叫李格非，也是一位詩人。他在自家門前種了許多翠綠的竹子，并把自己的住處稱作“有竹堂”。當(dāng)時，這里幾乎每天都有很多的大詩人來參加“派對”。在耳濡目染下，小李清照也迷上了詩詞，后來還偷偷地開始了寫作。

每完成一首詩詞，她都反復(fù)琢磨，不斷修改，直到自己滿意了，才肯拿出來請母親指教。一開始，她怕母親笑話，故意說是抄寫別人的作品，可是，當(dāng)母親指出詩中的優(yōu)點和缺點的時候，她又會面紅耳赤……終于有一天，她的小秘密泄露了。母親知道真相后，好好鼓勵了她一番。后來，清照的詩詞寫得越來越好，這才敢拿出來給父親評點。不過，她也照樣央告父親，一定要替她保密，不要對外人講。

一天傍晚，小李清照欣賞著窗外潔白的梨花在細雨輕風(fēng)中搖搖曳曳的風(fēng)姿，忽然想到它們在風(fēng)雨之后就會凋謝了，心里又擔(dān)心又惋惜，觸景生情，就寫了一首《浣溪沙》：

小院閑窗春已深。重簾未卷影沉沉。倚樓無語理瑤琴。

遠岫出山催薄暮，細風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。

這首詞她自己很滿意，便按照浣溪沙的樂調(diào)動情地唱了起來。這時在她家客廳里做客的賓朋們聽到她的歌聲，紛紛稱贊說：“這詞寫得真好啊?！?/p>

客人們有的夸“婉曲”，有的夸“雅致”，有的夸“淡語中致語”……李格非見大家都在夸獎女兒的作品，一張老臉都笑成了一朵花兒。

李清照曾經(jīng)央告父親為自己保密，不要透露這些作品是自己寫的，可是李格非又實在按捺不住心里的喜悅，就拿出一些小清照平時寫的作品，故意說是清照不知從何處找來學(xué)習(xí)的，請這些博學(xué)的朋友們評點評點。其中就有一首“昨夜雨疏風(fēng)驟”開頭的《如夢令》：

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

雨疏風(fēng)驟就是雨點稀少、風(fēng)聲很急很大的意思。濃睡是說睡得很香。卷簾人指卷竹簾的人（丫環(huán)）。全詩的意思是說昨晚雨點少，狂風(fēng)卻急驟，沉睡中醒來，醉意還殘留。試著問那卷簾的丫頭——她卻說“海棠的樣子還是照舊”?！爸啦恢?？知道不知道？現(xiàn)在該是綠葉肥嫩，紅花凋零消瘦！”這首詞通過對話的形式，記述了生活中的一個很有情趣的小場景，表現(xiàn)了作者對海棠花的關(guān)心和喜愛，還表現(xiàn)了她對春天匆匆流逝的傷心和惋惜。“綠肥紅瘦”是這首詞中的名句，不僅寫出了風(fēng)雨之后紅花和綠葉的變化，而且傳達了詞人憂傷嘆息的復(fù)雜情感。

客人們紛紛傳閱，見到這首《如夢令》，一齊鼓掌夸獎。有的說：“好一個‘綠肥紅瘦’，真是妙不可言！”有的還具體地評論起來：“用‘綠肥紅瘦’作結(jié)尾，既含蓄，又有意境，肯定出自名家高手。請問這詞是哪位前輩寫的？”

這么一說，倒把李清照一家人全都逗樂了。其中有個叫晁補之的詩人終于猜了出來：“這是小清照寫的吧？這孩子以后肯定有出息！”小清照低下頭，紅著臉說：“請叔叔伯伯們多多指教?！币院?，晁補之等人經(jīng)常在朋友們中間稱贊清照，于是李清照的名字逐漸傳揚開了。

猜一猜，李清照“試問卷簾人”的問題是什么？

她問的肯定是：“海棠花在風(fēng)雨之后怎么樣了？”因為從后面的“海棠依舊”的答話中，可以推測出這句問話，所以作者就把這個問句省略了。這樣顯得更精練。

在宋代，女孩子常常被要求大門不出、二門不邁，終日生活在深深的庭院里。李清照的父親卻不這樣拘束孩子的天性，而是允許她自由自在地度過美好的少女時光。這也形成了她早期詩詞中率真浪漫的明麗風(fēng)格。有一回，她和伙伴們一起乘船去湖上游玩，一直玩兒到傍晚，稀里糊涂把船撐到荷花深處，差一點迷路。李清照回家后，父親母親雖然有一點擔(dān)心，但是一點兒沒有責(zé)備她，只是提醒她以后千萬要注意安全。她把這次迷路的事情也吟成了一首《如夢令》：

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

后來，這位“天才少女”果然成長為一位歷史上非常著名的女詞人。她取得的成就，和家長寬松自由的教育方法、好學(xué)上進的良好家風(fēng)有很大的關(guān)系，同時也離不開她自己的刻苦學(xué)習(xí)。她家藏書很多，小李清照也特別喜歡讀書。

有一年春天，她穿著一件非常漂亮的新衣服去踏青，在路上遇到一位賣書的老人，恰巧發(fā)現(xiàn)一本自己很喜歡的書。那位老人說，這本書是自己家里傳下來的，如果不是因為家里遇到困難，是舍不得拿出來賣的。當(dāng)時的印刷技術(shù)并不像現(xiàn)在這樣先進，要找到一本好書很不容易。李清照站在書攤前越讀越入迷，把游玩的事情都忘了。后來同伴提醒，她才想起來問這本書的售價。老人說了一個數(shù)，可是她們出來游玩，并沒帶那么多錢。這可怎么辦呢？

李清照用手摸摸自己的新衣服，忽然有了主意。她請老人在原地等自己一下，然后拉起同伴，匆匆忙忙來到最近的一家當(dāng)鋪，把新衣服脫下來換成銀兩，立刻趕回來交給賣書老人，終于如愿把那本書抱回家了。

同伴惋惜地說：“一件漂亮的新衣服沒了?！?/p>

李清照卻自豪地說：“可是我得到了一本珍貴的好書啊！”

（書法作者：北京市第一五九中學(xué)? 彭雨霏）