李亦松

隨著現(xiàn)代音樂技術(shù)不斷發(fā)展，越來越多的音樂家使用編曲鍵盤（也稱MIDI 鍵盤）來從事音樂創(chuàng)作或演奏。與傳統(tǒng)的鋼琴不同，編曲鍵盤可以通過MIDI 信號將演奏者的觸鍵動作轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，從而實(shí)現(xiàn)更多樣化、更靈活自如的音樂制作。而對于希望進(jìn)行即興伴奏訓(xùn)練的音樂愛好者來說，編曲鍵盤更是一個理想的工具。

首先，和弦連接練習(xí)是鋼琴即興伴奏必練的內(nèi)容。對于鋼琴即興伴奏而言，和弦連接練習(xí)具有多方面的意義：

第一，提高和弦轉(zhuǎn)換的速度和準(zhǔn)確性。和弦連接練習(xí)可以幫助鋼琴手更快地在不同的和弦之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并確保轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性。

第二，增強(qiáng)和弦感知能力。通過不斷地進(jìn)行和弦連接練習(xí)，鋼琴手可以更好地感知和弦間的關(guān)系，這有助于他們更好地理解和解讀音樂。

第三，增強(qiáng)即興伴奏能力。鋼琴即興伴奏要求鋼琴手能隨時隨地基于既定的和弦進(jìn)行即興演奏，而和弦連接練習(xí)可以幫助他們更好地掌握和弦關(guān)系，從而更好地進(jìn)行即興演奏。

第四，提高演奏技巧。和弦連接練習(xí)可以幫助鋼琴手更好地掌握鋼琴演奏技巧，從而提高其演奏水平。

上述，均源于編曲鍵盤可以幫助鋼琴學(xué)習(xí)者更好地認(rèn)識和理解和弦結(jié)構(gòu)。眾所周知，音樂中最基本的元素之一就是和弦，而鋼琴演奏又需要經(jīng)常變換手指的按鍵組合來彈奏不同的和弦。然而，由于鋼琴的鍵數(shù)是有限的，有時候即使是熟練的鋼琴手在演奏某些復(fù)雜的和弦時也會遇到一些困難。而在編曲鍵盤中，可以預(yù)設(shè)各種和弦，通過觸鍵即可彈奏出整個和弦。這樣一來，鋼琴學(xué)習(xí)者可以更直觀地感受不同和弦之間的音程關(guān)系，進(jìn)而加深對和弦關(guān)系的理解。編曲鍵盤還能幫助鋼琴學(xué)習(xí)者進(jìn)行即興伴奏訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，需要經(jīng)常練習(xí)的一個重要技巧就是即興伴奏。然而，傳統(tǒng)的鋼琴演奏方式往往需要花費(fèi)大量時間，在彈奏能夠達(dá)到流暢的水平之后方可開始練習(xí)即興伴奏。而使用編曲鍵盤，學(xué)習(xí)者可以事先預(yù)設(shè)好一個和弦進(jìn)行，并在演奏過程中通過觸鍵不斷地變換和弦來練習(xí)即興伴奏。這樣一來，鋼琴學(xué)習(xí)者既可以更快掌握即興伴奏的技巧，又可以在演奏過程中自由發(fā)揮其創(chuàng)意。

另外，雖然編曲鍵盤和傳統(tǒng)鋼琴存在很大的差異，但是許多編曲鍵盤廠商也會模擬出一些真實(shí)的鋼琴音色，因此，使用編曲鍵盤進(jìn)行鋼琴即興伴奏訓(xùn)練并不排斥或拋棄傳統(tǒng)鋼琴訓(xùn)練，而是一種有效的補(bǔ)充和延伸。

近年來，隨著電子設(shè)備的普及和音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，許多人都在使用電子鍵盤進(jìn)行鋼琴即興伴奏的訓(xùn)練。雖然這種方法可能不如傳統(tǒng)的鋼琴課程那樣細(xì)致深入，但是它具有一定的優(yōu)點(diǎn)和可行性。電子鍵盤具有比傳統(tǒng)鋼琴更加簡單明了的界面和操作方式，因此對于那些從未接觸過鋼琴的人來說更加友好。通過簡單的按鍵和節(jié)奏掌握，初學(xué)者可以輕松地完成一些簡單的伴奏，從而增強(qiáng)興趣和自信心。因此，用電子鍵盤訓(xùn)練鋼琴即興伴奏可以幫助初學(xué)者快速入門。電子鍵盤具有豐富的音色和預(yù)設(shè)功能，可以模擬多種不同的樂器和聲音效果。通過反復(fù)練習(xí)和聽覺學(xué)習(xí)，學(xué)生可以逐漸準(zhǔn)確地模仿和表現(xiàn)出各種復(fù)雜的音樂元素，提高其對音樂的感知和理解能力。可見，運(yùn)用電子鍵盤進(jìn)行訓(xùn)練也是幫助學(xué)生提高聆聽能力的有效途徑。

下面，提供一些利用編曲鍵盤訓(xùn)練鋼琴即興伴奏的具體實(shí)施方法。

（一）彈奏功能及彈奏訓(xùn)練

目前市場上常見的編曲鍵盤通常有61鍵、73 鍵、76 鍵、88 鍵，其中88 鍵通常為模擬鋼琴觸鍵的全配重鍵盤。在中國市場上，編曲鍵盤的主流品牌是來自日本，同時，國產(chǎn)品牌正在高速發(fā)展和壯大中。鍵數(shù)通常和彈奏相關(guān)，88 鍵盤無疑是同類鍵盤中價格最高者。這種鍵盤在彈奏上一定比少于88鍵的鍵盤好嗎？這有一定的不確定性，需要看用途，如果是彈鋼琴伴奏或者類似鋼琴音色的solo，應(yīng)當(dāng)首選88 鍵全配重鍵盤；但是，如果演奏其他非類似鋼琴的顆粒性音色，全配重的88 鍵反而處于劣勢，而且從操控性來說，小琴身更便于面板控制器的操作。如果只是用于練習(xí)鋼琴伴奏和鋼琴曲演奏，那就選88 鍵全配重鍵盤模擬鋼琴演奏做彈奏練習(xí)。非類似鋼琴顆粒性音色的彈奏觸鍵，通常只需要練習(xí)手指跑動的速度和適應(yīng)鍵盤的力度控制，對于手指站立的要求，觸鍵的飽滿度要求不需要太高。

（二）自動伴奏功能與鋼琴即興伴奏練習(xí)

目前市場上各大品牌的編曲鍵盤大都具有自動伴奏功能。編曲鍵盤的自動伴奏功能源于早期的電子琴自動伴奏功能，老款電子琴里的自動伴奏，由于受到低成本音色的制約，顯得比較單薄，而當(dāng)下各品牌的編曲鍵盤均選用高成本音色，自動伴奏效果自然非常豐富。編曲鍵盤的自動伴奏功能用于即興伴奏的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以極大地提高學(xué)習(xí)和練習(xí)的效率。編曲鍵盤里的自動伴奏全部由編曲大師編曲制作而成，一臺高端編曲鍵盤通常集成了世界各地的音樂風(fēng)格與影視配樂風(fēng)格。

當(dāng)我們用編曲鍵盤練習(xí)鋼琴即興伴奏時，可以按如下流程練習(xí)。首先設(shè)定練習(xí)目標(biāo)為某種風(fēng)格的音樂，并從琴里調(diào)出相對應(yīng)的風(fēng)格，鍵盤選用鋼琴音色；接著啟動自動伴奏并彈奏鋼琴伴奏框架，此時的練習(xí)就等同于有一個風(fēng)格樂隊在即時陪練，這種練習(xí)效率自然非常高。在練好伴奏和弦框架后即可進(jìn)入第二步：鋼琴伴奏的細(xì)化練習(xí)。細(xì)化練習(xí)包含左右手分手練習(xí)，及左右手組合練習(xí)。

鋼琴伴奏的左手模仿自動伴奏里的貝斯聲部，具體的做法如下：啟動自動伴奏前，關(guān)閉自動伴奏除鼓和貝斯外的其他聲部通道；再啟動自動伴奏并彈奏和弦，此時自動伴奏里只包含貝斯聲部與鼓組在自動演奏；在自動演奏進(jìn)行中把貝斯的音符及律動完整記錄下來，之后關(guān)閉自動伴奏，按照貝斯的記錄用左手在鋼琴的低音區(qū)演奏，訓(xùn)練風(fēng)格伴奏里的低音線條。除了模仿貝斯低音線條，鋼琴伴奏的左手還可以模仿自動伴奏中的弦樂聲部及其他伴奏聲部，這里指的是左手在彈奏低音線條的同時兼顧其他的聲部伴奏。

右手要模仿的通常就是低音聲部以外的聲部律動，具體做法是在自動伴奏進(jìn)行時摘錄除低音線條以外的具有流動性的伴奏聲部，把這些流動性的伴奏聲部律動整合成一條音值組合，再把整理好的風(fēng)格節(jié)奏分配給左右手，做分手彈奏練習(xí)和雙手彈奏練習(xí)。

對于練習(xí)風(fēng)格音樂鋼琴即興伴奏而言，編曲鍵盤是一位不可多得的風(fēng)格“導(dǎo)師”，跟著編曲鍵盤自動伴奏練熟所有的律動，即可掌握各種風(fēng)格伴奏音型，而且這種練習(xí)均基于實(shí)實(shí)在在的聽感練習(xí)，有助于練習(xí)者逐步建立風(fēng)格音樂伴奏的正確聽感，不會出現(xiàn)練習(xí)跑偏的情況。

（三）用編曲功能輔助即興伴奏練習(xí)

凡是被稱為編曲鍵盤的電子鍵盤都會內(nèi)置一個屬于自己的獨(dú)立編曲系統(tǒng)，我們稱之為midi 音序器。音序器可以實(shí)現(xiàn)分軌編曲，而日常練習(xí)分軌編曲有助于提高即興伴奏的編配能力。通過編寫制作貝斯可以提高即興伴奏左手低音線條的流動性。打擊樂組的編寫制作等同于鋼琴即興伴奏的音型編配。用編曲鍵盤練習(xí)分軌編曲可以即時編寫，即時制作，即時回放，反復(fù)試驗(yàn)和修改自己編寫的內(nèi)容，直到滿意為止，各個聲部的編寫制作過程和內(nèi)容均可移植到鋼琴即興伴奏編配中去。

（四）用錄制功能輔助即興伴奏練習(xí)

有些編曲鍵盤除了midi 音序器還具有音頻音序功能，可以用來錄制外部的音頻，midi 音序編曲錄制加上外部音頻錄制，可以把日常所有的編配制作和彈奏都記錄下來，練習(xí)者可以從錄制的內(nèi)容中找到自己需要調(diào)整的部分，用鍵盤制作的方式進(jìn)行修改，反復(fù)做音響試驗(yàn)直到對編曲錄制的內(nèi)容滿意后，再繼續(xù)用于即興伴奏練習(xí)。這種練習(xí)方式可以迅速提高即興伴奏編配及其彈奏水平，有效地提高練習(xí)效率。

（五）用編曲鍵盤做和弦彈奏練習(xí)

（1）和弦識別用于即興伴奏彈奏訓(xùn)練。編曲鍵盤能即時識別彈奏或者播放的和弦，一般被識別為和弦字母標(biāo)記，比如C、Am、Em，這些被識別的和弦標(biāo)記會顯示在編曲鍵盤的屏幕上。當(dāng)我們開展和弦連接彈奏訓(xùn)練時，彈錯的和弦得到即時顯示，這樣就可以避免因?yàn)殄e誤的練習(xí)而造成練習(xí)效率低下。

（2）運(yùn)用和弦識別功能進(jìn)行反向練習(xí)。練習(xí)者可以把要訓(xùn)練的和弦連接先用編曲鍵盤制作好，之后反復(fù)播放，跟隨著屏幕跳動的和弦標(biāo)記練習(xí)和弦彈奏，如果有彈錯的音符和弦標(biāo)記就會出現(xiàn)與目標(biāo)和弦不一致的標(biāo)記，這就相當(dāng)于有個陪練老師始終在幫助練習(xí)者糾錯。這樣的練習(xí)模式就屬于高效訓(xùn)練模式。

綜上所述，用編曲鍵盤進(jìn)行鋼琴即興伴奏的訓(xùn)練是一種有效的方法和工具，可以幫助初學(xué)者快速進(jìn)入音樂領(lǐng)域，并提高其聆聽和表現(xiàn)能力。但是，在使用該方法時須注意其局限性和不足處，避免過度依賴和誤解。

總之，使用編曲鍵盤進(jìn)行鋼琴即興伴奏訓(xùn)練是一種實(shí)效性強(qiáng)的方法。通過不斷練習(xí)，鋼琴學(xué)習(xí)者能更好地掌握和弦理論、更快地掌握即興伴奏技巧，同時有效地擴(kuò)展其音樂視野。