以學(xué)鑄魂，站穩(wěn)人民立場(chǎng)

“以學(xué)鑄魂，就是要做好學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵?！绷?xí)近平總書記在廣東考察時(shí)對(duì)開展主題教育提出明確要求，對(duì)“以學(xué)鑄魂”作出深刻闡釋。其中在闡述“站穩(wěn)人民立場(chǎng)”時(shí)強(qiáng)調(diào)，“強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)守初心使命，踐行黨的群眾路線，把人民群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民”。人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性，人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)。黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨始終錨定“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，秉持“讓人民生活幸福是‘國(guó)之大者”，堅(jiān)持“把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)”，書寫下國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的壯美華章。黨的理論是來(lái)自人民、為了人民、造福人民的理論。黨的二十大報(bào)告系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，把“必須堅(jiān)持人民至上”放在“六個(gè)必須堅(jiān)持”的首位。在這一科學(xué)理論中，“人民”二字具有基礎(chǔ)性、根本性的地位和作用，人民至上是理論基點(diǎn)、價(jià)值支點(diǎn)、實(shí)踐原點(diǎn)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把這一科學(xué)理論變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，就要深刻領(lǐng)悟、準(zhǔn)確把握必須堅(jiān)持人民至上的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

（來(lái)源：2023年4月21日《人民日?qǐng)?bào)》）

以學(xué)增智，提升政治能力

近日在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)，習(xí)近平總書記深刻闡明“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手”，并從提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力三個(gè)方面提出明確要求。在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有了過(guò)硬的政治能力，才能做到自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅(jiān)持不懈學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)政治歷練，積累政治經(jīng)驗(yàn)，使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配，真正成為政治上的明白人，永遠(yuǎn)對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡責(zé)、為黨奉獻(xiàn)。提升政治能力，就要善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情。在主題教育中以學(xué)增智，必須緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，善于思考涉及黨和國(guó)家工作大局的根本性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性問題，加強(qiáng)戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、前瞻性研究謀劃。要時(shí)刻把事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)、事關(guān)人民根本利益的大事放在心上，把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把地區(qū)和部門工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，牢記“國(guó)之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行動(dòng)，真正讓黨中央決策部署落地見效。

（來(lái)源：2023年5月22日《人民日?qǐng)?bào)》）

以學(xué)正風(fēng)樹形象

習(xí)近平總書記指出，主題教育要努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。以學(xué)正風(fēng)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從中汲取勇于自我革命的勇氣和動(dòng)力，保持“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁，永遠(yuǎn)吹響“沖鋒號(hào)”，堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，擦亮新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人廉潔奉公的良好形象。黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡。我們黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，打出一整套正風(fēng)肅紀(jì)的“組合拳”，遏制“舌尖上的浪費(fèi)”、整治“會(huì)所里的歪風(fēng)”、剎住“車輪上的腐敗”，“打虎”無(wú)禁區(qū)、“拍蠅”不手軟、“獵狐”不止步，剎住了一些長(zhǎng)期沒有剎住的歪風(fēng)邪氣，解決了一些長(zhǎng)期沒能解決的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，為探索依靠黨的自我革命跳出歷史周期率，加強(qiáng)新時(shí)代新征程黨的作風(fēng)建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著黨治國(guó)理政的重要思想，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，讀原著學(xué)原文悟原理，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，從“打鐵必須自身硬”的告誡中體悟思慮之深，時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定；從“得罪千百人、不負(fù)十四億”的宣示中體悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)，涵養(yǎng)人民情懷、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神；從“馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨”的號(hào)令中體悟意志之堅(jiān)，時(shí)刻保持永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定執(zhí)著，以學(xué)深悟透思想理論強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、滋養(yǎng)初心使命，抵御侵蝕蛻變，錘煉過(guò)硬作風(fēng)。

（來(lái)源：2023年4月28日《中國(guó)組織人事報(bào)》）

以學(xué)促干見成效

為學(xué)之實(shí)，固在踐履。理論學(xué)習(xí)的根本目的在于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，將煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。新征程上，不可能都是平坦的大道，我們將會(huì)面對(duì)許多重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)作為，自覺扛起新時(shí)代的職責(zé)使命，埋頭苦干、勇毅前行，不斷砥礪擔(dān)當(dāng)之志、磨礪擔(dān)當(dāng)之勇、提升擔(dān)當(dāng)之能。要以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神履好職、盡好責(zé)，主動(dòng)挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，拒絕躺平思維，不做佛系干部，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。要把思想學(xué)習(xí)與日常工作聯(lián)系起來(lái)、結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)與習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央部署要求對(duì)標(biāo)、對(duì)表，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)來(lái)說(shuō)話、以扎扎實(shí)實(shí)的成效來(lái)檢驗(yàn)。

（來(lái)源：2023年5月5日《中國(guó)組織人事報(bào)》）

將調(diào)查研究工作貫穿主題教育全過(guò)程

注重調(diào)查研究是我們黨的光榮傳統(tǒng)，更是新時(shí)代推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要原則。與實(shí)踐相結(jié)合、與群眾心連心，必須走調(diào)查研究的路子，必須深入一線，扎根人民。為此，要把調(diào)查研究貫穿這次主題教育的全過(guò)程，從而不斷加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)問題檢視整改、檢驗(yàn)干部擔(dān)當(dāng)作為，確保主題教育不走偏、不走樣、不走空。通過(guò)調(diào)查研究加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟。推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，須不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝。一方面，黨的二十大對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出了科學(xué)謀劃，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家發(fā)展作出了全面部署。只有通過(guò)全面深入的調(diào)查研究，才能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)這些新理念新思想新戰(zhàn)略。另一方面，當(dāng)前我國(guó)正面臨新征程上愈加復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，只有通過(guò)全面深入的調(diào)查研究，各地區(qū)各部門才能在充分了解差異性的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)把握政策的出臺(tái)時(shí)機(jī)、推進(jìn)方式、潛在影響。扎實(shí)組織主題教育，須求真務(wù)實(shí)、凝心聚力，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的保障力、團(tuán)結(jié)奮斗的原動(dòng)力。因此，開展調(diào)研必須緊扣現(xiàn)實(shí)工作需要，把能否解決高質(zhì)量發(fā)展的難題擺在突出位置，圍繞補(bǔ)短板、防風(fēng)險(xiǎn)、通堵點(diǎn)，形成解決問題、促進(jìn)工作的思路辦法和政策舉措。要緊盯本地區(qū)本部門本單位影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的問題短板及其根源，開展“靶向治療”；加強(qiáng)新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)源的調(diào)查研判，對(duì)苗頭性、傾向性問題進(jìn)行分析，力爭(zhēng)把風(fēng)險(xiǎn)化解在源頭；開展推動(dòng)落實(shí)的督查式調(diào)研和對(duì)策性調(diào)研，破解在貫徹落實(shí)黨的二十大精神中存在的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。

（來(lái)源：2023年5月10日《光明日?qǐng)?bào)》）

堅(jiān)持把問題整改貫穿始終

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，不是降低標(biāo)準(zhǔn)，而是提出更高要求。我們要把“改”字貫穿始終，一開始就改起來(lái)，立查立改、即知即改、改就改好，把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，確保主題教育高起點(diǎn)展開、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮明風(fēng)格。這次主題教育著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的問題。“人患不知其過(guò)，既知之不能改，是無(wú)勇也。”能否不折不扣地把“改”字貫穿始終，直接關(guān)系到主題教育的質(zhì)量和效果。解決問題越徹底，主題教育就越深入。絕不能教育轟轟烈烈，問題“濤聲依舊”，更不能一邊搞教育一邊出問題。敢于直面問題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。問題是時(shí)代的聲音，查擺問題的目的在于解決問題?！安毁F于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)?！睂?duì)查擺出的問題，要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真的精神，逐項(xiàng)制訂整改措施，能改的馬上改，一時(shí)解決不了的要明確具體措施、整改時(shí)限、責(zé)任分工，緊盯不放、一抓到底。對(duì)于反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期沒有解決的突出問題，制訂專項(xiàng)整治方案，采取臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)的方式進(jìn)行集中整治，敢于較真碰硬，確保取得實(shí)效。

（來(lái)源：2023年5月18日《解放軍報(bào)》）

責(zé)任編輯：李欣