策劃/本刊編輯部 執(zhí)行/黃菲 王雅娜

什么是教育？一千個(gè)家庭有一千種答案，但當(dāng)我們?cè)谡務(wù)擆B(yǎng)育話題的時(shí)候，卻總能達(dá)成一致——養(yǎng)育健康、強(qiáng)壯的小孩。近30年來，中國兒童的生長發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況已得到極大提高，然而肥胖、近視、抑郁等新的健康問題卻不斷涌現(xiàn)。

好日子理應(yīng)養(yǎng)出壯孩子。體育鍛煉體格，也塑造進(jìn)取的精神和健全的人格，“完全人格，首在體育”應(yīng)當(dāng)成為家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)的共識(shí)。

“壯孩子”不單單要體魄強(qiáng)健，更要心理強(qiáng)大。少一點(diǎn)過度關(guān)注，多一點(diǎn)用心陪伴，孩子遠(yuǎn)沒有你想象中的那么“脆弱”。

一個(gè)身體壯實(shí)、心態(tài)“皮實(shí)”的小孩，才會(huì)擁有面對(duì)風(fēng)雨的勇氣和闖蕩世界的能力，才會(huì)擁有快樂幸福的人生。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。從更深遠(yuǎn)的意義上而言，所有的孩子都不是“別人的孩子”，而是“我們的孩子”。養(yǎng)育健壯的小孩，關(guān)乎家庭幸福，關(guān)乎民族未來。

（王雅娜/文）