徐靜

我們黨歷來重視紅色教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

我國(guó)改革開放的進(jìn)一步深化讓廣大青少年更加了解了世界，開闊了眼界，與此同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體中一些不正確的、扭曲的價(jià)值觀給少年兒童的成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響。如何堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，加強(qiáng)少先隊(duì)員思想政治引領(lǐng)、培育傳承紅色基因，努力把理想信念書寫在少先隊(duì)員童年里。

一、創(chuàng)設(shè)“知行合一”的紅色顯性課程

少先隊(duì)培育傳承紅色基因，理想信念教育是重要內(nèi)容。知識(shí)傳授是枯燥的、顯性的，需要我們不斷地在紅色教育傳授的吸引力和感染力上下功夫。

學(xué)校把各個(gè)學(xué)科與少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了融合，開展“童娃創(chuàng)意贊中國(guó)”活動(dòng)，以歌唱、舞蹈、音樂劇、創(chuàng)意DIY展等多種方式表現(xiàn)。任何一種藝術(shù)形式都飽含著對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)深深的愛，堅(jiān)定少先隊(duì)員的理想信念。

1. 聲韻里的黨輝。我們利用音樂課開展“童聲里的中國(guó)”歌詠展演，鮮花般的孩子在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，用發(fā)自內(nèi)心的童聲齊贊祖國(guó)、齊贊黨；我們開展“童韻里的中國(guó)”舞蹈展，舞動(dòng)的肢體寫滿幸福，婀娜的身姿盛贊偉大的黨永葆青春、盛贊偉大祖國(guó)的繁榮昌盛；我們開展“童律里的中國(guó)”器樂展示，各式樂器演繹悠揚(yáng)的旋律，鏗鏘的回響訴說著對(duì)祖國(guó)母親、對(duì)黨無限地?zé)釔邸?/p>

2. 童眸里的黨輝。我們開展“童眸里的中國(guó)”短視頻展。祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活蒸蒸日上。隊(duì)員們滿懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的感激與熱愛，用清澈的童眸去發(fā)現(xiàn)“美麗祖國(guó)、美好生活”，用手中的攝像設(shè)備去找一找黨的惠民新政策、看一看身邊的新變化、拍一拍百姓的幸福笑臉。

3. 書畫里的黨輝。我們利用美術(shù)課開展“童書里的中國(guó)”書法展示。筆墨紙硯歌頌偉大祖國(guó)，一筆一畫書寫幸福生活。翰墨飄香是對(duì)黨最真的感激與最美的祝福，理想信念教育春風(fēng)化雨、浸潤(rùn)其中。

4. 影視里的黨輝。根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，我們精心挑選適合孩子觀看的《閃閃的紅星》《地雷戰(zhàn)》等紅色經(jīng)典影視片，設(shè)計(jì)好觀看影視劇的課表，讓少先隊(duì)員有選擇地設(shè)計(jì)自己的觀看目錄。觀影活動(dòng)結(jié)束后，通過采訪、解說、提問等方法和少先隊(duì)員交流分享觀影心得，教育隊(duì)員們要銘記歷史、勵(lì)志前行，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義接班人。

5. 尋訪里的黨輝。開發(fā)設(shè)計(jì)尋訪“紅色足跡”綜合實(shí)踐系列活動(dòng)。按課表分別尋訪紅色教育基地、歷史博物館、文明實(shí)踐中心，走訪老紅軍、老戰(zhàn)士、抗疫先鋒等，隊(duì)員們組建小隊(duì)，設(shè)計(jì)個(gè)性化活動(dòng)，在尋訪中感悟、在實(shí)踐中體驗(yàn)，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

二、 建構(gòu)“春風(fēng)化雨”的紅色隱性課程

注重思想政治引領(lǐng)的環(huán)境氛圍營(yíng)造，對(duì)少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。學(xué)校每個(gè)中隊(duì)的教室里，目之所及，處處傳遞著愛黨愛國(guó)的氣息，傳遞著和而不同、美美與共的觀念，傳遞著無限靈動(dòng)的空間，交織出“于無聲處”見品格的時(shí)代交響。

1. 環(huán)境育人。在教室的一隅，布置黨的知識(shí)墻，擺放相關(guān)書籍，讓每一塊墻壁都說話，讓每一個(gè)布置都閃耀著黨的榮光，讓少先隊(duì)員在耳濡目染中受教育。身在小小的教室里，感受到的是美美的中國(guó)紅。

2. 閱讀育人。用紅色故事潤(rùn)童心，把紅色基因代代相傳。我們根據(jù)“‘童心向黨百部‘四史”閱讀推薦書目認(rèn)真挑選，組織并指導(dǎo)少先隊(duì)員有效開展閱讀。年底前確保每個(gè)少先隊(duì)員讀三五本書，其他書目在中隊(duì)閱讀角備好，并開展圖書漂流，組織持續(xù)性的閱讀活動(dòng)。開展主題征文比賽，并選擇優(yōu)秀作品編輯隊(duì)報(bào)。每個(gè)少先隊(duì)員都有一份閱讀記錄表，每讀完一本書記5 分。年底累計(jì)得分，中隊(duì)評(píng)選優(yōu)秀“閱讀爬格之星”。少先隊(duì)員在閱讀中明理、在明理中動(dòng)情，初步形成愛黨愛國(guó)的樸素情感。

3. 身教育人。每周少先隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)“理想信念”隊(duì)會(huì)課。圍繞“理想信念”閱讀收獲、“理想信念”思考等內(nèi)容，組織舉辦少先隊(duì)員沙龍活動(dòng)；每月邀請(qǐng)綠色公益志愿者服務(wù)隊(duì)的叔叔阿姨，進(jìn)校園給少先隊(duì)員們講授“紅色故事潤(rùn)童心，紅色經(jīng)典永流傳”的系列故事，影響感染少先隊(duì)員，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

三、研發(fā)“人文關(guān)懷”的紅色綜合課程

順應(yīng)少先隊(duì)社會(huì)化工作的新要求，經(jīng)過一段時(shí)間的校外活動(dòng)實(shí)踐，學(xué)校少工委梳理相關(guān)活動(dòng)資源，形成紅色綜合課程，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诩t色記憶中前行，在動(dòng)態(tài)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展。

1. 獻(xiàn)愛福利院。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員利用周末共同帶領(lǐng)少先隊(duì)員到社會(huì)福利院開展活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)“愛與責(zé)任”，理解“老吾老以及人之老”的深刻含義，同時(shí)真切體會(huì)到老人們?cè)邳h的光輝照耀下的幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀高。

2. 義賣祭英烈。清明時(shí)節(jié)，學(xué)校少工委組織少先隊(duì)員來到烈士陵園，參加由烈士陵園和義工聯(lián)合會(huì)共同舉辦的“鮮花有限，愛心無邊”的鮮花義賣活動(dòng)。每一次的公益活動(dòng)就像愛的泉水，澆灌著少先隊(duì)員心中理想信念的種子。

3. 執(zhí)勤助交警。百年的奮斗與夢(mèng)想激勵(lì)著少先隊(duì)員們不斷地前行，也讓少先隊(duì)員們明白需要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校與交警支隊(duì)聯(lián)建，圍繞關(guān)愛生命、快樂成長(zhǎng)開展小交警體驗(yàn)活動(dòng)，引領(lǐng)少先隊(duì)員跟著交警叔叔真實(shí)體驗(yàn)、真切感悟?yàn)槿嗣穹?wù)的情懷，用實(shí)際行動(dòng)呼吁人人文明出行，為建設(shè)和諧美麗的城市盡一份力。

“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明?！绷?xí)近平總書記的話言猶在耳，我們要堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，開好用好紅色課程，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。