中華職業(yè)教育社專家委員會(huì)委員絲綢之路職業(yè)教育聯(lián)盟理事長 李明富

一技之長，能動(dòng)天下。圖為全國技能大賽陜西省選拔賽—數(shù)控車項(xiàng)目和綜合機(jī)械與自動(dòng)化項(xiàng)目賽場(chǎng)渭南技師學(xué)院供圖

黨的二十大報(bào)告從加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度，對(duì)職業(yè)教育改革發(fā)展作出部署，強(qiáng)調(diào)要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，這為我國加快現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)一步指明了方向、目標(biāo)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，陜西作為科教大省，教育特別是職業(yè)教育將賦予新的歷史使命，我們要認(rèn)真貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述精神，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，加快推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，努力為陜西現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)賦能增效。

強(qiáng)化政策供給加快陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革

?陜西省首席技師、陜西省技術(shù)能手劉艷申指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行五軸數(shù)控加工 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

?專業(yè)人才正在交流學(xué)習(xí)切磋技能 眉縣職教中心供圖

“十三五”以來，陜西職業(yè)教育發(fā)展取得積極成效，已累計(jì)為社會(huì)輸送近160萬名各類技術(shù)技能型人才，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了有力的人才和智力支撐。在新的發(fā)展階段，要以創(chuàng)新體制機(jī)制為突破，以強(qiáng)化政策供給為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構(gòu)建具有陜西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一要積極落實(shí)中省已出臺(tái)的關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)政策措施和項(xiàng)目支持；二要堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，政策先行，政策引領(lǐng)。陜西財(cái)力有限，政策支持和制度安排更為緊要，諸如積極發(fā)展混合所有制職業(yè)院校，廣泛吸納民間資本興辦職業(yè)教育，支持高職院?！白叱鋈ァ鞭k學(xué)招收國際留學(xué)生，擴(kuò)大職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)等等；三要在職業(yè)教育體系建設(shè)改革上下功夫。堅(jiān)持突出中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)性地位，堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)并重方針。要精心謀劃推動(dòng)新一輪高職“雙高計(jì)劃”的實(shí)施，建設(shè)一批高水平中、高職業(yè)院校和專業(yè)。探索研究生層次職業(yè)教育改革試點(diǎn)，支持本科層次職業(yè)教育參與專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐培養(yǎng)，與國外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生層次職業(yè)人才，加大高端技能人才培養(yǎng)能力。

強(qiáng)化產(chǎn)教融合充分發(fā)揮企業(yè)主體作用

深化產(chǎn)教融合是增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求和有效途徑。一要緊貼產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，聚焦陜西現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，其專業(yè)設(shè)置要優(yōu)先向陜西重點(diǎn)（支柱）產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)傾斜。要提高我省職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)契合度，提升畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率；二要充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)教育發(fā)展中的重要辦學(xué)主體作用，推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，明確企業(yè)開展職業(yè)教育的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告，明確對(duì)產(chǎn)教融合型企業(yè)落實(shí)教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加減免及其他稅費(fèi)優(yōu)惠等，這是新《職業(yè)教育法》對(duì)企業(yè)采取各種方式深度參與職業(yè)教育所給予的重要法律保障；三要建設(shè)一批產(chǎn)教融合型企業(yè)，以形成陜西推進(jìn)產(chǎn)教融合的標(biāo)志性成果引領(lǐng)校企合作深度發(fā)展。要建立由地方政府統(tǒng)籌、高職院校牽頭、行業(yè)、企業(yè)深度參與的政校行企協(xié)同育人工作推進(jìn)機(jī)制，有效促進(jìn)職業(yè)院校專業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與職業(yè)能力對(duì)接、實(shí)訓(xùn)基地與工作崗位對(duì)接、師資與行業(yè)企業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校企雙元協(xié)同育人并在專業(yè)、教學(xué)、教材、師資、基地等方面共建、共享。

強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)核心競(jìng)爭力

一要制定職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)一覽子政策措施，切實(shí)保障職業(yè)教育教師權(quán)利，提高其專業(yè)素質(zhì)和地位；二要依托龍頭企業(yè)和高水平大學(xué)建設(shè)一批國家職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，以共建共享方式打造我省職業(yè)教育“師資高地”；三要研究制定省級(jí)“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法，切實(shí)提升“雙師型”教師占比和質(zhì)量水平；四要采取有效措施，支持職業(yè)學(xué)校公開招聘行業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手和管理人才到職業(yè)院校任教；五要?jiǎng)?chuàng)新教師獎(jiǎng)勵(lì)及績效工資制度，大幅提升公辦職業(yè)學(xué)校教師績效工資水平，有效提升職業(yè)院校核心競(jìng)爭力。

△理論普及宣講團(tuán)向孩子們傳播暑期安全、禁毒、防艾等安全知識(shí) 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院軍士學(xué)院供圖

△暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者教留守兒童辨認(rèn)植物 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)切實(shí)提高技術(shù)技能人才社會(huì)地位和待遇

一要大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)尚，對(duì)在職業(yè)教育工作中做出顯著成績的單位和個(gè)人按照規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；二要制定出臺(tái)提高技術(shù)技能人才地位和待遇的政策措施，引導(dǎo)鼓勵(lì)更多年輕一代進(jìn)入職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)“技能報(bào)國”；三要?jiǎng)?chuàng)造公平的政策和社會(huì)環(huán)境，保障職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)；四要加強(qiáng)輿論宣傳，大力宣傳謳歌新時(shí)代優(yōu)秀技能人才、能工巧匠、大國工匠，使職業(yè)教育真正成為面向市場(chǎng)、面向?qū)嵺`、面向人人、人人出彩的偉大事業(yè)。