莫雯淇

那朵向日葵，像太陽(yáng)，晃得人心暖。

我是一個(gè)新冠康復(fù)者。康復(fù)后，我很少出門(mén)，因?yàn)椴恢獜暮味鴣?lái)的莫名的擔(dān)憂(yōu)，對(duì)別人，也對(duì)自己。

就在我結(jié)束醫(yī)院的治療后，我的隔壁搬來(lái)了一個(gè)新鄰居。我既好奇又擔(dān)心，長(zhǎng)久的孤單讓我實(shí)在想看看新鄰居的樣子，于是，我時(shí)不時(shí)貼著門(mén)透過(guò)門(mén)徑往外望?？墒?，我一次也沒(méi)見(jiàn)他出過(guò)門(mén)。而且這棟老房子隔音效果并不怎么好，我卻幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)他家的聲響——我多希望能聽(tīng)到一些熱鬧的聲音，也許他是個(gè)安靜孤僻的人吧！

微風(fēng)拂過(guò)，煦日臨窗。

許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了，光灑落在鋼琴上，反射出一束束柔光，顯得溫暖而治愈。

是啊，疑似、驚恐、確診、慌亂、治療、痛苦、康復(fù)、擔(dān)憂(yōu)，這一路經(jīng)歷讓我消極落寞，許久沒(méi)碰過(guò)鋼琴了。

我走過(guò)去，把手放在陽(yáng)光照到的琴蓋上，暖暖的。順手抹去鋼琴上一層薄薄的灰，塵便飄揚(yáng)在陽(yáng)光下，像精靈般翩翩起舞，顯得快樂(lè)自由——好羨慕自由飛翔的一粒塵啊，我想。掀開(kāi)琴蓋，我緩緩坐在琴凳上，翻開(kāi)樂(lè)譜，抬起雙手。

旋律響起—— 《自由的生活》，一首自由的歌。

跟隨著樂(lè)曲，我心里的弦漸漸松弛，世界也隨之平靜了。

但由于太久沒(méi)有練習(xí)，當(dāng)我彈到最難的部分時(shí)，我生澀了。再來(lái)，又重新嘗試幾次后，還是無(wú)法順暢演奏，竟如此生疏。我不由焦躁了起來(lái)，胡亂地按著琴鍵，發(fā)出混亂難聽(tīng)的噪音。

忽然，相同的旋律從墻的那一邊傳了過(guò)來(lái)，一串串優(yōu)美的音符在跳躍，是樓上？不！是隔壁！是那個(gè)從未露面的鄰居！

我感到驚訝與喜悅，樂(lè)曲正是我剛無(wú)法彈出的那段—— 《自由的生活》 最難的部分！在鄰居的指尖下那么地流暢自如。我閉上了眼睛，靜靜欣賞著這天使般的樂(lè)音，它們安撫著我急躁不安的心靈，讓我忘記了煩惱，忘記了病毒，忘記了時(shí)間，忘記了痛苦，忘記了一切，深深沉浸在這片自由又溫暖的海洋。鋼琴曲結(jié)束了，我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

我興沖沖跑到門(mén)口，想去隔壁敲門(mén)打個(gè)招呼，道聲感謝。但握著門(mén)把手，我卻下意識(shí)地停了下來(lái)。“我現(xiàn)在適合與人交流嗎，會(huì)不會(huì)被嫌棄？”我尋思著猶豫著，停在了自己的門(mén)前。

翌日，我提早一個(gè)小時(shí)打開(kāi)琴蓋，心里有些小期待。但時(shí)間臨近，我卻有些忐忑，他是否會(huì) “如約而至”呢？我懷著希望和不安，開(kāi)始彈奏《卡農(nóng)》——一首歡快中夾雜些許凄涼的曲子。我故意在最有難度的部分停了下來(lái)，然后靜靜地等待，這時(shí)我的手心微微冒汗?！暗未?、滴答”，周?chē)浅０察o，靜得我已經(jīng)可以聽(tīng)到鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音了。在第五十二聲滴答時(shí)，琴聲來(lái)了！從我停下的部分開(kāi)始，那歡快的音符竟又在琴上跳起了舞，多么美麗，多么動(dòng)人，我如癡如醉，心甘情愿地迷失在旋律的森林之中。

接下來(lái)的幾日，我都以同樣的方式邀約，而他也以同樣的方式回應(yīng)。雖然未曾見(jiàn)面，卻像朋友一般，漸漸地，我找回了點(diǎn)歡快的 “我”，生活里也有了期待。

這天，我下定決心要和他在現(xiàn)實(shí)世界相識(shí)。

我寫(xiě)了一封感謝信，想送給他?？僧?dāng)我走到門(mén)口那一刻，又猶豫了?！靶鹿诓皇巧逗樗瞳F，況且你已經(jīng)康復(fù)了，做回積極勇敢的自己吧，加油加油，你可以的！”“咔”，一邊給自己打氣，一邊打開(kāi)了大門(mén)，我終于走出了這一步。

把信塞進(jìn)了他家門(mén)縫之后，我心滿(mǎn)意足。

次日，在同樣的時(shí)間，他如常回應(yīng)了我的曲子，卻沒(méi)有回應(yīng)我的信。我頗有些失落，但不想放棄，于是決定再畫(huà)幅畫(huà)送過(guò)去。我學(xué)過(guò)美術(shù)，畫(huà)得還不錯(cuò)的。我想起康復(fù)后再一次真正看到鋼琴的情境，那一片吸引我的光，溫馨而美好。那幅畫(huà)面一直在我腦海中浮現(xiàn)，我非常想要分享給他。

此后的每天，我會(huì)每天寫(xiě)點(diǎn)東西或畫(huà)點(diǎn)畫(huà)分享給他。從他回應(yīng)我的彈奏中，我能聽(tīng)出他的琴聲越來(lái)越歡快，感受到他的心情也越來(lái)輕松。直到有一天，我向他述說(shuō)了我是新冠康復(fù)者的苦惱，擔(dān)心被排擠，害怕社會(huì)性死亡，甚至有些恐懼人群。

當(dāng)天，他給我回了信，這是他第一次給我回信。當(dāng)我看見(jiàn)門(mén)縫里的信時(shí)，我心里美滋滋，又有如沐春風(fēng)之清爽。

信的內(nèi)容如下——

親愛(ài)的知音：

很感謝你每天給我寫(xiě)信畫(huà)畫(huà)，陪我演奏各種鋼琴曲。你說(shuō)我治愈了你，殊不知，真正被治愈的卻是我。你像天使一般溫暖著我，每天與你享受音樂(lè)，都是我最美好的時(shí)光。

我是一位老人，也是新冠康復(fù)者。我一直沒(méi)有勇氣去回你的信，同樣也擔(dān)心你會(huì)因此失望，不再寫(xiě)信給我。我們竟然如此地同病相憐。

你的勇氣讓我無(wú)法逃避。你知道嗎？在最難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到最喜歡的鋼琴曲，是一件多么幸福的事。

是你，用你對(duì)生活的熱愛(ài)，拯救了絕望的我。

感恩相遇，相識(shí)，相知。

被你治愈的鄰居

配圖是一朵向日葵，是他自己畫(huà)的。旁邊寫(xiě)了一小行字：你像向日葵，溫暖了我灰暗的心。

讀完，我的心久久不能平息，感覺(jué)內(nèi)心充盈起來(lái)，原來(lái)我也有治愈的能量。我重拾了信心，決定去街上溜達(dá)溜達(dá)。霓虹燈在黑夜下更璀璨了，熙熙攘攘的人群，熱鬧一片。呼——我大大地舒了口氣，輕松而自由。

第二天的老時(shí)間，我沒(méi)聽(tīng)到隔壁的知音合奏。但我，繼續(xù)在老時(shí)間彈奏著，因?yàn)槲抑澜?jīng)歷痛苦但依然熱愛(ài)生活的這種堅(jiān)強(qiáng)是一種力量，可以治愈很多人。

窗邊，一朵朵向日葵生機(jī)盎然。

（指導(dǎo)教師：崔軼楠）