夏行健

我們家是個(gè)奇特的“動(dòng)物園”，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)這兒好！

我的爸爸是一頭名副其實(shí)的大老虎。瞧，他那短短的頭發(fā)根根直立，炯炯有神的眼睛瞪得你不敢調(diào)皮。不過(guò)，老虎爸爸最讓我記憶深刻的還是他教會(huì)了我勇敢。

很小的時(shí)候，我和爸爸一起去公園玩。這時(shí)，我一抬頭，驚叫起來(lái)：“哇，淘氣堡！爸爸，我可以去玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄靶邪。　卑职中廊煌饬恕?/p>

我看著高高的繩網(wǎng)，決定挑戰(zhàn)一下。我小心翼翼地爬上淘氣堡的繩網(wǎng)，雙手一抓，雙腳一蹬，踩著密集的繩子與繩子之間的網(wǎng)結(jié)就往上爬。近了，更近了，我爬到了頂端，一把抓住小風(fēng)鈴，自豪地喊：“我抓住風(fēng)鈴啦！”光顧著高興的我轉(zhuǎn)頭向下一看，啊，怎么這么高！我向爸爸投去求助的眼神?？伤p手叉腰，身子一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“怕什么怕，敢上怎么就不敢下了呢？”

我委屈地低頭，看網(wǎng)結(jié)，伸腳，踩實(shí)，再低頭找網(wǎng)結(jié)，慢慢探尋，按照原路下。終于在高度緊張后，安全下了繩網(wǎng)，癱坐在軟軟的墊子上，看爸爸笑得像一只開心的大老虎。

長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一簾瀑布，溫柔的眼神像春日暖陽(yáng)，嘴角一直露著笑容，這不就是我的綿羊媽媽嗎！我家的綿羊媽媽對(duì)爺爺奶奶可好了。有一次，我一大早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里。等到吃早飯時(shí)，媽媽回來(lái)了。她左手一提小籠包，右手一盆豆腐腦，一邊脫鞋，一邊興奮地說(shuō)：“幸虧去得早，要不然，小籠包和豆腐腦又要沒(méi)了?！痹瓉?lái)，她是買早飯去了。

媽媽告訴我，爺爺和奶奶最喜歡吃老家樓下那家早餐店的小籠包和豆腐腦了，每天早上到那家店買早點(diǎn)的人都特別多，排隊(duì)也很長(zhǎng)?？粗鴭寢屌d奮的笑臉，我備受感動(dòng)，也學(xué)著和媽媽一樣，孝敬長(zhǎng)輩。

我自己呢，是一只機(jī)靈的小猴子，要不，怎么敢爬上淘氣堡呢？我還有一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，配上黃毛似的頭發(fā)，就更像只小猴子啦！媽媽說(shuō)我這小猴子既淘氣又機(jī)靈。記得讀三年級(jí)時(shí)，我在一節(jié)語(yǔ)文課上不停講話。老師一生氣，撤掉了我的班長(zhǎng)之職。我后悔不已，決定哪里摔倒哪里爬起來(lái)。后來(lái)，學(xué)校要在我們班開展一堂很重要的公開課，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我在公開課上積極發(fā)言，得到了老師們的一致好評(píng)。終于，老師一高興，又恢復(fù)了我的班長(zhǎng)之職。

瞧，這就是我們家的“動(dòng)物園”，熱熱鬧鬧，相親相愛(ài)。

【楊老師的話】

小作者家里有老虎爸爸、綿羊媽媽和小猴子“我”，每個(gè)人都有特點(diǎn)：老虎爸爸的霸氣，綿羊媽媽的體貼，小猴子“我”的淘氣和機(jī)靈。為了證明這些特點(diǎn)，小作者用老虎爸爸鼓勵(lì)我勇敢爬上淘氣堡的繩網(wǎng)又自己下來(lái)，綿羊媽媽給爺爺奶奶買愛(ài)吃的早點(diǎn)，小猴子“我”用積極發(fā)言將因?yàn)樯险n講話而被撤掉的班長(zhǎng)之職重新恢復(fù)三件事，很好地印證了相應(yīng)的特點(diǎn)，特別形象。小作者用輕松俏皮的語(yǔ)言講述“動(dòng)物園”的故事，很能吸引讀者。

指導(dǎo)老師 沈 燕