鄭燕

詞是組成文章的基本單位，每篇作文都是由一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)的。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，都會(huì)考慮用什么詞能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己想說(shuō)的事情。

這天，老師提了個(gè)奇怪的要求：選詞不僅要能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)意思，還要讓作文讀起來(lái)更好聽(tīng)，更上口。

“我又不是音樂(lè)家，怎么讓作文讀起來(lái)更好聽(tīng)呢？老師，您是不是弄錯(cuò)了？”面對(duì)老師的新要求，丁丁有點(diǎn)兒摸不著頭腦。

面對(duì)丁丁的提問(wèn)，老師笑著做了解釋：“你別把事情想得那么難。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，其實(shí)首先做到音節(jié)對(duì)稱就可以了?！?/p>

什么是音節(jié)對(duì)稱呢？就是詞和詞搭配的時(shí)候，單音詞配單音詞，雙音詞配雙音詞。舉幾個(gè)例子你就明白了。比如：“天空晴朗”聽(tīng)上去就比“天空晴”“天晴朗”順耳，“炮火猛烈”就比“炮火猛”讀上去順口。

老師還推薦了《雅魯藏布大峽谷》中的一段話，讓大家讀一讀。

雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測(cè)。大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。

瞧，這一段話就用了14個(gè)四字詞語(yǔ)，不僅準(zhǔn)確地描寫出雅魯藏布大峽谷壯美的風(fēng)光，還為文章增強(qiáng)了節(jié)奏感，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。

這下，你該明白什么是“讓作文更好聽(tīng)”了吧。

如果你的作文還不夠“好聽(tīng)”，不妨用上面教的方法改一改，看看效果是不是會(huì)更好一些。

更正啟事

2023年第3期上《小刺猬看病》一文的作者信息有誤，現(xiàn)更正如下——

寫作指導(dǎo)：汪彩，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教師。

范文寫作：毛依寧，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部三（4）班學(xué)生。