賀星豪

中國人喜好含蓄表達，話不說太滿，畫不作完全，樂不求完弦，詩不求滿韻。這，便是爺爺常說的留白。

生于鄂北，長于南粵，我從小便沉浸在水墨書香中。爺爺喜愛作畫，耳濡目染下，我也照著爺爺?shù)淖藨B(tài)學(xué)習(xí)作畫，爺爺書房的墨香同水墨紙筆共同構(gòu)筑了我年少的夢。

“畫筆要挺，姿勢要正?！睜敔敵３ξ艺f，印象中的爺爺一直是個做事嚴謹?shù)娜耍心?、?zhí)筆、作畫對昔時的我來說是家常便飯，我的畫技也不斷增長，老師與同學(xué)都對我贊許有加，但爺爺卻并不滿意，他意味深長地告訴我要留白。

“留白？”尚年少的我完全不知其中的意思，只見爺爺耐心地修改著我的畫：棲息在樹梢間的鳥被去掉了樹梢，只留下光禿禿的鳥兒，顯得有些突兀。在我看來，大面積的留白是對畫作的不尊重，是對藝術(shù)的曲解，就好似人生一般，本該積極進取，讓每天活出意義。爺爺笑而不語。

步入青少年時期，我的畫技雖然一直在進步，獲得的贊賞與關(guān)注卻少了很多，似乎是遇到了瓶頸期。我去找爺爺，爺爺笑道：“給畫作留白?！?/p>

爺爺說：“畫作要留白，意思就是不要將畫元素填滿整張白紙，要留出空間。那既是對自己錯誤及時改正的機會，又是給予他人思考與想象的通道?！?/p>

確實，爺爺筆下的鳥兒宛如即將翱翔天空，又仿佛在養(yǎng)精蓄銳；再看我的鳥，如同困囿在樹梢間，無法逃脫。我沉思良久，任憑思緒天馬行空，心中默默種下留白的種子。

我開始仿照爺爺?shù)漠嬶L(fēng)作畫，大小和比例都是幾乎完美的復(fù)刻，為的是滿足我的虛榮心。但卻沒收到好的評價，不禁十分惱火。爺爺又笑說：“你不應(yīng)一味臨摹，而是要去尋找其中的共同點，很少有青年人能挖掘留白的奧秘，唯有歷盡滄桑，看透生活的千姿百態(tài)，方能品出留白的寓意。好像這畫中處于逆流之時的魚，它是會選擇堅貞不屈，還是向命運屈服、隨波逐流呢？這便是留白的奧秘，給予人不同的思考，又留給人無限的遐想?！?/p>

漸漸地，我的畫作風(fēng)格開始改變，我學(xué)會了留白，好似畫中這冉冉升起的太陽，它的光芒會照耀何處？這光禿禿的樹干，在蟬鳴的盛夏會變成怎樣？留白給予我思考的能力，引導(dǎo)我不斷開拓思維。

青春就像綠藤，擁有無窮的活力和頑強的生命力，給自己留白，方能不斷創(chuàng)造奇跡。

‖深圳市桂園中學(xué)