上海市寶山區(qū)鹿鳴學(xué)校五年級(jí)（2）班 伭子晗

童年最純真，也最難忘……每個(gè)人都經(jīng)歷過難忘的童年，養(yǎng)螞蟻、喝墨水等趣事或傻事組成了我們歡樂的童年，令人留戀。用心品讀本期兩篇與童年有關(guān)的文章，看看你更喜歡哪一篇。

小時(shí)候，我一直以為螞蟻很辛苦，整天爬來爬去地找食物，因此，我非常同情和喜歡螞蟻。每天放學(xué)回家，還沒放下書包，我就會(huì)去土墻的角落里看螞蟻，看它們爬來爬去的可愛的模樣。如果一不小心踩到它們，我就自責(zé)得吃不下飯。

有一天，天氣陰沉沉的，馬上要下雨了，我仍舊去墻角看螞蟻?？粗粗?，我突然想：馬上要下雨了，如果這些小螞蟻被水淹死了，它們的爸爸媽媽該多傷心??！

我立刻回家拿了一個(gè)小藥瓶，將一小塊冰糖放進(jìn)去，然后把瓶子橫放在地上，等螞蟻過來吃冰糖。過了10 分鐘，瓶內(nèi)鉆進(jìn)來好多只螞蟻。我趕緊蓋上瓶蓋，小心翼翼地把瓶子拿回家，既擔(dān)心瓶子摔碎了，又擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

把螞蟻帶回家后，我每天都悉心照料，喂它們面包、米飯、餅干等食物，還會(huì)給它們喝水?？墒丘B(yǎng)了不到三天，螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)死了！第三天早晨，我起床一看，螞蟻全都一動(dòng)不動(dòng)地躺在瓶底。我不相信螞蟻死了，心想：它們肯定在睡覺，我要小聲點(diǎn)，別吵到它們。原來，螞蟻之所以三天沒吃任何東西，是因?yàn)樗鼈儽凰幤績?nèi)的味道熏死了。

我不死心，又找來一個(gè)小火柴盒。這次我更細(xì)心，不僅用牙簽扎了很多個(gè)“呼吸孔”，還找了一些葉子、小花等模擬室外的環(huán)境。然后，我使用與第一次同樣的方法，把螞蟻引入盒子內(nèi)。螞蟻在盒子內(nèi)非?；顫?，我心想：這次我可是下了功夫的，肯定萬無一失。然而，第二天我興致勃勃地跑去一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然全都不見了，原來它們都通過“呼吸孔”逃走了。

小時(shí)候，我常想，這些螞蟻可真傻，放著這么好的家不住，非要去外面受苦。現(xiàn)在想想，這些螞蟻肯定也熱愛自由，要去外面勞動(dòng)?。∪欢?，很多人不明白這一點(diǎn)，在教育孩子的過程中，不愿意讓孩子吃苦、面對(duì)困難。要知道，養(yǎng)在溫室里的花經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。雖然這些趣事發(fā)生在我小時(shí)候，但是，現(xiàn)在回想起來，仍帶給我不小的啟發(fā)。

名師點(diǎn)評(píng)

本文觀察仔細(xì)，情節(jié)完整，敘述了“我”小時(shí)候兩次養(yǎng)螞蟻均以失敗而告終的趣事，心理描寫細(xì)膩、生動(dòng)，使純真的童年躍然紙上，童心可貴，童趣無價(jià)。本文結(jié)尾點(diǎn)題，給人以啟示。