從我記事起，大人就經(jīng)常給我講關(guān)于紅旗渠的故事。

聽姥爺說，我的太姥爺是一位修渠人。和他一起修渠的有把生死置之度外的“神炮手”王銀虎、13歲時替父修渠的張買江、舍己救人的李改云……當(dāng)年，“千軍萬馬”戰(zhàn)太行。每次聽姥爺講完，我都激動萬分。

上學(xué)期，學(xué)校社團(tuán)課開始報名了。媽媽推薦我學(xué)打籃球，而我卻想學(xué)版畫。為什么呢？一次，我參觀了學(xué)校的版畫室，一幅幅精雕細(xì)琢的作品，栩栩如生。當(dāng)看到一幅名為《戰(zhàn)太行》的作品時，我驚呆了。它上面刻畫著祖輩們腰系大繩，掛在懸崖峭壁上，一錘一錘地鑿石，與大自然較量的悲壯而偉大的場面。再回想姥爺講過的故事，我激動不已，更加堅定了學(xué)版畫的信念。我沒有體會過祖輩們修渠的艱辛，但可以用刻版畫的方式，來傳承我們林縣人民自力更生、艱苦奮斗的紅旗渠精神。

版畫課開始啦！老師告訴我們，刻刀要通過手腕發(fā)力，經(jīng)過刻、切、鏟、鑿、劃在木板上雕繪。聽起來很簡單，我迫不及待地操作起來。在練習(xí)的時候，由于把握不準(zhǔn)力度，我傷到了手指，還流血了。真是“一看就會，一學(xué)就廢”！我有點兒后悔自己的選擇?？煽粗赐瓿傻淖髌罚t旗渠“勞?！睆堎I江爺爺?shù)挠白痈‖F(xiàn)在我的腦海里。是啊，當(dāng)年13歲的他，本該在媽媽身邊享福，卻被媽媽含淚送上了太行山，背負(fù)起替父修渠的重任。

想到這里，我羞愧極了，重新拿起刻刀，雕刻著、雕刻著……

（456550）河南省林州市西街學(xué)校

指導(dǎo)老師 王安鳳