孫秦

霖霖：老師，您好！我是一名高職院校的在讀生，馬上面臨畢業(yè)。我的父母都是社會(huì)精英人士，我從小生活在他們的光環(huán)之下，但我一直都讓他們失望。他們說，我是一個(gè)沒有出息的孩子。畢業(yè)后我可能又要按照他們的安排去某個(gè)公司上班，繼續(xù)做個(gè)“沒出息”的孩子?？墒?，我真的累了，我也想做一回自己。

知心老師：霖霖，看到你的來信，我能感受到你的失落和無助。你似乎一眼看到了人生的盡頭，那是一條被父母安排好的“康莊大道”，你走在其中，卻感覺身心都被無形的枷鎖捆綁?！皼]出息”的標(biāo)簽已經(jīng)成為懸在你頭頂?shù)哪е?，讓你無法真正活出自己，無法擁有廣闊的天空和自由的呼吸。

我能猜想到你的成長(zhǎng)經(jīng)歷。父母是成功人士，必定自律、努力、積極、上進(jìn)，對(duì)人生品質(zhì)要求很高，對(duì)你的教育也必定傾注了心血，期許自身成功的經(jīng)驗(yàn)在你身上得以復(fù)制?；蛟S正是這種過度的關(guān)注以及過高的期許，讓你充滿了壓力。你的不盡如人意，又讓父母更加焦慮和失望。久而久之，陷入惡性循環(huán)。你無法以自己的能力獲得很好的成績(jī)和成就，父母就只能扮演拯救者的角色，以自己的力量幫你安排好一切，這又讓你對(duì)人生更加失去了掌控。

從你給老師寫這封信開始，你的內(nèi)心已經(jīng)在覺醒和反抗。與父母的關(guān)系需要長(zhǎng)久的溝通與維系，而最重要的是，你要處理好你與自己的關(guān)系。從此刻開始，你要認(rèn)識(shí)到，你是一個(gè)獨(dú)立的人，你要成為一個(gè)掌控自己人生的人，哪怕你真的就是一個(gè)父母眼中沒有出息的人，你也要接納自己。此外，你可以與父母進(jìn)行一次深入的談心，讓他們知道你內(nèi)心的想法。

做好心理準(zhǔn)備，未來的路，沒有父母給你安排，可能會(huì)很辛苦。但是，你擁有了自由，擁有了為自己做主的權(quán)利，也會(huì)慢慢地在摸爬滾打中學(xué)會(huì)融入社會(huì)。自由是舒展的空間，是托舉的力量，是抵抗脆弱的心靈底色。

你要有心理準(zhǔn)備，可能在最初會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，與父母磨合，與自身戰(zhàn)斗。就像人生初年的斷乳一樣，苦一點(diǎn)兒，終將迎來的是甜。你要相信人的潛力無限，你擁有無限的可能性以及超越你想象的美好未來，你將自己定義人生是否成功。當(dāng)你成長(zhǎng)起來，你也會(huì)在未來的某一刻，理解父母曾經(jīng)的苦心，從而與父母和解。

選擇的專業(yè)和自己想象的不一樣，怎么辦

芳芳：老師，您好。我從小喜歡攝影，中考失利后，來到中職學(xué)校學(xué)習(xí)電商專業(yè)。不過我發(fā)現(xiàn)，在這里，攝影沒有太多用武之地。文化課和專業(yè)課我都學(xué)不進(jìn)去，我現(xiàn)在每天似乎都在混日子。我不想頹廢，但我真的沒有目標(biāo)。我該怎么辦？

知心老師：芳芳，你好！感謝你的信任。

從你的來信當(dāng)中可以知道，你的興趣方向很明顯，喜歡攝影，于是選擇了電商專業(yè)，以為在這里可以施展所長(zhǎng)。不過專業(yè)課在攝影方面涉及的并不多，與你最初選擇專業(yè)時(shí)的認(rèn)知有偏差，于是你產(chǎn)生了一些落差感。同時(shí)文化課與攝影更是沒有直接關(guān)系，所以你對(duì)文化課的興趣也提不起來。學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，導(dǎo)致你每天渾渾噩噩，似乎是在混日子，對(duì)未來感到迷茫。

首先，你需要做的是悅納，包括對(duì)你的專業(yè)選擇、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、對(duì)中職學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，你都要接納和適應(yīng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來看，你的專業(yè)選擇沒有問題，電商是一個(gè)可以發(fā)揮你特長(zhǎng)的專業(yè)，你需要做的是既來之，則安之。當(dāng)前攝影領(lǐng)域涉及的比較少，未來如果你繼續(xù)走職教高考的路，可以選擇相關(guān)的專業(yè)進(jìn)行深耕。倘若畢業(yè)以后直接從事電商行業(yè)，攝影也是其中非常重要的內(nèi)容，你能夠發(fā)揮特長(zhǎng)的天地是很廣闊的。

其次，你當(dāng)前需要調(diào)整心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。你要樹立信心。任何專業(yè)領(lǐng)域都是一個(gè)系統(tǒng)而龐大的知識(shí)技能庫，需要我們潛下心來鉆研探索。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，普通人的大腦和科學(xué)家的大腦之間沒有不可跨越的鴻溝，只是用腦程度與方式不同。人的潛能其實(shí)是無窮的，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能。你喜歡攝影，這證明你的形象思維能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也不差，審美能力也很強(qiáng)。只要你能找到開啟潛能之門的鑰匙，真正勇敢、自信地去面對(duì)學(xué)習(xí)生活，那么無論是專業(yè)課還是文化課，你都能夠很好地掌握。當(dāng)然，你還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法，并長(zhǎng)久地努力和堅(jiān)持。學(xué)業(yè)是你通往理想之路的橋梁，需要你一步一步腳踏實(shí)地去通過。

最后，建議你做一個(gè)生涯規(guī)劃。也就是了解自己的性格特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，明確未來五年、十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你所向往的生活，你目前能夠?yàn)槲磥碜鲂┦裁?，你將要如何行?dòng)，在行動(dòng)過程中，你將如何應(yīng)對(duì)可能面臨的困難和挫折。心中有了光，腳下的路方能走得更加穩(wěn)健。加油！

（作者單位：江西省德安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）