張艷圓

逢春不游樂，但恐是癡人。如何把小小的“我”融進(jìn)旅途，讓遇見的景、發(fā)生的事、同行的人在文字里變得鮮活？我從選材、遣詞造句、文章立意三方面給同學(xué)們一些啟發(fā)。

采擷有意義的經(jīng)歷來記錄。如果春游僅是選擇宜人的去處踏春賞景，未免有些平淡。倘若活動能浸潤勞動之樂、合作之趣、新鮮之味，便會多幾分“記憶點(diǎn)”。譬如，在田地里生火做飯、自給自足，野炊的煙火味值得銘記；在古道上徒步前行、撿拾垃圾，環(huán)保的善舉值得點(diǎn)贊；和家人在湖邊露營燒烤、共話心愿，溫馨的家庭日值得珍藏……植樹栽花、登山騎行、放飛紙鳶等春天的N 種打開方式，都靜候你用汗水激活。

調(diào)動多樣化的感官去體會。“沉浸式體驗(yàn)”就是讓人有身臨其境的畫面感。寫春游時，我們要打開視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺。桃紅柳綠、翠色欲流的視覺點(diǎn)不難捕捉，你可以試著傳達(dá)鳥雀的百囀千聲，游玩的歡聲笑語；輕嗅百花的馥郁，新芽的微苦；觸摸春風(fēng)的絲綢拂面，春雨的細(xì)密斜織。

春游路上挖來的新筍、鮮嫩的薺菜、青色的蘿卜，都是舌尖上的春天。

賦予個性化的立意來扣題。擁抱自然、放松身心、增進(jìn)友誼、強(qiáng)身健體……以春游的名義點(diǎn)一點(diǎn)上述立意固然不出錯，但你是否覺得缺了“鮮”味？

我們不妨從古詩文中找尋靈感?！皵帏S去晦”，放風(fēng)箏是在放飛美好的愿景?！懊洗褐拢⒌略谀尽?，栽樹關(guān)乎人的道德品行。假如文章的題目、立意有“辨識度”，就能讓人眼前一亮。