明燭

世界史專業(yè)，教你使用歷史基本研究方法，縱觀世界變幻風(fēng)云，以開放和包容的眼光理解人類生活的復(fù)雜性和多樣性。

我學(xué)世界史當(dāng)然是因?yàn)槲覍?duì)歷史感興趣，而世界史作為歷史學(xué)的分支，顯得清新脫俗好拿捏，但是這個(gè)想法剛到大學(xué)就破滅了。而且世界史專業(yè)是個(gè)深淵巨坑一樣的存在，每次期末考試我都在床上暗自回憶，當(dāng)年志愿填得太妙了！

本專業(yè)培養(yǎng)的是史學(xué)專門人才，要求學(xué)生必須掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，還要求學(xué)生掌握歷史的基本研究方法，能以開放和包容的眼光理解人類生活的復(fù)雜性和多樣性。

專業(yè)課程有世界文明史、史學(xué)概論、歷史地理學(xué)、古代漢語、專業(yè)外語、國際關(guān)系史、中外歷史文獻(xiàn)等。以上內(nèi)容中有一個(gè)可以畫個(gè)重點(diǎn)，那就是讓人眼前一亮的專業(yè)外語，其他課程可能還算是意料之中，但是提到專業(yè)外語，就得寫個(gè)幾百字的小作文，慢慢聊聊我那悲傷的生活。

想要更好地學(xué)習(xí)，就必須具備一項(xiàng)小語種學(xué)習(xí)技能，假如說語言天賦配置較低，那學(xué)習(xí)的道路必定充滿著更多的悲傷，比如我正在和德語苦苦較量。很多學(xué)校的外語專業(yè)課也會(huì)根據(jù)每一年的培養(yǎng)方案來，可以說是充滿著許多不確定性和快樂。

但是擁有英語天賦外加小語種技能，就可以在世界史專業(yè)中輕松徜徉，語言的加持在世界史這里，成了非常獨(dú)具一格的展示。讀懂外國文學(xué)并且能夠?qū)⑺p車熟路翻譯出來，就足夠讓我們?cè)谑澜缡穼I(yè)橫著走了，簡單來說就是看得懂且會(huì)組織語言寫出來。如果小語種太難，最起碼也得拿捏英語，如果英語也太難，那么最起碼得會(huì)閱讀翻譯，如果以上都太難，我建議回宿舍先哭一會(huì)兒。

第一節(jié)上課的時(shí)候老師問我們?yōu)槭裁催x擇世界史，大多數(shù)同學(xué)都說是對(duì)歷史感興趣，比如說南唐后主李煜是擁有重瞳之人是不是真的，再比如說王勃的一生。當(dāng)時(shí)老師只給我們留下一個(gè)高深莫測(cè)的笑容，當(dāng)我們?cè)诒粚I(yè)學(xué)習(xí)虐成狗的課后，學(xué)著老師那神秘一笑，讓舍友給我們配音：喜歡就能學(xué)世界史了嗎？你應(yīng)該看看你的外語怎么樣成不？你看看你們當(dāng)初討論的和世界史真的有關(guān)系不！

學(xué)世界史也讓我擁有了“大忽悠術(shù)”，在上大學(xué)之前我還是被家族血脈壓制的，后來我就可以跟他們對(duì)某一史實(shí)展開辯論，畢竟口才已經(jīng)成為我平平無奇許多天賦中的一種。

北京大學(xué)、東北師范大學(xué)、上海大學(xué)等高校都在世界史專業(yè)上有著很高的排名，擇校時(shí)可以優(yōu)先考慮以上學(xué)校。目前的就業(yè)方向也比較廣泛，包含國際文化交流和新聞出版部門，各類學(xué)校的歷史老師也是重點(diǎn)就業(yè)方向。當(dāng)然了，考研和考博也成為了我們世界史專業(yè)學(xué)生的優(yōu)先考慮，因?yàn)槲覀兙拖矚g和知識(shí)博弈的感覺。