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期中測(cè)試題

2023-04-29 00:44:03
關(guān)鍵詞:女兒文學(xué)

(時(shí)間:150分鐘 滿分:150分)

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)

閱讀下面的文字,完成1~5題。

材料一:

構(gòu)建文學(xué)出版新格局是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,只有準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、關(guān)鍵、支撐、目標(biāo)等工作著力點(diǎn),才能做到整體謀劃、全面推動(dòng)、取得實(shí)效。

在選題策劃上,構(gòu)建文學(xué)出版新格局要突出新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)的主體地位。新時(shí)代的偉大實(shí)踐創(chuàng)造了無數(shù)波瀾壯闊的偉大奇跡,孕育了無數(shù)可歌可泣的生動(dòng)故事,廣大讀者迫切希望能夠讀到更多深刻反映新時(shí)代歷史巨變、描繪新時(shí)代精神圖譜的優(yōu)秀文學(xué)作品。構(gòu)建文學(xué)出版新格局,強(qiáng)調(diào)聚焦新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作,就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化文學(xué)出版記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。通過優(yōu)化選題結(jié)構(gòu)、規(guī)劃選題重點(diǎn),突出新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作在選題計(jì)劃中的占比和分量。同時(shí),倡導(dǎo)新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)與多樣化題材精品生產(chǎn)相互促進(jìn),目的在于以選題內(nèi)容的豐富性,最大限度地滿足讀者的多樣化閱讀需求。

長(zhǎng)期以來,文學(xué)出版一直存在數(shù)量與質(zhì)量的結(jié)構(gòu)性矛盾,急功近利、粗制濫造的作品大行其道,脫離現(xiàn)實(shí)、無病呻吟的作品比比皆是,反之,稱得上“高峰”的精品卻鳳毛麟角。如何提升文學(xué)出版的品質(zhì),如何推出更多的精品力作,成為長(zhǎng)期困擾出版界的一個(gè)難題。為人民奉獻(xiàn)有正能量、有感染力,傳得開、留得下的文學(xué)精品,對(duì)文學(xué)出版來說至關(guān)重要。這就意味著對(duì)那些可出可不出的作品堅(jiān)決不出,杜絕無效產(chǎn)出;對(duì)那些只有市場(chǎng)效益而內(nèi)容有害的作品堅(jiān)決不出,決不能在經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向。而對(duì)那些基礎(chǔ)好的作品,則要本著孜孜以求、精益求精的精神,與作者一道,精心打磨,久久為功,將“璞玉渾金”鑄造成為文學(xué)精品。

構(gòu)建文學(xué)出版新格局的支撐點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)全媒體條件下的文學(xué)創(chuàng)作與多介質(zhì)傳播的深度融合。文學(xué)出版基于媒介技術(shù)的支持,推動(dòng)出版流程重塑再造、產(chǎn)品形態(tài)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí),不同媒介通過內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、終端、經(jīng)營、管理等方面的深度融合,提高文學(xué)精品的傳播力與影響力。文學(xué)作品被改編成電影、電視劇,被制作成有聲書、電子書,可以促成文學(xué)IP運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)最大化,更重要的是能夠針對(duì)讀者多樣化文化需求,依托新技術(shù)、新媒介和新商業(yè)模式,為作家與公眾搭建起思想與藝術(shù)互通的平臺(tái),聚合人們對(duì)自然、社會(huì)和人生的思考,最大程度地發(fā)掘文學(xué)作品的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì),傳播知識(shí)、引領(lǐng)精神、啟迪審美。

文學(xué)出版屬于大眾出版,其商業(yè)屬性相對(duì)來說表現(xiàn)得更明顯一些。但是,如果一味重市場(chǎng)需求、輕價(jià)值引領(lǐng),重故事情節(jié)、輕文化底蘊(yùn),忽視社會(huì)效益,片面追求經(jīng)濟(jì)效益,則會(huì)導(dǎo)致文學(xué)的庸俗化、低俗化和媚俗化,最終將失去讀者和市場(chǎng)。文學(xué)出版要倡導(dǎo)社會(huì)效益第一的原則,當(dāng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),經(jīng)濟(jì)效益必須服從社會(huì)效益。構(gòu)建文學(xué)出版新格局把效益提升作為目標(biāo),則意味著文學(xué)出版要在更高層次上實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。文學(xué)精品必然是思想精深、藝術(shù)精湛的,在市場(chǎng)上廣受歡迎,而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。同時(shí),這些作品的多介質(zhì)傳播所衍生出來的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,又將進(jìn)一步促成效益提升這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(摘編自路英勇《緊緊抓住推出“文學(xué)精品”這個(gè)關(guān)鍵》)

材料二:

優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品的創(chuàng)作和傳播,在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣,需要時(shí)間與精力的大投入,如果將這些量化為經(jīng)濟(jì)計(jì)量也同樣是一次大投入。但這種投入無疑是值得的。它一方面為我們社會(huì)主義文化強(qiáng)國的建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的精神文化精品,同時(shí)也是在為文化企業(yè)提供獨(dú)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力,且降低了在復(fù)制、生產(chǎn)、傳播和衍生開發(fā)等后續(xù)價(jià)值延伸增值過程中的成本,這種產(chǎn)業(yè)鏈越長(zhǎng),優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品無形價(jià)值的開發(fā)和利用就越充分,企業(yè)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。

盡管理論上如此,但由于當(dāng)下種種復(fù)雜的因素,一些優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)力在一定時(shí)間內(nèi)未必完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力及經(jīng)濟(jì)效益等現(xiàn)象也并不鮮見。對(duì)此,我們必須清醒地意識(shí)到:優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律,美成在久。相關(guān)部門特別是管理部門,一定要保有足夠的耐心,摒棄那種急功近利的政績(jī)觀與業(yè)績(jī)觀,充分尊重藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律,堅(jiān)持以強(qiáng)原創(chuàng)為基石。一方面,在各種資源配置以及政策扶持等方面,都應(yīng)旗幟鮮明地圍繞著原創(chuàng)力堅(jiān)持黨和國家的標(biāo)準(zhǔn)與尺度,大力扶持、表彰和獎(jiǎng)掖原創(chuàng),尤其是現(xiàn)實(shí)題材的文學(xué)原創(chuàng),在全社會(huì)倡導(dǎo)與培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、呵護(hù)原創(chuàng)的社會(huì)風(fēng)氣;另一方面,也可以通過事前審核和事后監(jiān)管等多種手段,抑制低端重復(fù)出版現(xiàn)象,比如明確規(guī)定中外文學(xué)名著單位的專業(yè)出版資質(zhì)與門檻,對(duì)??闭摺⒆g者和責(zé)任編輯等相關(guān)人員的相關(guān)資質(zhì)與能力進(jìn)行基本審核等。

(摘編自潘凱雄《強(qiáng)原創(chuàng):文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)出版永恒的主題》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.構(gòu)建文學(xué)出版新格局,文學(xué)出版要推出反映新時(shí)代歷史巨變、描繪新時(shí)代精神圖譜的優(yōu)秀文學(xué)作品。

B.構(gòu)建文學(xué)出版新格局,文學(xué)出版要為人民奉獻(xiàn)有正能量、有感染力,傳得開、留得下的文學(xué)精品。

C.構(gòu)建文學(xué)出版新格局要把效益提升作為目標(biāo),文學(xué)出版在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)將社會(huì)效益放在第一位。

D.投入大量的時(shí)間與精力去創(chuàng)作和傳播優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品,對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義文明建設(shè)是完全必要的。

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.在選題策劃上,為了豐富選題內(nèi)容,滿足讀者多樣化的閱讀需求,新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)與多樣化題材精品生產(chǎn)都應(yīng)做到均衡發(fā)展。

B.文學(xué)出版可以借助媒介技術(shù),通過各種媒介最大程度地發(fā)掘文學(xué)作品的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì),達(dá)到傳播知識(shí)、引領(lǐng)精神、啟迪審美的作用。

C.文學(xué)出版如果一味重視市場(chǎng)需求和故事情節(jié),忽視社會(huì)效益,那可能會(huì)導(dǎo)致文學(xué)的庸俗化、低俗化和媚俗化,最終將失去讀者和市場(chǎng)。

D.優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律,所以一些優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)未必完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力以及其經(jīng)濟(jì)效益。

3.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能作為論據(jù)支撐材料二所說的“優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律,美成在久”的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.曹禺幾經(jīng)揣摩構(gòu)思,用了將近5年的時(shí)間,終于完成了《雷雨》的最初創(chuàng)作。

B.1929年7月,巴金醞釀創(chuàng)作《家》,1931年在《時(shí)報(bào)》連載,原篇名為《激流》。

C.茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作《子夜》,至1932年12月5日完稿,共十九章。

D.1942年在重慶,僅用時(shí)十天,郭沫若就完成了五幕歷史話劇《屈原》的創(chuàng)作。

4.什么樣的文學(xué)作品才稱得上是精品?請(qǐng)結(jié)合材料一加以具體分析。(4分)

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5.如何推動(dòng)我們文學(xué)出版的高質(zhì)量發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)

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(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)

閱讀下面的文字,完成6~9題。

旺桿子秤

杜官恩 宋紅蓮

祁嫂有一句口頭禪,她挺喜歡說“差不多就行了”。

祁嫂沒念過書,只認(rèn)得自己的名字和幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。她領(lǐng)取農(nóng)村田畝補(bǔ)助能簽字,卻不能看合同,只能請(qǐng)信得過的人幫她看。她能算賬,但都是算的“婆婆姥姥”賬。當(dāng)著熟人的面,可以掐著指頭算。當(dāng)著外人的面,怕丟丑,只能默默心算。都只能算個(gè)大略譜,不出左右就行。

當(dāng)年,如花似玉的祁嫂找了一個(gè)黑黝黝的小伙子當(dāng)對(duì)象。老公忠心耿耿,陪了她一輩子。最后是老公得錯(cuò)了病,無法醫(yī)治,稍微有點(diǎn)過早地離開了她。

祁嫂來到女兒身邊,幫女兒帶孩子帶到了讀初中住校。祁嫂無事可干了,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下。

女兒挽留。祁嫂說:“反正我不想吃你的白飯。日子長(zhǎng)了,你不說,女婿不說。但女婿有父母,你們有隔壁左右,他們不說閑話嗎?”

女兒說:“要不,就在我的醬菜攤子旁邊,跟您也弄一個(gè)攤子?”

祁嫂連連反對(duì):“這不行不行,一年的攤子費(fèi)好嚇人。我害怕賺的還不夠繳攤子費(fèi)?!?/p>

女兒說:“有我替你撐著,不用擔(dān)心?!?/p>

“那還不是在吃你的白飯嗎?”

女兒不高興了:“您老說吃我的白飯,那我小時(shí)候是吃誰的飯?”

祁嫂不說話了。

房屋不是碼起錢砌的,生意不是算好了做的。賺錢不賺錢,先擺出架勢(shì)再說。

祁嫂賣菜,不會(huì)算細(xì)賬,肯定有些為難。她又不想處處依靠女兒。

女兒賣菜,全部經(jīng)過一臺(tái)電子秤,一斤一兩不會(huì)多,一分一厘不會(huì)少。

她在鄉(xiāng)下趕集賣小菜,雞蛋論個(gè)賣,青菜論扎賣,鲊胡椒論碗賣……簡(jiǎn)單,利落。收錢都是大概數(shù)字,差個(gè)幾角塊把錢,不能算作錯(cuò)賬。

祁嫂頂替女兒干過一次。女兒交代時(shí),她聽得一清二楚。實(shí)際干起來,一臺(tái)電子秤,弄得她暈頭轉(zhuǎn)向。顯示屏上,一會(huì)兒要顯示斤數(shù),一會(huì)兒要顯示錢數(shù),一會(huì)兒又要按錢數(shù)調(diào)節(jié)斤數(shù)。最后,她干脆就按照她的老經(jīng)驗(yàn),論捆論個(gè)地賣,她心里掂量著差不多就賣了。

到晚上清賬,虧了幾百元。女兒喊:“我的娘哎,您這是在把女兒往外面貼呢!”

自此,祁嫂就不再跟女兒頂班了,寧愿自己出蠻力干憨事。比如,送孩子上學(xué),灌煤氣壇子,她都搶著去。現(xiàn)在要她負(fù)責(zé)一個(gè)攤子,自負(fù)盈虧,壓力還是有點(diǎn)大。

但眼下,沒有更好的路可以走。就像一條船放到了河里,不走也得走了。

女兒順利盤下旁邊的攤子,按照自己的菜品跟祁嫂“復(fù)制粘貼”了一份。

剛開始,祁嫂坐在攤子里,好長(zhǎng)時(shí)間沒有生意做。因?yàn)槠钌┦褂貌涣穗娮映?,還是使著老式木桿鋁盤秤,俗稱“旺桿子秤”。一桿子進(jìn),百桿子出,一秤一旺,容易造成數(shù)量虧損。但顧客喜歡看旺桿子秤,秤桿子翹得越高心里越舒服。祁嫂收錢也依然采用以前的“差不多就行了”的策略,也被人稱之為是“秤桿子翹得高高的”的做法。因?yàn)椴耸袌?chǎng)的攤子一般沒有名號(hào),顧客說起來會(huì)說某個(gè)特征。久而久之,顧客便直接將祁嫂本人以及攤子,呼成了“旺桿子秤”。

祁嫂的心態(tài)很平和。兩個(gè)月下來,幾乎是“保本”,不談?dòng)?/p>

女兒說:“吃了這么大的虧,沒有賺到錢。說明您這根‘旺桿子秤不行嘛,還得學(xué)會(huì)使用電子秤?!?/p>

祁嫂說:“那怎么辦,我只會(huì)用旺桿子秤?”

女兒想了一會(huì),知道強(qiáng)逼祁嫂也不行,便說:“就這么著也行,不虧就是賺?!?/p>

祁嫂按照自己的方式賣菜,過去將近一年,竟然慢慢積攢起了一些人氣,光顧她攤子的顧客越來越多。

有時(shí),女兒的攤子上顧客寥寥無幾,而祁嫂的攤子上擠成一堆。

女兒輕聲朝顧客喊:“可以過來這邊買,都是一樣的。”

而那些聽到喊聲的顧客,也只是扭頭望一眼,繼續(xù)等候。

漸漸地,和女兒一起到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)菜,祁嫂占的份額越來越大。從開始的百分之三十,慢慢增長(zhǎng)到了百分之六七十,數(shù)量也在天天增加。

祁嫂以數(shù)量占優(yōu),漸漸趕上了女兒的收入,并實(shí)現(xiàn)了反超。

祁嫂在女兒面前“得意”起來?!拔艺f差不多就行了吧,還是我有道理吧?”

女兒說:“我是怕您太耗費(fèi)體力了,受不住累?!?/p>

祁嫂說:“沒事。力氣是個(gè)憨子哥,今天少明天多?!?/p>

有祁嫂摻進(jìn)來賣菜,進(jìn)貨量增加了一倍轉(zhuǎn)彎,女婿原來開的電動(dòng)三輪車裝不下了。祁嫂和女兒一人出一半錢,購買了一輛一排半貨車。

現(xiàn)在進(jìn)貨,祁嫂說了算。在生意上,她和女兒調(diào)換了個(gè)位子。原先是女兒幫她,現(xiàn)在是祁嫂幫女兒了。

進(jìn)回來的貨也有了祁嫂的特色,能分裝的盡量分裝,能扎捆的盡量扎捆。祁嫂還是喜歡論捆賣,論袋賣。比如米酒,歷史以來都是整盆子放在攤子上稱斤數(shù)賣,而祁嫂卻堅(jiān)持要分裝成一袋一袋賣,并且堅(jiān)持每一份都留有旺頭,旺頭不多,一斤留個(gè)幾錢兒。用旺桿子秤一稱,量給顧客看時(shí),數(shù)字好看,樣子好看,臉上好看,都好看。

有時(shí),祁嫂和女兒一干半夜。

祁嫂越干越有勁,反倒是女兒在勸了。“差不多就行了,不要太勞累了。”

(選自“中國作家網(wǎng)”,有刪改)

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.小說開頭說祁嫂沒念過書,只認(rèn)得自己的名字和幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。這也為她算“婆婆姥姥”賬找到了理由。

B.“房屋不是碼起錢砌的,生意不是算好了做的”這一俗話在文中起到承上啟下的作用,也推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。

C.“那些聽到喊聲的顧客,也只是扭頭望一眼”這一細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)地寫出了祁嫂女兒生意蕭條的狀況。

D.“數(shù)字好看,樣子好看,臉上好看,都好看”一句連用四個(gè)“好”,以小見大,寫出了國泰民安的美好景象。

7.關(guān)于文中母女對(duì)話的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.女兒挽留母親的對(duì)話描寫,交代了女兒不贊同母親一人回鄉(xiāng)下,為下文女兒為母親盤下旁邊的攤子作了鋪墊。

B.“祁嫂無事可干了,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下”,她幫女兒帶好孩子后想回家,說明祁嫂是一位閑不住的人。

C.“就這么著也行,不虧就是賺”一句說明女兒不指望母親做買賣能賺錢,這體現(xiàn)了女兒對(duì)母親的關(guān)心之情。

D.小說中的祁嫂從不會(huì)做生意到生意做得紅火,不管怎樣,祁嫂做生意成功還得感謝女兒當(dāng)初的強(qiáng)烈挽留。

8.小說在中間插敘鄉(xiāng)下趕集和祁嫂頂替女兒干過一次守?cái)偟氖?,這樣寫有什么作用?(6分)

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9.小說中多次出現(xiàn)的“差不多就行了”,在不同層面有不同含義,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)

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二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文言文,完成10~14題。

秋七月,加劉裕北青冀二州刺史。

或謂裕曰:“張綱有巧思,若得綱使為攻具,廣固必可拔也?!睍?huì)綱自長(zhǎng)安還太山,太守申宣執(zhí)之送于裕。裕升綱于樓車,使周城呼曰:“劉勃勃大破秦軍,無兵相救?!背侵心皇?。江南每發(fā)兵及遣使者至廣固,裕輒潛遣兵夜迎之,明日,張旗鳴鼓而至,北方之民執(zhí)兵負(fù)糧歸裕者,日以千數(shù),圍城益急。張華、封愷皆為裕所獲。

秦王興遣使謂裕曰:“慕容氏相與鄰好,今晉攻之急,秦已遣鐵騎十萬屯洛陽;晉軍不還,當(dāng)長(zhǎng)驅(qū)而進(jìn)?!痹:羟厥拐咧^曰:“語汝姚興:我克燕之后,息兵三年,當(dāng)取關(guān)、洛;今能自送,便可速來!”劉穆之聞?dòng)星厥?,馳入見裕,而秦使者已去。裕以所言告穆之。穆之尤之曰:“常日事無大小,必賜預(yù)謀,此宜善詳,云何遽爾答之?此語不足以威敵,適足以怒之。若廣固未下,羌寇奄至,不審何以待之?”裕笑曰:“此是兵機(jī)非卿所解故不相語耳夫兵貴神速彼若審能赴救必畏我知寧容先遣信命逆設(shè)此言是自張大之辭也 晉師不出,為日久矣。羌見伐齊,始將內(nèi)懼,自保不暇,何能救人邪!”

初,秦王興遣衛(wèi)將軍姚強(qiáng)帥步騎一萬隨韓范往就姚紹于洛陽,并兵以救南燕,及為勃勃所敗,追強(qiáng)兵還長(zhǎng)安。韓范嘆曰:“天滅燕矣!”南燕尚書張俊自長(zhǎng)安還,降于劉裕,因說裕曰:“燕人所恃者,謂韓范必能致秦師也,今得范以示之,燕必降矣。”裕乃表范為散騎常侍,且以書招之。長(zhǎng)水校尉王蒲勸范奔秦,范曰:“劉裕起布衣,滅桓玄,復(fù)晉室,今興師伐燕,所向崩潰,此殆天授,非人力也。燕亡則秦為之次矣,吾不可以再辱?!彼旖涤谠?。

(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·劉裕滅南燕》)

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.此是兵機(jī)/非卿所解/故不相語耳/夫兵貴神速/彼若審能赴救/必畏我/知寧容先遣信命/逆設(shè)此言是/自張大之辭也/

B.此是兵機(jī)/非卿所解/故不相語耳/夫兵貴神速/彼若審能赴救/必畏我知/寧容先遣信命/逆設(shè)此言/是自張大之辭也/

C.此是兵機(jī)/非卿所解/故不相語耳/夫兵貴神速/彼若審能赴救/必畏我/知寧容先遣信命/逆設(shè)此言/是自張大之辭也/

D.此是兵機(jī)/非卿所解/故不相語耳/夫兵貴神速/彼若審能赴救/必畏我知/寧容先遣信命/逆設(shè)此言是/自張大之辭也/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.太守是秦朝至漢朝時(shí)期對(duì)郡守的尊稱。漢景帝更名為太守,為一郡的最高行政長(zhǎng)官。

B.江南,即東晉。西晉后中原士族相繼渡淮河、長(zhǎng)江南遷,衣冠南渡,以建康為都。

C.使者,是指受命出使的人。如《戰(zhàn)國策·趙策一》:“使使者致萬家之邑一于智伯?!?/p>

D.布衣,原指麻布衣服(古時(shí)老百姓多穿麻布衣服),后借指平民百姓。文中的意思指前者。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.劉裕聽說如果得到張綱,讓他制造攻戰(zhàn)的器具,就能攻下廣固,劉裕捉住張綱后,就讓他制造器具。

B.劉裕讓后秦使者回去告訴秦王,東晉軍隊(duì)攻克燕國會(huì)休整,之后就要去奪取后秦,如果后秦想投降就早點(diǎn)投降。

C.劉裕對(duì)劉穆之說,我軍不出國征戰(zhàn)很久了,羌人看見我們大舉討伐三齊之地,心中會(huì)畏懼,也不會(huì)去援救別人。

D.劉裕聽從南燕尚書張俊的建議,上疏給朝廷,請(qǐng)求封韓范為散騎常侍,并且寫信招降韓范,韓范最終投降劉裕。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)北方之民執(zhí)兵負(fù)糧歸裕者,日以千數(shù),圍城益急。

________________________________________________________________________

(2)今興師伐燕,所向崩潰,此殆天授,非人力也。

________________________________________________________________________

14.劉穆之對(duì)劉裕在處理后秦使節(jié)問題上持什么態(tài)度?這反映了劉穆之什么樣的性格?(3分)

________________________________________________________________________

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。

答龍門潘秀才見寄

黃庭堅(jiān)

男兒四十未全老,便入林泉真自豪。

明月清風(fēng)非俗物,輕裘肥馬謝兒曹。

山中是處有黃菊,洛下誰家無白醪。

相得秋來常日醉,伊川①清淺石樓②高。

【注】①伊川:伊河,經(jīng)龍門流入洛河。②石樓:龍門香山寺中的一處建筑,武則天曾和群臣在此宴飲,“賦詩奪錦”的故事就在此處發(fā)生。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(? )(3分)

A.本詩的前兩句寫潘秀才年方四十正是出仕之時(shí)卻已經(jīng)入林泉,令詩人感到非常欽慕。

B.頷聯(lián)“明月清風(fēng)”與蘇軾《赤壁賦》“惟江上之清風(fēng),與山間之明月”意思不同。

C.第四句詩中的“輕裘肥馬”指富貴人家的生活?!墩撜Z》中有“愿車馬、衣輕裘”。

D.頸聯(lián)寫潘秀才在山中飲酒賞菊讓人想起了陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。

16.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析尾聯(lián)。(6分)

________________________________________________________________________

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《短歌行》中,曹操感嘆賢者如月,不知“________________”,內(nèi)心惆悵,接著想象老朋友遠(yuǎn)道來訪,眾人“________________”,重溫往日恩情。

(2)杜甫在《登高》中以詩句“________________,_______________”抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊(yùn)含著與衰弱的生命頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

(3)青,是古人喜愛的顏色。一樣的青色入詩,意境可能大不相同,李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“________________”寫出即將下雨的黑沉陰郁,又用“________________”表現(xiàn)天空的廣闊無邊。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分)

閱讀下面的文字,完成18~19題。

兩個(gè)歷史鏡頭跨越百年。一個(gè)在風(fēng)雨飄搖的年代:百年前的5月5日,地處珠江畔的廣州東園,簡(jiǎn)陋的竹棚下,一群有志青年①? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趕來。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在這一天宣告成立。百年來,青春的力量,青春的涌動(dòng),青春的創(chuàng)造,始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!正是由于有志青年一聲聲舍生忘死的吶喊,推進(jìn)暮靄沉沉的中國步入“覺醒年代”。一個(gè)是②? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的時(shí)代:2022年5月10日,在青蔥校園、在肥沃田野、在轟鳴工廠、在邊疆海島,在馳騁才干的廣闊天地,億萬青年專注傾聽從北京人民大會(huì)堂傳出、傳遍了③? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的聲音:慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。

百年征程、百年跋涉。一脈相承的是一代代青年對(duì)國家的愛始終熾熱,是推動(dòng)時(shí)代前行的青春腳步堅(jiān)定而執(zhí)著。青春之號(hào)角,喜迎中共二十大;青春之光芒,閃耀追夢(mèng)新征程。他們的故事里,有家,有國,有遠(yuǎn)大理想,也有腳踏實(shí)地。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)

________________________________________________________________________

19.文中畫橫線的句子可以改寫成:“家與國,遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地,都在他們的故事里?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原句表達(dá)效果更好?(4分)

________________________________________________________________________

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)

閱讀下面的文字,完成20~22題。

運(yùn)動(dòng)為什么讓人覺得很爽?多巴胺能讓人更快樂嗎?戒煙為什么這么難?

這些問題①? ? ? ?,但實(shí)際上都與同一種物質(zhì)相關(guān)——我們大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)。簡(jiǎn)單來說,神經(jīng)遞質(zhì)就像是大腦的信使——大腦里的細(xì)胞用它與其他細(xì)胞進(jìn)行溝通和信息交換。常見的神經(jīng)遞質(zhì),包括多巴胺、血清素、去甲腎上腺素、乙酰膽堿、谷氨酸等,每一種神經(jīng)遞質(zhì)都充滿個(gè)性。

許多人一知半解地將多巴胺視為“快樂物質(zhì)”,但實(shí)際上,多巴胺②? ? ? ?,而是通過“獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)測(cè)誤差”而參與了愉悅感產(chǎn)生的過程。抽煙會(huì)令人上癮,就是與此有關(guān)。吸入一口煙后,尼古丁會(huì)快速進(jìn)入大腦,間接地刺激負(fù)責(zé)管理獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞,讓它們分泌多巴胺,進(jìn)而產(chǎn)生愉悅感。但是,大腦會(huì)逐漸適應(yīng)這樣的信號(hào),當(dāng)停止吸煙后,相關(guān)區(qū)域的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)難以適應(yīng)這種低水平的激活狀態(tài),人會(huì)出現(xiàn)種種戒斷帶來的不適,這也③? ? ? ?。

相比多巴胺,內(nèi)啡肽更接近真正的快樂物質(zhì)。它是一種“大腦自產(chǎn)自銷的止疼藥”,能夠抑制疼痛信號(hào)在大腦中的傳遞。運(yùn)動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)能夠促進(jìn)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生,是因?yàn)楦哌\(yùn)動(dòng)量會(huì)被你身體肌肉中的糖原耗盡,這會(huì)使你感觸到肌肉疼痛。為了讓你的身體能夠繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去,大腦會(huì)釋放內(nèi)啡肽進(jìn)入身體,給身體止疼。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)

________________________________________________________________________

21.漢語中,“信使”意為使臣、使者,指奉派擔(dān)任使命或傳達(dá)消息、遞送書信的人。文中稱神經(jīng)遞質(zhì)為“信使”也很恰當(dāng)而形象。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說說你的理解。(4分)

________________________________________________________________________

22.文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語,不得改變?cè)?。?分)

________________________________________________________________________

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

未來屬于青年,希望寄予青年。李大釗十分關(guān)心青年的成長(zhǎng)和發(fā)展,在論及“現(xiàn)代青年活動(dòng)的方向”時(shí)指出:“凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。”

以上論述具有啟示意義,請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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