我從小在農(nóng)村長大，吃遍了山間的各種野味兒，但我至今仍記憶猶新的是小學(xué)時(shí)的一次吃魚。

那時(shí)我還是一名五年級(jí)的學(xué)生，新的學(xué)期剛剛開始。坐在教室里的我，還在回想著暑假時(shí)的各種歡樂，以至于忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次的作業(yè)都是抄別人的，或者回到家里讓父母輔導(dǎo)。說是輔導(dǎo)，其實(shí)就是讓他們?yōu)槲彝瓿勺鳂I(yè)。

前幾次，父母還勉強(qiáng)同意為我輔導(dǎo)。后來事情有了變化……

有一天中午放學(xué)，我剛走到家門口，就聞到了香噴噴的魚湯味兒。我肚子里的饞蟲立刻鬧騰起來啦！顧不上洗手的我，沖進(jìn)廚房就四處找尋魚湯，想拿碗來盛。

母親剛好從外面來到了廚房，看到我在四處找尋著什么，問清緣由。她讓我不要著急，等父親從田間勞作回來，我們?cè)僖黄鸪浴?/p>

我只好忍住饞、忍住餓，等父親回來。在父親沒有回來的時(shí)間里，我問母親這魚是從哪里來的？母親告訴我，魚是父親在田間的水溝里抓到的，是一條鯽魚。為此父親的手還被樹枝劃破了。我緊張地追問母親，父親的手指要不要緊，為什么劃破了手指還在干活兒。

母親凝望著我，慢慢地說：“沒事兒，咱莊稼人，這點(diǎn)兒小傷沒有什么大驚小怪的?！蔽耶?dāng)時(shí)也就信了。

說話的工夫，父親回來了。我快步跑到父親身邊，輕輕拿起他的手，看他受傷的手指怎么樣了。父親一甩胳膊，說了句：“沒事兒，咱們開飯吧！”

吃飯時(shí)，父親問我，喜不喜歡吃魚？我的回答是肯定的。父親又接著問，那你是喜歡自己抓魚吃，還是等別人抓住了，你只負(fù)責(zé)吃呢？我脫口而出：“當(dāng)然是只負(fù)責(zé)吃啦。”父親搖了搖頭。我再看母親，母親也是對(duì)我擺手。頓時(shí)我蒙了。

母親接著說：“孩子，別人為你抓魚，只是偶爾的。如果有一天，你一個(gè)人處在只有魚的地方，不吃魚，你將會(huì)餓肚子，甚至死亡。你要如何？”我被問住了，用期盼的眼神看著父親，希望能聽到他給出的答案。

父親清了清嗓子，然后跟我說了“授人以魚不如授人以漁”的道理。

聽了父親的話，我心里頓時(shí)明白了父母對(duì)我的良苦用心：他們是在用吃魚的事例教育我不論做什么事，都要自己動(dòng)手，不能依靠他人。

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