楊 旭，李俊南，楊志云，李 鑫

（首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院，北京 100105）

青年人才是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的底氣所在，青年人才的培養(yǎng)和使用，是人才隊伍建設工作的重要組成部分[1-2]，而人才科技項目是醫(yī)院加快提升科研水平，促進醫(yī)院學科發(fā)展的主要渠道[3-4]。北京市醫(yī)院管理中心為支持青年科技人才，培養(yǎng)高水平臨床醫(yī)學科技人才，于2015年起設立兩類人才計劃專項，通過支持青年人才，推動以人才培養(yǎng)為核心的學科建設，儲備人才資源，實現學科建設的可持續(xù)發(fā)展[5]?！扒嗝纭庇媱澲荚谂囵B(yǎng)基礎扎實、技術領先、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的青年人才隊伍；“培育”計劃為醫(yī)院中青年搭建科研培育平臺。本文擬通過分析首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院（以下簡稱地壇醫(yī)院）2015～2021年“青苗”和“培育”計劃申報與獲批情況，總結青年人才項目申報管理經驗，為本院及同行醫(yī)院人才項目申報與青年科技人才培養(yǎng)規(guī)劃提供數據支撐。

1 研究對象與方法

以回顧性分析方式，采集2015～2021年地壇醫(yī)院申報“青苗”“培育”計劃和中標人員相關數據，包括申報人年齡、學歷、職稱、所在學科、研究基礎（承擔課題和發(fā)表論文），匯總獲批資助率較高的人員情況。

人才項目均采取限項形式申報，其中“青苗”計劃要求申報當年不超過38周歲，且博士學位或碩士工作2年以上，或學士中級以上職稱工作經歷?！芭嘤庇媱澮笊陥螽斈瓴怀^45周歲，且滿足職稱與工作年限要求。醫(yī)院按照條件要求組織專家組對申報人和項目進行遴選，最終確定申報項目。

計數資料采用率和百分比進行統(tǒng)計描述，各因素間的中標率比較采用卡方檢驗，分析采用SPSS統(tǒng)計學軟件，以雙側P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 總體立項與申報情況

兩項人才計劃歷年申請與中標情況見表1。由表1可見，2015～2021年，兩項人才計劃共7批次，申報總計156人，總獲批數60項，平均中標率38.5 %；其中2018年中標率最高，2019年最低?！扒嗝纭庇媱澠骄袠寺?5 %，“培育”計劃中標率 55.9 %?！芭嘤敝袠寺拭黠@高于“青苗”計劃，主要因課題來源單位總體設置中標率不同（“青苗”約36 %，“培育”約56 %）。

表1 “青苗”“培育”申請與中標總體情況

2.2 獲批人員年齡分布情況

兩項人才計劃不同年齡區(qū)間的中標率見表2。由表2可見，“青苗”計劃申報人年齡較多分布于31～35（含35）歲，但中標率較高的分布于36～40（含40）歲，中標率高于平均中標率?！芭嘤庇媱澼^多分布在36～40歲。

表2 不同年齡區(qū)間中標率

2.3 獲批人員學歷分布

兩項人才計劃獲批人員學歷情況見表3。由表3可見，“青苗”計劃申報人無學士學位人員，具有博士學歷中標率明顯高于碩士學歷；“培育”計劃碩士學歷中標率最高。

表3 不同學歷與中標率情況

2.4 獲批人員職稱分布

兩項人才計劃獲批人員職稱情況見表4。由表4可見，“青苗”計劃副高級職稱申報人數量相對較少，但中標率最高；“培育”計劃中級職稱申報人數量最多，中標率也明顯高于其他職稱。兩類課題申報人初級職稱中標率均明顯低于其他職稱。

表4 不同職稱與中標率情況

2.5 獲批人員所在學科情況

兩項人才計劃獲批人員所在學科情況見表5。由表5可見，“青苗”申報人申請數量和中標率均集中在A級重點學科；“培育”申報人重點學科申報者最多，但管理類中標率最高。

表5 申報人所在學科與中標率情況

2.6 獲批人員前期基礎情況

兩項人才計劃獲批人員有無研究基礎情況見表6。由表6可見，“青苗”計劃申報人中，有研究課題和SCI論文的中標率明顯高于無研究基礎的中標率；“培育”計劃申報人中，有研究基礎的中標率較高。

表6 有無研究基礎與中標率情況

3 人才項目培養(yǎng)期科研情況

3.1 人才培養(yǎng)周期后獲批課題資助情況

兩項人才計劃培養(yǎng)周期后獲批課題及人才項目情況見表7。由表7可見，完成人才培養(yǎng)計劃有20人，在培養(yǎng)前3年內共獲批科研項目6項，培養(yǎng)結束后3年內獲批科研課題及人才項目共計20項，增幅3.3倍。其中1人獲批北京市“杰出”青年人才項目，為醫(yī)院首個青年杰出人才。

表7 培養(yǎng)周期后獲批課題及人才項目情況

3.2 人才培養(yǎng)周期后SCI論文發(fā)表情況

兩項人才計劃培養(yǎng)周期后SCI論文發(fā)表情況見表8。由表8可見，完成人才培養(yǎng)計劃人員，培養(yǎng)結束后3年內發(fā)表SCI論文相比培養(yǎng)前3年內發(fā)表論文數增幅達1.8倍。

表8 培養(yǎng)周期后發(fā)表SCI論文情況

4 結論與總結

4.1 人才培養(yǎng)初顯成效

總體來看，地壇醫(yī)院通過“青苗”“培育”計劃專項，選拔培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年科研骨干，完成培養(yǎng)的人才項目負責人已經獲得了更高級別的項目資助，很好地實現了專項人才計劃培養(yǎng)效果，銜接更高級別的人才項目。該人才項目培養(yǎng)是可行且有效的，值得繼續(xù)推廣實施。

4.2 分層分類選拔人才

對于醫(yī)院科研和人才管理部門，在遴選院內人才項目時，需結合醫(yī)院不同級別學科的特點，分層分類、針對性選拔培養(yǎng)人才，突出培育重點。建議在兩類人才項目選拔時優(yōu)先向重點學科，具有一定科研基礎和工作基礎的申請人傾斜，以便在有限的名額下提升醫(yī)院中標率。同時，對科研基礎薄弱的的青年人員進行院內分層培養(yǎng)，增加院內基金的資助力度，使其在工作初期迅速成長，積累科研基礎，改善醫(yī)院人才后繼發(fā)展不足的現狀[6-8]。

4.3 改進意見

一是為更好通過科研管理手段提高青年科技人員的科研動力，建議給優(yōu)秀青年科技人才加“擔子”[9]；放寬人才選拔標準，擴大選人用人范圍，看重人才的業(yè)績、貢獻、潛力和技能，為青年科技人才提供承擔院內課題和院外申報的機會。二是加大對青年科技人才的支持力度，穩(wěn)定的院內基金支持機制的基礎上，打造覆蓋青年科技人才不同成長階段、全鏈條的資助體系，為不同層級的青年科技人才創(chuàng)造更優(yōu)的科研環(huán)境。三是為提升青年科技人才話語權創(chuàng)造更多機會，醫(yī)院給青年科技人才創(chuàng)造更多渠道和機會參與國內、國際重大科技創(chuàng)新活動，為他們發(fā)起或參與到國際基礎科學議題和工程計劃等活動創(chuàng)造條件。