布仁吉日嘎拉，赤峰學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)科技處、研究生院、學(xué)報(bào)工作。

●如何準(zhǔn)確理解高等教育在高質(zhì)量發(fā)展中的支撐引領(lǐng)作用？

高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，也是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告明確提出，教育、科技和人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為人才培養(yǎng)的搖籃和人才聚集地，高校肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的重要使命，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著支撐引領(lǐng)作用。

加快推進(jìn)中國(guó)特色高等教育現(xiàn)代化之路，是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)的歷史使命。我們要在全面落實(shí)上下功夫，切實(shí)將黨的二十大精神貫穿到新時(shí)代學(xué)校發(fā)展全過(guò)程、各領(lǐng)域，充分發(fā)揮重要支撐作用，為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)建設(shè)赤峰大學(xué)的奮斗目標(biāo)，譜寫高校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

●面向服務(wù)地方，高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)何在？

高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的結(jié)合點(diǎn)、交匯處，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展依靠人才，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)離不開(kāi)人才。在建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)程中，要聚焦地方黨委、政府中心工作，充分利用自身人才薈萃、智力集中的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)開(kāi)展前瞻性、對(duì)策性研究，打造定位科學(xué)、特色鮮明、符合地方戰(zhàn)略需求的新型智庫(kù)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐、精神動(dòng)力、智力支持，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予高校的職責(zé)和使命。

●分管領(lǐng)域2023年推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)工作有哪些？

一是注重高位統(tǒng)籌，提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求契合度，構(gòu)建服務(wù)發(fā)展新模式。聚焦赤峰大學(xué)建設(shè)宏偉目標(biāo)，強(qiáng)化政策引領(lǐng)，實(shí)施高水平應(yīng)用型本科高校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，大力加強(qiáng)產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)，主動(dòng)融入赤峰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，努力成為推進(jìn)赤峰市高質(zhì)量跨越式發(fā)展的“引擎”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”；始終堅(jiān)持“立足赤峰、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念和應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，以教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校為重點(diǎn)，抓關(guān)鍵、重主業(yè)、創(chuàng)特色、謀發(fā)展、做服務(wù)，充分發(fā)揮科研和人才優(yōu)勢(shì)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，堅(jiān)持校地共生、協(xié)同創(chuàng)新，從高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)、科技服務(wù)與科研成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面持續(xù)提升服務(wù)能力和水平，簽訂全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生就業(yè)等方面進(jìn)行合作。

二是堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，傾注強(qiáng)勁動(dòng)力，建設(shè)服務(wù)發(fā)展新高地。加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。學(xué)校緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，大力深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)鏈、人才培養(yǎng)鏈、創(chuàng)新鏈同產(chǎn)業(yè)鏈、需求鏈深入對(duì)接，精準(zhǔn)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，實(shí)施學(xué)科專業(yè)一體化發(fā)展，繼續(xù)著力打造一批地方急需、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)。以赤峰重大實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，組織實(shí)施赤峰學(xué)院服務(wù)赤峰市經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)用項(xiàng)目，涉及農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、生態(tài)、醫(yī)療、文化、旅游等領(lǐng)域，進(jìn)一步引導(dǎo)和支持構(gòu)建高校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展體系，著力提升高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和貢獻(xiàn)度，為描繪好新時(shí)代赤峰改革發(fā)展新畫卷注入強(qiáng)勁動(dòng)力、作出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是面向服務(wù)地方，選派輸送扎根一線應(yīng)用型人才，匯聚服務(wù)發(fā)展新動(dòng)力。堅(jiān)持“精準(zhǔn)了解社會(huì)需求、按需服務(wù)，精準(zhǔn)分配人才供給、整合團(tuán)隊(duì)，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定關(guān)系、扎實(shí)服務(wù)”原則，實(shí)施百名博士教授專家（副教授）下基層服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)，提升高層次人才的科研及社會(huì)服務(wù)能力，將“我為群眾辦實(shí)事”落實(shí)落細(xì)。具體服務(wù)內(nèi)容為：提供咨詢服務(wù)，即為地方政府提供政策、規(guī)劃、技術(shù)等咨詢服務(wù)，參與制定鄉(xiāng)村建設(shè)指南、旅游項(xiàng)目規(guī)劃、品牌建設(shè)、電商運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、編制技術(shù)導(dǎo)則等；提供技術(shù)支持，即根據(jù)地方需求和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)、研究，提供技術(shù)支持；加強(qiáng)人才培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)各類職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)；促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用合作，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。大力引導(dǎo)博士教授專家（副教授）深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，幫助解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)所遇技術(shù)難題，協(xié)助推進(jìn)基層治理能力提升工程等，關(guān)注民生、增長(zhǎng)才干，助力鄉(xiāng)村振興，服務(wù)赤峰地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。通過(guò)多方協(xié)同努力，搭建政、校、企、行資源匯聚的平臺(tái)，推進(jìn)專精特新企業(yè)、關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等單位同赤峰學(xué)院的深度合作，共建特色示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

四是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，貫徹落實(shí)中央重大決策部署，彰顯服務(wù)發(fā)展新成效。深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的決策部署，實(shí)施“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)。積極深入?yún)⑴c鄉(xiāng)村建設(shè)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村建設(shè)人才技術(shù)支撐。建設(shè)校地合作實(shí)踐基地，開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)駐村服務(wù)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃咨詢、人才培養(yǎng)、技術(shù)支持、農(nóng)民輔導(dǎo)、學(xué)生實(shí)踐服務(wù)，探索智力下鄉(xiāng)機(jī)制、校地共建機(jī)制、陪伴式建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)科技創(chuàng)新能力、人才支撐能力和組織動(dòng)員能力提升，推進(jìn)宜居宜業(yè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

五是聚力產(chǎn)學(xué)研用，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，打造服務(wù)發(fā)展新引擎。以國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和“科技興蒙”行動(dòng)創(chuàng)新計(jì)劃為指導(dǎo)，以赤峰大學(xué)建設(shè)為總體目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面提升科學(xué)研究水平及服務(wù)地方能力；充分發(fā)揮科研基地與團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研平臺(tái)的科技創(chuàng)新作用，積極爭(zhēng)取承擔(dān)國(guó)家、地區(qū)重大科研項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)校與區(qū)域科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合，從而強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)能力；切實(shí)改善科研氛圍，充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，繼續(xù)發(fā)展壯大科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，全面推進(jìn)科學(xué)研究與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為早日實(shí)現(xiàn)赤峰大學(xué)建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)提供科研保障。