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第4課 西漢與東漢

2023-04-29 00:44:03吳銀春
關(guān)鍵詞:西漢儒學(xué)思想

吳銀春

【素養(yǎng)奪標(biāo)】

1. 了解西漢建立的過程,分析“文景之治”出現(xiàn)的原因,通過史料探究的方式,掌握王國問題對西漢中央集權(quán)的危害。

2. 從歷史解釋的角度,認(rèn)識實施“推恩令”與尊崇儒術(shù)的作用和影響,從家國情懷的角度認(rèn)識漢武帝加強中央集權(quán)的措施和開疆拓土等對鞏固統(tǒng)一多民族國家的意義。

3. 了解西漢的文化成就,運用唯物史觀分析兩漢時期文化發(fā)展的原因。

【本課必備】

一、西漢的建立與“文景之治”

1. 建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安。

2. “文景之治”

(1)背景:吸取秦朝速亡的教訓(xùn),尊奉黃老無為思想,“與民休息”。

(2)措施:減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財政支出。

(3)影響:經(jīng)濟得到了明顯恢復(fù),社會穩(wěn)定,史稱“文景之治”。

3. “漢承秦制”

制度基本沿襲秦朝,但地方行政制度采取郡縣與分封并行制,導(dǎo)致七國之亂。

二、西漢的強盛

1. 政治上

(1)頒布“推恩令”,成功削弱諸侯王的勢力。

(2)加強皇權(quán),削弱丞相權(quán)力,形成中外朝制度。

(3)確立以察舉制為代表的新的官吏選拔制度。

(4)實行刺史制度,對郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察。

(5)任用酷吏治理地方,嚴(yán)厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為。

2. 經(jīng)濟上

(1)改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央。

(2)實行鹽鐵官營,由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。

(3)推行均輸平準(zhǔn),國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價。

(4)抑制工商業(yè)者,向他們征收財產(chǎn)稅。

3. 思想上——尊崇儒術(shù)

(1)概況:接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù),設(shè)立五經(jīng)博士。

(2)影響:儒學(xué)獨尊地位確立。此后,儒學(xué)成為我國封建社會的主流意識形態(tài)。

4. 民族和對外關(guān)系

(1)北擊匈奴

任用衛(wèi)青、霍去病為將,經(jīng)過三次較大規(guī)模的戰(zhàn)爭,控制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域,在河西走廊設(shè)立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。

(2)張騫出使西域

①目的:為配合對匈奴的戰(zhàn)爭。

②影響:大大促進了西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系;開辟了中西交通道路——絲綢之路。公元前60年,西漢在烏壘城設(shè)置西域都護府,作為管理西域的軍政機構(gòu)。

(3)對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理,比以前更加有效。

三、東漢的興衰

1. 西漢的衰亡

(1)原因:政治日趨黑暗;土地兼并嚴(yán)重,賦稅徭役沉重;破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡,社會動蕩不安。

(2)結(jié)果:公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為新。

2. 王莽改制

(1)目的:試圖挽救社會危機。

(2)結(jié)果:措施不切實際,反而使社會矛盾更加激化,王莽統(tǒng)治末年,綠林、赤眉等農(nóng)民大起義終于爆發(fā),政權(quán)被推翻。

3. 東漢的建立和光武中興

(1)東漢的建立

25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,不久定都洛陽,史稱東漢。

(2)光武中興

①政治:平定割據(jù)政權(quán),實現(xiàn)全國統(tǒng)一;加強皇權(quán),增強尚書臺的作用;嚴(yán)格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)省開支;整頓吏治,懲處貪污腐敗。

②經(jīng)濟:清查全國墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢。

③思想:重視儒學(xué)。

4. 中期的社會動蕩

(1)外戚宦官交替專權(quán),政治腐朽黑暗。

(2)“清議”和“黨錮之禍”

①“清議”:一些正直官員和士人不滿現(xiàn)實,品評人物,抨擊時政。

②“黨錮之禍”:“清議”之士觸犯了宦官利益,被誣陷為“黨人”,遭到嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。

5. 后期的軍閥割據(jù)

(1)張角起義

184年,張角創(chuàng)立的民間秘密宗教“太平道”的信徒,在多個地方同時發(fā)動起義。起義軍頭裹黃巾,稱“黃巾軍”,動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。

(2)軍閥割據(jù)

地方長官趁機擁兵自重,軍閥割據(jù)局面出現(xiàn),東漢政權(quán)名存實亡。

四、兩漢的文化

1. 史學(xué)

(1)《史記》:西漢司馬遷撰寫,首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。

(2)《漢書》:東漢班固撰寫,是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。

2. 文學(xué)

(1)漢賦:講究鋪陳排比,辭藻華麗。

(2)樂府詩:反映了當(dāng)時社會的真實情況。

(3)五言詩:語言樸實、生動,傳播廣泛。

3. 科技

(1)醫(yī)學(xué)

①《黃帝內(nèi)經(jīng)》:成書于戰(zhàn)國至西漢間,奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)。

②《神農(nóng)本草經(jīng)》:成書于東漢,是中國古代第一部藥物學(xué)專著。

(2)數(shù)學(xué):《九章算術(shù)》在中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位。

(3)造紙術(shù)

①改進:105年,東漢蔡倫改進造紙術(shù)。

②意義:紙成為主要書寫材料,大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展。

【重點難點】

漢代“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的背景、實質(zhì)、影響

1. 背景

(1)漢武帝時期,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展。

(2)漢武帝即位后,進一步開拓發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè)。

(3)黃老之學(xué)不能適應(yīng)強化中央集權(quán)形勢發(fā)展的需要。

(4)儒家學(xué)說整合出了一套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。

2. 實質(zhì):是一種思想文化專制,是用思想上的統(tǒng)一來鞏固政治上的統(tǒng)一。

3. 影響

(1)政治上:有利于鞏固中央集權(quán)的大一統(tǒng)國家和穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序。

(2)思想上:儒學(xué)壟斷教育并成為朝廷選官的考查標(biāo)準(zhǔn),確立了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。

(3)民族精神:儒家思想逐漸成為中華民族的精神支柱,是維護統(tǒng)一、阻止分裂的思想武器。

(4)學(xué)術(shù)文化:一方面鉗制了學(xué)術(shù)、思想的發(fā)展;另一方面提高了知識分子在社會上的地位。

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