管駿捷

文題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在馬戲團(tuán)做了半輩子的小丑改行了。新工作很體面，是在快餐店里賣漢堡。沒有人鼓掌，沒有人笑，沒有人需要他翻跟頭、摔跤，或是做鬼臉。小丑后來寫了一封信，寄給當(dāng)年還在馬戲團(tuán)的自己，信里只寫了一句話——“我一切都好，只是想你”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

初稿呈現(xiàn)

認(rèn)同自我

上海市第三女子中學(xué) 盛于匯

在馬戲團(tuán)做了半輩子的小丑改行了。新工作很體面，是在快餐店里賣漢堡。沒有人鼓掌，沒有人笑，沒有人需要他翻跟頭、摔跤，或是做鬼臉。小丑后來寫了一封信，寄給當(dāng)年還在馬戲團(tuán)的自己，信里只寫了一句話——“我一切都好，只是想你”。①

無論是當(dāng)小丑，還是賣漢堡，都是在服務(wù)他人。但是當(dāng)小丑能夠收獲到的，是別人的鼓掌與笑，是別人的需要，就像是自己的付出被人感受到并得到了回應(yīng)一樣，有一種滿足感和成就感；而賣漢堡的工作得到的只有金錢上的報酬，而無精神上的報酬，所以小丑懷念自己以前的工作。②

實際上，小丑想獲取的是別人的認(rèn)同。但是，想獲取別人的認(rèn)同，首先要對自己有正確的認(rèn)識，并對自己產(chǎn)生一種自我認(rèn)同。小丑從事賣漢堡的工作后，如果能夠意識到自己的工作能讓別人嘗到美味的漢堡，能為快餐店帶來收益，認(rèn)可自己的職業(yè)，對自己有信心，那么，也能獲得精神上的充實與快樂。③

既然當(dāng)小丑能獲取別人的認(rèn)同，那為什么換成賣漢堡就覺得不行呢？因為當(dāng)小丑要做一些看似很幼稚的動作，要扮丑損害自己的形象。而獲取的笑，有相當(dāng)大的一部分是取笑，又被人過分關(guān)注，不能表達(dá)真實的自己。④

顯然，小丑的工作是不體面的，也是不受人尊重的。而賣漢堡的工作不會受人關(guān)注，當(dāng)然也不會受人嘲笑，做這份工作的時候看起來也只是一個正常的人，所以是一份體面的工作。

因此，小丑選擇了賣漢堡這一工作，選擇不化上虛偽的濃妝來討好別人，選擇不過分表現(xiàn)自己，不依賴別人來獲取精神上的滿足，并且這樣持續(xù)下去，也獲得了好的生活。對于過去，只是有一點點的想念，卻不想再回到從前。

所以說，別人未必是真心認(rèn)同，而是需要小丑，需要他的表演來使自己獲得愉悅感，小丑收獲的，并不是真正的認(rèn)同。⑤

小丑的故事告誡我們，不能通過盲目討好別人來獲得認(rèn)同感，而是要有自我認(rèn)同。因為刻意地討好別人，不僅會失去自我，也得不到別人真心的認(rèn)同。做真實的自我，給自己信心和認(rèn)同，這樣才能收獲真正的成功。

①幾乎原封不動引用材料，沒有突出主題。

②這部分是對題干中兩種職業(yè)的分析，本文認(rèn)為賣漢堡的工作不如當(dāng)小丑的工作，因為缺乏精神上的回報。這種說法建立在對這兩個職業(yè)特點的主觀推測上，但是缺乏依據(jù)。

③基于上文對兩種職業(yè)的分析，本段嘗試以“認(rèn)同感”這一概念來統(tǒng)領(lǐng)兩種職業(yè)。

④否定了第二段的分析結(jié)論。

⑤在“認(rèn)同感”這個概念的引導(dǎo)下，重新分析兩種職業(yè)，這次得到的結(jié)論與開頭的結(jié)論卻相反。

望聞問切

本文將當(dāng)小丑和賣漢堡兩種職業(yè)先后分析了兩遍，可對于議論文來說最關(guān)鍵的觀點立場卻沒有亮明。選取怎樣的論證結(jié)構(gòu)，其實取決于對題目的理解方式。在這篇文章的作者看來，當(dāng)小丑和賣漢堡兩份職業(yè)有高下優(yōu)劣之分，因此他選擇了遞進(jìn)結(jié)構(gòu)來展開論證。但這恐怕只是停留于表面的認(rèn)識。深究背后的話題本質(zhì)，題目恐怕未必希望審題者有此分別心。因此若平等視之，則可以嘗試并列的結(jié)構(gòu)。在這篇文章里，并列式論證結(jié)構(gòu)相比遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)，更能展現(xiàn)思維深度。

升格展示

認(rèn)同自我

上海市第三女子中學(xué) 盛于匯

在馬戲團(tuán)做了半輩子的小丑改行了。賣漢堡的工作不必翻跟頭、摔跤、做鬼臉，擁有了曾經(jīng)不能擁有的體面，但卻也失去了觀眾的掌聲和歡笑。有得有失，讓小丑心生感慨——“我一切都好，只是想你”。

現(xiàn)在的自己一切都好，卻還是會想念從前的自己。他在想念什么呢？是過去的艱辛嗎？恐怕未必。站在如今的生活中，我們的主人公更多是在想念曾經(jīng)小丑生涯的充實感和參與感。

對眼前的生活，我們總是缺乏反思的能力。干了半輩子的職業(yè)，心中是有熱愛和不舍的，可終究決定改行，恐怕是他身在其中時，未能完全看清這份職業(yè)的種種美好。人生就是如此，當(dāng)我們?nèi)硇耐度肷畹臅r候，是無法看到生活全貌的。身在小丑這個行業(yè)中，看到的可能只有種種不體面，卻忽略了鮮花、掌聲和歡笑的美好。這種精神上的收獲感切實存在，卻最終還是被不體面的感受所壓倒。

對過去的生活，我們可以重拾審視的眼光。當(dāng)他離開了馬戲團(tuán)，小丑生涯便成了回憶。因為是回憶，所以和生活拉開了時間上的距離，這使他能夠像審視他者一樣審視自己。在這樣的審視中，小丑看到了曾經(jīng)的鮮花和歡笑，看到了自己被人需要的價值，而這種職業(yè)價值隱藏在不體面的表象背后，是一種別樣的職業(yè)尊嚴(yán)。

對于以后的生活，我們需要理解自己，審視生活的意義。我們通常需要借助他者來理解自己，這個他者可以是同伴、長輩，也可以是外在的事物、事件。但是這樣的他者不可強(qiáng)求，因此我們在未來的生活中，可以讓自己成為自己的他者，讓回憶成為照見自我的重要途徑。當(dāng)一切已成往事，這樣的反思并不能改變過去，甚至看上去毫無價值。但是，保持對過往的想念，是我們在追求“一切都好”的同時必須要做的。小丑從事賣漢堡的工作后，如果他能夠意識到自己的工作能讓別人嘗到美味的漢堡，能為快餐店帶來收益，對自己的行為有了旁觀者般的審視，那么，他以后的生活也能收獲更多精神上的充實與快樂。

無論是扮小丑還是賣漢堡，我們都應(yīng)該做好眼前和手邊的事，認(rèn)同自我，盡情享受自己的工作和生活帶來的饋贈。在享受生活之余，嘗試站在他者的立場上，時時去反思，常常去自省，以便發(fā)現(xiàn)自己生活更完整的圖景。這樣的話，當(dāng)我們在以后的生活中遭遇挫折或感到不快時，無論是選擇改變，還是選擇堅守，都不會因為失望而難過，或者退縮逃避。希望在日后，賣漢堡的店員再給曾經(jīng)那個小丑寫信時，寫下的句子是：“我想你，我一切都好?！?/p>

技法總結(jié)

升格文章有較大的變化，直接改變了審題立意的思路。作者不再沉溺于兩種職業(yè)的比較，而是在“彼此之別”之外發(fā)現(xiàn)了“今昔之別”，進(jìn)而從當(dāng)下、過去和以后三個時間點，來探討主人公信中的那個“想”。與新的立意相適應(yīng)的恰恰是并列式的論證結(jié)構(gòu)，今昔并無高下之分，而扮小丑和賣漢堡也沒有優(yōu)劣之別。在今昔之別的比較后，對以后生活的理解也就水到渠成了。