邊月

“鹿鹿是個(gè)很笨的孩子?！?/p>

在五年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)上，鹿鹿聽(tīng)見(jiàn)頭發(fā)花白的班主任對(duì)爸媽說(shuō)了這句話。而爸媽對(duì)視后，向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，默認(rèn)了這一看法。

鹿鹿安靜地站在媽媽旁邊，僵硬得像塊石頭。

“曉曉，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，她父母都嫌她笨?！?/p>

鹿鹿回頭，看見(jiàn)了在她身后幸災(zāi)樂(lè)禍的小香。

“確實(shí)笨，上次語(yǔ)文課上那么簡(jiǎn)單的課文還讀得結(jié)結(jié)巴巴的?！睍詴愿胶偷?。

鹿鹿感覺(jué)身后有更多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看熱鬧了，她低下頭，指甲用力地摩擦著掌心。

鹿鹿在五歲時(shí)發(fā)過(guò)一場(chǎng)高燒。當(dāng)時(shí)爸媽都在橡膠廠里上夜班，第二天把她送到醫(yī)院時(shí)人都燒糊涂了。這場(chǎng)高燒導(dǎo)致鹿鹿反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)遲緩。同學(xué)們嫌她笨，不愿意和她玩，所以她上學(xué)、放學(xué)都是一個(gè)人。

但沒(méi)有人知道，那場(chǎng)高燒以后，她能聽(tīng)到許多陌生的聲音。

鹿鹿跟在爸媽身后，一路默默地低頭走著。夕陽(yáng)西下，金黃色的霞光把她的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

秋風(fēng)颯颯，吹落了校園里的楓葉，幾片枯黃的葉子在風(fēng)中打著旋兒，緩緩下墜。鹿鹿伸手接住一片，她聽(tīng)見(jiàn)掌心傳來(lái)蒼老的聲音：

“謝謝你，小朋友?！?/p>

鹿鹿想起語(yǔ)文老師在課上說(shuō)：“枯萎的花葉是土壤的肥料。”她停下腳步，把葉子輕輕地放到花壇里。有風(fēng)吹動(dòng)她的裙擺，天空是一片無(wú)垠的蔚藍(lán)，她覺(jué)得自己似乎落在了湖面上。

回到家，爸媽讓鹿鹿在院子里玩會(huì)兒，然后兩個(gè)人關(guān)上了房門(mén)。屋子里隱隱傳來(lái)男人的怒吼和女人的哭泣。

又是這樣。

每次考試過(guò)后，這樣的劇情都會(huì)在家里上演。

幾只麻雀站在院子的桂花樹(shù)上，瑪瑙似的小眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，打探著屋里的情況。

“媽媽，他們?cè)趺从殖称饋?lái)了？”一道清脆的小奶音在樹(shù)上響起。

“大概是因?yàn)樾」媚锊缓煤脤W(xué)習(xí)?！甭槿笅寢寚@息一聲。

小麻雀眨了眨眼睛，好奇地問(wèn)：“人類的孩子為什么要學(xué)習(xí)？”

“為了考大學(xué)呀?！甭槿笅寢寗?dòng)了動(dòng)翅膀，溫柔的聲音變得嚴(yán)肅，“你也要好好學(xué)習(xí)飛行，不然就等著被臭貓們吃掉吧！”

小麻雀被嚇得連連尖叫。

鹿鹿撿了根木棍，在院子里的沙堆上畫(huà)畫(huà)。她認(rèn)真地畫(huà)著小鳥(niǎo)、魚(yú)，一邊畫(huà)一邊有眼淚掉在沙子里。

半晌，她握著地上的木棍起身，怒氣沖沖地站在桂花樹(shù)下，朝上面喊：“吵死了，你們要說(shuō)到別的地方說(shuō)去，討厭死了！”

麻雀?jìng)兪芰梭@，瞬間展翅飛走了。

鹿鹿蹲在地上，雙手環(huán)抱膝蓋，紅著眼眶望向屋內(nèi)。那扇門(mén)仍舊緊緊地閉著。

“真以為我聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”

鹿鹿從院子里跑了出來(lái)，沿著黃土路漫無(wú)目的地走著。

夜幕降臨，幽藍(lán)色的顏料染暗了整個(gè)村莊。傍晚的山村一片靜謐，沿途的草堆里傳來(lái)蟋蟀的歌聲，不知疲倦地唱著送給心上人的歌兒。月亮從烏云里走了出來(lái)，露出了半張笑臉。

鹿鹿穿過(guò)別人家的稻田，走下山坡，坐在二伯家的池塘邊，里面有很多他今年買的魚(yú)苗。她脫下球鞋和襪子，把腳伸入水中。深秋的水很涼，冷得她打了個(gè)哆嗦。

“要是夏天，還能和青蛙們說(shuō)說(shuō)話?！?/p>

鹿鹿低頭凝視著雪白的腳丫，伸手摸了摸柔軟的腳趾。水面上突然冒出一個(gè)魚(yú)頭，吐著白色的泡泡。

“要下雨了?！蹦菞l魚(yú)自言自語(yǔ)。

鹿鹿驚喜地問(wèn)它：“哇，你怎么吐的泡泡呀？我只試過(guò)用洗衣粉吹泡泡。”

“我們魚(yú)類生來(lái)就會(huì)。”魚(yú)回答她。

“那你還會(huì)什么？”鹿鹿追問(wèn)。

魚(yú)兒沒(méi)說(shuō)話，只是高高地從水面躍起，又落入水中，歡快地?cái)[著尾巴游來(lái)游去。它的鱗片在皎潔的月色下漂亮極了，像是銀色的水晶。

鹿鹿托著腮看著它，眼里充滿了羨慕。

“如果我是一條魚(yú)就好了，就不會(huì)有這么多煩惱了?！?/p>

魚(yú)兒聽(tīng)到這話，從水草中間朝她游來(lái)。

“你真的想嗎？我可以幫你?！?/p>

一片銀灰色的鱗片從它口中吐出，落到草地上，鹿鹿小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。

“吞下去，你就能像我一樣了?！?/p>

再次醒來(lái)，鹿鹿看到的不是熟悉的房間，不是大床，而是平靜的水流。水流涌動(dòng)的世界里倒映著潔白的云朵、蔚藍(lán)的天空。

她從同類的瞳孔里看見(jiàn)了自己的模樣：一尾小小的草魚(yú)，通身灰色，還有一條小巧的尾巴。但她不怎么習(xí)慣用尾巴，好在別的魚(yú)很樂(lè)意教她劃水。

只是她找不到那條讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的魚(yú)了。

不過(guò)這種自由自在的日子簡(jiǎn)直太美好了，不用寫(xiě)作業(yè)，不用挨罵，沒(méi)多久她就把那條魚(yú)忘了。

大魚(yú)們每天教她劃水，吐泡泡。終于有一天，她能吐出很均勻的泡泡了，還能熟練地在水里巡游。她游到岸邊，在日光下展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，這是從前那具笨手笨腳的身體做不到的，現(xiàn)在她做得很好。

可惜爸爸媽媽看不到她的進(jìn)步，不然他們肯定會(huì)感到驕傲！

她浮在水面上，望著田里割麥子的叔伯。

爸爸媽媽這時(shí)候應(yīng)該還沒(méi)起床吧？畢竟他們上夜班。如果他們發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，應(yīng)該會(huì)很著急吧？

“不，不會(huì)的，我那么笨，他們從來(lái)都覺(jué)得我是個(gè)負(fù)擔(dān)?！甭孤棺猿暗匦α诵?，重新潛入水底。

夜幕再一次降臨，又到了晚上。變成魚(yú)有半個(gè)月了，鹿鹿還是沒(méi)法習(xí)慣漆黑的水底。雖然魚(yú)能夜視，但看不見(jiàn)太遠(yuǎn)的東西。

河岸上傳來(lái)窸窸窣窣的響聲，原本還聚在岸邊閑聊的魚(yú)兒們突然驚聲尖叫起來(lái)，四處逃竄。

“怎么了？”鹿鹿攔住一條逃跑的魚(yú)問(wèn)道。

那條魚(yú)嚇得雙目圓瞪，聲音顫抖：“那條壞蛇又來(lái)了……”

鹿鹿朝遠(yuǎn)處望去，果然有條蛇昂著脖子，悠閑地在水面上游蕩。近了，才看清是條銀環(huán)蛇，有著黑白相間的環(huán)形花紋，媽媽說(shuō)過(guò)這種蛇有劇毒。

她嚇得趕緊攪動(dòng)起尾巴，慌亂地跟著魚(yú)群逃竄。好在蛇先生只是出來(lái)散散步，對(duì)魚(yú)兒不感興趣，一會(huì)兒就離開(kāi)了。鹿鹿心跳如鼓，她突然不想當(dāng)魚(yú)了，不想經(jīng)常遇到吐蛇信子的蛇先生。

又過(guò)了幾天，到了中秋節(jié)，村里的孩子放假了。鹿鹿看見(jiàn)幾個(gè)男孩子跟著父母在地里打板栗，曉曉每天給割麥子的父親送飯送水，而鹿鹿的爸媽也來(lái)收麥子了。

鹿鹿在岸邊偷偷地看著媽媽。她好像更瘦了，黑眼圈更重了，頭發(fā)和稻草一樣枯黃。

她想媽媽了。

可是她不見(jiàn)了，媽媽為什么不來(lái)找她？

鹿鹿正想得出神，突然看見(jiàn)有個(gè)男孩拿著家里洗臉的鐵瓷盆朝池塘走來(lái)，胖乎乎的男孩興沖沖地朝小伙伴們招手：“嘿，小香，小侯，我們一起去鹿鹿二伯家的池塘里抓魚(yú)吧！”

田間的幾個(gè)小孩立馬跑過(guò)來(lái)了。

池塘很大，但旁邊的小水塘很小，只有兩米長(zhǎng)，一米多寬。這是鹿鹿慌亂中誤入小水塘后得到的結(jié)論。

五六個(gè)人把她和一群魚(yú)兒圍在中間，幾個(gè)男孩子直接扎起褲腿下水撈魚(yú)。小胖墩用鐵盆在水里左撈右撈，攪得水塘一片渾黃。

小胖墩把鹿鹿撈進(jìn)了盆里。

鹿鹿嚇得哭了起來(lái)。

這時(shí)，媽媽朝這邊走了過(guò)來(lái)，溫柔地呵斥著這群熊孩子：“這是二叔的池塘，你們?cè)傧垢?，小心他打你們的屁股！?/p>

小孩們見(jiàn)大人來(lái)了，生怕回家挨打，立馬丟下盆跑開(kāi)了。鹿鹿的身體和鐵瓷盆一同摔落在地上，她忍著痛在淤泥里彈了兩下。

渾水灌進(jìn)鹿鹿的鰓里，她好難受。她努力地朝媽媽呼救，卻看見(jiàn)媽媽越走越遠(yuǎn)，又回到了那片農(nóng)田。

她看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩出現(xiàn)在媽媽身邊，笑著給她遞水壺。

“那明明是我的臉，那是我的媽媽！”

鹿鹿感覺(jué)自己沒(méi)法呼吸，頭頂?shù)牧胰諘竦盟郎喩泶掏?，但她不愿意閉上眼睛。

耳畔突然響起一陣細(xì)碎的腳步聲，鹿鹿看見(jiàn)原本屬于自己的身體走過(guò)來(lái)了。

“當(dāng)魚(yú)的滋味好受嗎？”

是那條魚(yú)！

是那條魚(yú)占據(jù)了她的身體！

她好累，渾身越來(lái)越無(wú)力。難道她的一生到這里就結(jié)束了嗎？

眼淚落下的同時(shí)，鹿鹿想，她再也不要做鳥(niǎo)啊魚(yú)啊之類的，她只想做她自己，好好地陪在爸媽身邊。

不知過(guò)了多久，她費(fèi)勁地睜開(kāi)眼皮，卻看見(jiàn)穿白大褂的醫(yī)生和神情焦急的爸媽，他們正在交流她的病情。

“燒得不嚴(yán)重，吊水后睡一覺(jué)就好了……”

她詫異地看向自己的手，手指白皙，根根分明。她在余光里瞥見(jiàn)自己的脖子上掛著一條小魚(yú)形狀的吊墜。

沒(méi)人知道，這是她的新生。

作者說(shuō)

去年國(guó)慶假期第一天，目睹爸媽吵架，我對(duì)這樣經(jīng)常爭(zhēng)吵的生活感到厭倦。在池塘邊坐著時(shí)，望著水下游得歡暢的魚(yú)兒，我突然希望自己變成一條魚(yú)，自由自在地生活?？伤率澜缯娴淖栽趩幔棵總€(gè)世界都存在諸多未知的危險(xiǎn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)遇到很多煩惱，當(dāng)我們被壞情緒左右時(shí)，不妨換位思考，其實(shí)當(dāng)下的生活就很美好。