楊真

在戲曲的舞臺表演中，演員是美的詮釋者，也是戲曲表演的靈魂所在。對于我們戲曲演員來說，只有憑借扎實(shí)的基本功以及對戲曲人物的全面把握，并配合自身的情感融入，才能夠?qū)⑽枧_表演中的戲曲美向觀眾展示。在和老師學(xué)戲的時(shí)候，最難的就是學(xué)習(xí)“進(jìn)入人物”這一點(diǎn)。我覺得要達(dá)到那一境界，就像是作者創(chuàng)作靈感的特點(diǎn)一樣：一是突發(fā)的；二是具有激情和想象力；三是具有物我一體、瞬間感悟性。所以靈感是忽隱忽現(xiàn)、轉(zhuǎn)瞬即逝、捉摸不定的東西，它不被個(gè)人意志所控制，想它時(shí)它不來，但一旦出現(xiàn)就像火山的巖漿一樣迸發(fā)。

學(xué)習(xí)《石懷玉驚夢》這一劇目時(shí)，我飾演的是“石懷玉”這一角色，該劇目講述的是石懷玉上京應(yīng)舉，行至淮河渡染病疾危，幸遇狐仙胡蓮娘相救，二人結(jié)為夫妻。懷玉高中武狀元，被王丞相招贅為婿。蓮娘千里尋夫被懷玉謀害。一夜，懷玉夢見蓮娘索命，遂至驚駭而亡。石懷玉是一個(gè)負(fù)義忘恩為了功名利益冤殺糟糠的小人。這樣一個(gè)層次深厚的角色對于涉世未深的在校學(xué)生來說，是有一定挑戰(zhàn)性的。先是讀懂、讀透劇本，理解臺詞，再是學(xué)習(xí)唱腔，最后才是體會人物、走進(jìn)人物、演繹人物，過程極具艱難。每一次老師給我排戲，都要到晚上很晚才下課。排練期間系上組織過很多次響排，但是老師始終覺得我在原地踏步。為了讓我演繹得更好，老師甚至于每天用手指著我的眼睛讓我看哪個(gè)方位，教我哪里應(yīng)該睜大睜小。后來我每天晚上到練功房先是關(guān)著燈練，目的就是為了體會在夜靜更深的時(shí)候心里忐忑不安的感覺。再開燈對著鏡子看自己的眼神與表情練，并用手機(jī)錄下來自己反復(fù)觀看，然后調(diào)整、改正。慢慢地，我領(lǐng)悟到了劇中人物所表現(xiàn)的恐懼感。

在四川省青年川劇演員比賽那天，在舞臺上的我還是有些許的不自信，擔(dān)心自己不能很好地展示這個(gè)劇目、這個(gè)角色。但是想起老師說在舞臺上就要有自信，要有激情，要帶動(dòng)觀眾的情緒，讓觀眾跟隨自己的節(jié)奏走。我記住了老師的話，調(diào)整心態(tài)，心無旁騖地演繹這個(gè)人物。唱完了那一段后，全場安靜了五秒鐘，那幾秒鐘我的心情猶如過山車一般忐忑，然后劇場響起了雷鳴般的掌聲，這讓我瞬間淚目。在后來舞臺表演上，我越來越興奮、越來越自信，用盡全力向觀眾展示自己。事實(shí)證明了，演員不動(dòng)情，觀眾不共鳴。要充滿激情才能產(chǎn)生表演的欲望與靈感。直到演出結(jié)束那一刻，老師對我說：“對了！就是這個(gè)感覺，表演進(jìn)步很大，很到位。”

學(xué)習(xí)這樣“跨難度”的劇目對我來說是一個(gè)很難的挑戰(zhàn)，卻讓我受益匪淺，感悟至深。以后還將繼續(xù)認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，慢慢摸索，去感受戲曲的無限魅力。