雷鋒——這個耳熟能詳?shù)拿衷缫呀?jīng)不單單是一個人的名字，而是一群人的稱呼。我的身邊就有一位“小雷鋒”。

她姓郭，我們親切地稱呼她“小郭”。咦，那兒怎么圍了那么多同學(xué)？我走過去一看才發(fā)現(xiàn)，大家在圍觀小郭的復(fù)習(xí)資料。老師加班加點整理好復(fù)習(xí)資料，發(fā)到班級群里，班里好多同學(xué)還沒來得及打印。小郭手中的這份復(fù)習(xí)資料是彩色的，特別清晰美觀。

“小郭，你……可以幫我打印嗎？我家里沒有彩色打印機?！币粋€同學(xué)紅著臉，吞吞吐吐地說。沒想到，小郭立刻從桌肚里拿出了許多份復(fù)習(xí)資料，笑瞇瞇地說：“早就給你們準備好啦！”同學(xué)們一個個眉開眼笑，接過資料，紛紛道謝。

在日常生活中，小郭也是名副其實的“熱心人”，常常為丟三落四的同學(xué)提供學(xué)習(xí)用品，為學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)答疑解惑。她常說：“幫助別人難道不是一件快樂的事情嗎？”

“好人有好報”，這話可不假。這不，“小雷鋒”也有被人幫助的時候。一次體育課，老師讓小郭負責(zé)計，恰巧她忘了戴手表。老師問了一聲：“誰有手表借給小郭用一下？”戴手表的同學(xué)立馬都蜂擁上去，都希望小郭用自己的手表。現(xiàn)在，小郭助人為樂的精神已經(jīng)感染了我們，同學(xué)們個個爭當“小雷鋒”。

雷鋒精神并不遙遠，它就在我們身邊。

（214023）江蘇省無錫市沁園實驗小學(xué)

指導(dǎo)老師 陸 鋒