譚雅伊

彷徨不會(huì)收獲，青春需要努力與拼搏。

——題記

進(jìn)入新學(xué)期，面對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有人不知所措，將夢(mèng)想視為臆想；有人準(zhǔn)備充分，將進(jìn)取變?yōu)樾拍睢Ｓ腥苏f(shuō)，時(shí)間還長(zhǎng)，現(xiàn)在還早；有人說(shuō)，路途遙遠(yuǎn)，待明日再啟程。但青春已啟程，時(shí)光不等人。青春不能只有彷徨，要在歲月的弦上刻上一道深重的痕跡，讓青春精彩紛呈。

青春不能荒廢，也許你覺得三年不重要，也許你能看著時(shí)間從指縫流過(guò)，看著歲月在打鬧聲中逝去。但三年后出現(xiàn)在考場(chǎng)，你肯定會(huì)后悔虛度青春。課堂上每一次瞌睡、每一次開小差，交作業(yè)時(shí)每一次抄襲，都是在荒廢青春，黯淡人生。

你也許還在彷徨，不知如何是好，看著一張比一張分?jǐn)?shù)更低的試卷，聽著一天比一天多的勸誡，心中充滿絕望，開始自甘墮落。你認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力了，可你沒有看見，黑暗處始終亮著一盞燈；講臺(tái)下，始終有雙全神貫注的眼睛；黎明時(shí)，始終有人在奮筆疾書。

青春應(yīng)如霞光般絢爛，不應(yīng)自甘墮落。心中有夢(mèng)想，眼中有希望。抬頭看，黎明的第一束光撐開云霧，灑落在桌面上，陽(yáng)光斑駁，猶如金色的溪流蒙著一層霧，波光粼粼的水面緩緩流動(dòng)，越聚越多。課桌上的書越摞越高，筆中的墨越來(lái)越淡，看著堆成山的筆芯，望著三年后要去的地方，或許，這樣才能看見“光”。

追隨“光”的腳步，需要忍受常人無(wú)法忍受的困苦。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！币雇淼脑潞芰?，星也很亮，卻遠(yuǎn)不及書桌前的臺(tái)燈亮；月色很美，群星也很美，卻遠(yuǎn)不及書桌前奮斗的身影美。也許你能買到昂貴的用品，卻買不到每天早上5點(diǎn)起，晚上12點(diǎn)睡的充實(shí)。

夕陽(yáng)站在西岸的碼頭，慈愛地?fù)崦爝叺脑撇?。教室里有人坐在書桌前奮筆疾書，教室外，天邊彩霞炫目，霞光灑在那人身上，希望與光輝融為一體，映照出夢(mèng)想的模樣。

青春不掉線，奮斗正當(dāng)時(shí)。花有重開日，人無(wú)再少年。趁微風(fēng)正好，趁年華尚早，付諸行動(dòng)，你也能成為那束耀眼的“光”。

（指導(dǎo)教師 ?劉 ?劍）