俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！奔倨诶?，我們?nèi)チ巳碎g天堂——杭州。一到杭州，我們就直奔西湖。

下了車，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，上面刻著“杭州西湖”四個大字，周圍綠樹環(huán)繞，花團錦簇。游客爭相在此拍照留念。

跟著人流往里走，眼前豁然開朗，西湖的美貌一覽無余。那湖水猶如一塊上好的翡翠，綠得發(fā)亮。遠處的山被淡淡的白霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。湖面上行駛著各式各樣的游船：看，那是一條“龍”，在歡快地游玩呢；瞧，那是一座雙層“城堡”，在慢慢地移動……

我們乘船前往“西湖第一勝境”——三潭印月。坐在船上，我看到了天空中自由飛翔的小鳥。湖面上的浪花你追我趕，十分淘氣。不一會兒，船就靠岸了。一上島，從遠處看可以發(fā)現(xiàn)，湖中央立了三座瓶子形狀的石塔，據(jù)說那是用來測量水位的。在陽光的映襯下，在和煦的清風(fēng)中，在那波光粼粼的湖面上，三座石塔就像三位亭亭玉立的少女，靜靜地立在湖中央。

離開三潭印月，船夫撐著小船帶我們來到另一個景點——花港觀魚。往公園里面走去，我看見一個魚池，池中央的橋上圍著許多游客。我迫不及待地跑到橋上，原來水池里養(yǎng)了許多紅鯽魚和紅鯉魚。魚像趕集似的游來游去，有的在玩耍，有的躲在假山下休息，還有的躍出水面，引得人們陣陣歡呼。

一天的行程結(jié)束了。我們緊趕慢趕，但還是沒能完全領(lǐng)略到西湖的美。有機會我一定還會再來西湖，來這個讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的地方。

（215231）蘇州市吳江區(qū)震澤實驗小學(xué)

指導(dǎo)老師 徐志凱

“下了車”“跟著人流往里走”等過渡句，把一個個景點串了起來，去過哪些地方，一目了然。在描寫景物的過程中，小作者不局限于寫自己看到的，還通過聯(lián)想和想象，用比喻、擬人等修辭手法讓景物動起來。“有機會我一定還會再來西湖”流露出小作者對西湖的喜愛。