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作文升格指導(dǎo)之審題立意升格示例

2023-04-29 14:51:08周冰馨
關(guān)鍵詞:布白切刀刀法

周冰馨

[文題][速遞]

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

沖刀、切刀、布白是中國印章的篆刻技巧。沖刀行進(jìn)較快,一氣呵成,不能拖泥帶水;切刀行進(jìn)較慢,用短程碎刀連續(xù)切成,不能盲目求快;布白,是為使整個(gè)作品更加協(xié)調(diào)精美,而有意留下相應(yīng)的空白,這是整體布局安排。對(duì)于創(chuàng)作者而言,通常應(yīng)先從布白開始,即從印章整體出發(fā);布白妥當(dāng),再具體操作,沖刀或切刀才能發(fā)揮其作用,才可能把印章刻好。如果過于強(qiáng)調(diào)某一種刀法,反而會(huì)削弱印章的魅力,導(dǎo)致事倍功半。

上述材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

初稿呈現(xiàn)

篆刻刀法異,此中有真意

印章中有三種篆刻技巧:沖刀、切刀與布白。我們唯有先統(tǒng)籌整體,安頓好大局,方能細(xì)細(xì)雕琢人生,運(yùn)用好各種技巧,使自己生命的印章拓出最美的墨色。(開篇未扣題,缺乏對(duì)三個(gè)核心概念及其相互之間關(guān)系的闡釋,直接引向人生啟示稍顯生硬。)

布白在全局,洞觀布局,著眼大處??鬃佑醒裕骸熬觿?wù)本,本立而道生?!薄氨尽奔词恰安及住保菍?duì)人生漫途的全局把控,古今成大事者無不從大處著眼,布局自己的人生。文天祥值皇室傾頹之際,毅然勤王,扶大廈于將傾;諸葛亮受任于敗軍之際,奉命于危難之間,留威名于青史;陸秀夫于生死一念之際,跳海殉國,表赤誠于國家。從大局著手,置身時(shí)代,明人生所向,“布白”人生之途。(分論點(diǎn)一未從“布白”的本意入手;論據(jù)豐富,但只有古代人物,與“古今成大事者”不符,失之偏頗,論點(diǎn)與材料扣合不緊密。)

沖刀快,切刀慢,沖切相濟(jì)才能使全局和諧。將目光投放于現(xiàn)實(shí)之中,“當(dāng)斷不斷,反受其亂”告訴我們不可拖泥帶水、猶豫不決,行進(jìn)于人生路上,明確了目標(biāo),便應(yīng)一往無前,無論前方是陰云密布還是暗潮涌動(dòng),都要持有這份果決。而“切刀”則告誡我們,操之過急,不免顧此失彼,一味求快,常吃慌亂之虧。由此可見,快慢有別,沖刀求快意在速,切刀求慢意在精,取法二者,應(yīng)張弛有度,統(tǒng)籌兼顧。(分論點(diǎn)二多從反面論證沖刀、切刀帶給我們的啟發(fā),并未回應(yīng)論點(diǎn)“沖切相濟(jì)”中“沖”“切”之間的關(guān)系。)

勿重一面,并舉為宜。篆刻所在并非一法,協(xié)調(diào)兼施方成佳印。由此及人,人生行走只顧快,不過走馬觀花,匆匆人生終,而行無所獲;只圖慢,不過囿于一方,戚戚難有為,而做無實(shí)事。破除快與慢的分歧,唯有守住心中所想,快慢張弛有度,并舉兼施,在該“快”時(shí)奮楫而為,不負(fù)蹈厲之志,在該“慢”時(shí)靜心而為,不改素心如初。否則,便會(huì)如刻印章時(shí)刀法不協(xié)而致事倍功半。人生亦應(yīng)如此,協(xié)而生美。(分論點(diǎn)三語言整飭,但整段全為道理論證,與分論點(diǎn)二重復(fù),行文缺乏變化之美。)

一枚印章之成,在于布白之充分合理,沖刀、切刀之并行有度。人生之道,亦先有整體觀感,于快處奮力,于慢處求精。

沖刀在快,快刀刻紋路;切刀在慢,慢工出細(xì)活;布白在全局,留白意蘊(yùn)深。篆刻刀法各有異,人生真意藏其中,如是而已。

(結(jié)尾兩段均是由刀法寫到人生,但表意混亂,可合并為一段或每段表達(dá)一個(gè)意思。)

望聞問切

本文的主要問題有三:一是欠缺對(duì)三種刀法之間關(guān)系的闡釋,論述刀法與人生的關(guān)系缺乏橋梁;二是三個(gè)分論點(diǎn)與材料扣合不緊密,核心論證部分論證方法較為單一;三是結(jié)尾表意雜糅。針對(duì)以上問題,考生在審題立意時(shí)首先應(yīng)明晰材料內(nèi)涵,把握三者間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上聯(lián)系人生,如“篆刻刀法異,此中有真意”“布白為本,沖切相濟(jì)”等;隨后豐富論證方法,增強(qiáng)文章說服力;最后緊扣主題,快速收尾。

升格展示

篆刻刀法異,此中有真意

印章中有三種篆刻技巧:沖刀、切刀與布白。沖刀在快,快刀刻紋路;切刀在慢,慢工出細(xì)活;布白在全局,留白意蘊(yùn)深。由此觀之,篆刻刀法各異,此中可窺人生真意。

美玉未雕先布白,覽觀全局布整體——洞觀布局,著眼大處。

面對(duì)素潔如玉的畫布,畫家不會(huì)急于下筆,而是兀自沉思,待到胸中有丘壑,再落下石破天驚的一筆。作畫之道,在于先摹初意,再下實(shí)筆。篆刻之道與此相同。誠如孔夫子所言:“君子務(wù)本,本立而道生。”“本”在何處?在于對(duì)人生漫途的全局把控,明晰己之志向,洞觀己之所行。古今成大事者無不先“布白”自己的人生:文天祥有“神州陸沉之嘆”,欲請(qǐng)長纓報(bào)國門,肝膽皆昆侖;王承書立志“到祖國需要的地方去”,隱姓埋名三十年,只為核研究。從大局著手,置身時(shí)代,明人生所向,方可“布白”人生之途。

胸中既已有成竹,此中張弛亦有道——沖刀快行,切刀慢步。

沖刀之快,基于全局布置,方行云流水;切刀之慢,在于修飾細(xì)節(jié),方精于微末。將目光投放于現(xiàn)實(shí)之中,何為“沖刀”?且看曾經(jīng)的深圳,以經(jīng)濟(jì)開放為藍(lán)圖,日夜砥礪,“時(shí)間就是金錢”,用短短二十年,一躍成為亞洲經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)器。那何為“切刀”?且看神農(nóng)嘗遍天下百草,增改半生為《神農(nóng)本草經(jīng)》;曹雪芹紅樓一夢夢十年,悼紅軒中不知年。用時(shí)光浸染初心,慢中出不朽。由此可見,快慢有別,沖刀行快求速度,切刀求慢意在精,但尋其本源,仍有“布白”的全局基礎(chǔ)。

篆刻所在非一法,協(xié)調(diào)兼施方成美——勿重一面,并舉為宜。

僅求沖刀行快,便會(huì)葉蔽雙目,謂之烏合;僅有切刀行慢,便會(huì)望塵莫及,謂之庸人。由此及人,人生行走只顧快,不過走馬觀花,匆匆人生終,而行無所獲;只圖慢,不過囿于一方,戚戚難有為,而做無實(shí)事。破除快與慢的分歧,唯有守住心中所想,快慢張弛有度,并舉兼施,在該“快”時(shí)奮楫而為,不負(fù)蹈厲之志,在該“慢”時(shí)靜心而為,不改素心如初。否則,便會(huì)如刻印章時(shí)刀法不協(xié)而致事倍功半。人生亦應(yīng)如此,協(xié)而生美。

一枚印章之成,在于布白之充分合理,沖刀、切刀之并行有度;人生之道,亦應(yīng)先有整體觀感,并于快處奮力,于慢處求精。篆刻刀法各有異,人生真意藏其中,如是而已。

總結(jié)提升

升格后的文章做到了全文主旨突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次明晰、敘議有力。文章保留了原文邏輯性強(qiáng)、語言工整典雅的優(yōu)點(diǎn),將結(jié)尾句提前到開頭作為中心論點(diǎn),先闡釋清楚三種刀法的關(guān)系,再順勢引到規(guī)劃自己的人生。在分論點(diǎn)中適當(dāng)增加舉例論證,加強(qiáng)了文章的論證力度。

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