本文主角：制藥工程

講述人：GG Bond、無住

專業(yè)類別：化工與制藥類

適合人群：無色盲色弱、無化學(xué)試劑過敏，理科基礎(chǔ)扎實(shí)，有良好的動手能力，富有科學(xué)探索精神，耐心細(xì)致，對化學(xué)、生物和藥物研究有濃厚興趣的同學(xué)

當(dāng)我第一次看到制藥工程這個(gè)專業(yè)，我便毫不猶豫地將它填進(jìn)了我的高考備選志愿，當(dāng)時(shí)天真的我覺得，學(xué)完這個(gè)專業(yè)，將來就能研發(fā)藥品，治病救人，彌補(bǔ)我在電影《我不是藥神》中的遺憾（當(dāng)時(shí)看完觸動很深），真的是“泰褲辣”。為了能順利填報(bào)這個(gè)專業(yè)，我還振振有詞地給家人“洗腦”：“藥品這玩意兒跟咱老百姓的生活息息相關(guān)，以后畢業(yè)一定不愁吃喝?！?/p>

于是，我如愿地被青島科技大學(xué)制藥工程專業(yè)錄取了，等到進(jìn)入大學(xué)真正開始接觸制藥工程專業(yè)，我對它的認(rèn)知才一步步發(fā)生改變，從原來的滿心期待到?jīng)鏊疂差^，再到后來的柳暗花明，入學(xué)短短幾年，我被它不斷刷新認(rèn)知。如果你問我，再給我一次重新填報(bào)志愿的機(jī)會，我是否還會選擇這個(gè)專業(yè)，我的答案是肯定的。

初遇·美好

我就讀的青島科技大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)建設(shè)高校，在本科一批招生，作為原化學(xué)工業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，被社會贊譽(yù)為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。我所在的化學(xué)工程與技術(shù)大類學(xué)科是學(xué)校的優(yōu)勢與特色學(xué)科。相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的待遇不遜于省內(nèi)任意一所“985”工程、“211”工程高校。

我專業(yè)所在的四方校區(qū)是老校區(qū)，初入校門便可體會歷史的厚重感。其占地面積雖小，但地理位置優(yōu)越，交通便利，靠近青島市中心，離眾多景區(qū)很近，比如說中山公園、八大關(guān)、石老人海水浴場等。四方校區(qū)西門就是地鐵站，一站路程就可以到達(dá)中心醫(yī)院，同時(shí)也是娛樂場所萬科未來城所在的站點(diǎn)，游覽青島各個(gè)景點(diǎn)十分方便。家住外省的同學(xué)也不用擔(dān)心交通問題，在機(jī)場有地鐵可直達(dá)學(xué)校。

初入專業(yè)，就可感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍——學(xué)院大樓、圖書館里、自習(xí)室內(nèi)隨處可見學(xué)子通宵達(dá)旦地奮筆疾書、低頭默背、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的身影。學(xué)校是考研大校，化工相關(guān)專業(yè)的考研率很高。無論是專業(yè)導(dǎo)師還是學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)方面，都會對有志科研深造的學(xué)子予以大力支持。

這些所見所聞都使我對在這所學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)修充滿信心，對未來充滿美好期盼。然而事情遠(yuǎn)沒有我想的那樣簡單。

淺交·苦澀

言歸正傳，說回制藥工程。簡單地講，制藥工程可以看作是化學(xué)和藥理學(xué)的結(jié)合。在藥物合成中，我們需要了解每種藥物成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，而其中提取、合成、分離的方法大都來自化學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)藥理學(xué)則能夠幫助我們了解藥物特性及其藥理作用。

除了化學(xué)和藥理學(xué)，制藥工程專業(yè)還需要大量旁系學(xué)科的知識作為基礎(chǔ)：制藥工藝設(shè)計(jì)的老師教我們合理設(shè)計(jì)工廠和布置車間，化工原理老師教我們各種反應(yīng)罐和設(shè)備的設(shè)計(jì)、計(jì)算與管道連接，CAD老師會讓我們用CAD把上述內(nèi)容做成符合國際標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品圖紙，等等。

除了上課和考試，我們還需要把設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或是建設(shè)計(jì)劃交給老師，讓他們給我們評分。比如說課程設(shè)計(jì)中，老師會要求我們設(shè)計(jì)一整套能將藥材加工成藥物的工業(yè)設(shè)備，并附上詳細(xì)數(shù)據(jù)；畢業(yè)設(shè)計(jì)中，老師會要求我們做一個(gè)工廠的建設(shè)計(jì)劃，包括各個(gè)車間的職能及某種新藥物的合成流水線工藝要求等。大學(xué)期間還有實(shí)地考察、中藥材前處理、中成藥提取、化學(xué)藥物合成等實(shí)習(xí)。

制藥工程專業(yè)的學(xué)習(xí)是非常有趣的，其中不乏“淚”中帶笑、“苦”中作樂的事情。

還記得有一次做有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，班上三十多個(gè)同學(xué)居然都淚流滿面，老師一邊憋著笑一邊叫我們打開實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)系統(tǒng)，然后才告訴我們實(shí)驗(yàn)中所用的氯化芐是催淚彈的主要成分。老師還告訴我們，合成實(shí)驗(yàn)中讓我們頭昏腦漲的乙醚就是影視劇中犯罪分子常用的迷藥……

還有一次，調(diào)皮的老師讓我們嘗自己做出來的阿司匹林，說誰要是敢吃，就給誰加分。其實(shí)，作為一種解熱鎮(zhèn)痛的藥物，阿司匹林只有一點(diǎn)酸味，吃了也無妨，老師可能只是想試探我們做的藥品成分干不干凈、有沒有偷工減料而已。誰知后來真有人大膽嘗試，但由于其在制作過程中偷懶，還有些粗心，做的藥品里含有雜質(zhì)，吃起來有一種怪異的味道，他吃完后叫苦不迭，把大家逗得哄堂大笑。這也是老師對我們的一種教導(dǎo)——“你做出來的藥自己都不敢吃，怎么敢給病人吃呢？”

制藥工程的課堂雖然看起來很有趣，但實(shí)際上課業(yè)十分繁重，一學(xué)期有十多門課和很多次實(shí)驗(yàn)，用“苦學(xué)”來形容毫不夸張。慶幸的是，有幽默詼諧的老師和熱情樂觀的同學(xué)陪伴，我從中也尋到了不少樂趣。

相知·不悔

制藥工程專業(yè)一般被大多數(shù)高校歸入工科行列，旨在培養(yǎng)同時(shí)掌握工學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)學(xué)科知識的復(fù)合型人才，雖也屬于“生化環(huán)材”中的一員，但在就業(yè)方面，其與傳統(tǒng)的“生化環(huán)材”學(xué)科相比擁有更多的選擇。

以我目前了解到的情況來看，制藥工程專業(yè)的就業(yè)率較高，主要就業(yè)單位有國內(nèi)的藥企，崗位有QA、QC、CRA、醫(yī)學(xué)專員、醫(yī)藥代表、醫(yī)藥研發(fā)人員等；也可以去化工廠從事藥物生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制和技術(shù)研發(fā)等工作。制藥工程專業(yè)本科生月薪一般為4000—6000元，碩士研究生可達(dá)到7000—12000元，博士研究生的薪資水平與前兩者差別較大，一般按年薪起算，有自主議薪權(quán)。我們學(xué)校每年來校招的企業(yè)也都來頭不小，如藥明康德、齊魯制藥、魯南制藥等，各項(xiàng)福利待遇也都有相應(yīng)的落實(shí)和保障。相比藥學(xué)，制藥工程專業(yè)偏重化工和實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)用，因此在藥企招聘中會更占優(yōu)勢。

至于這個(gè)專業(yè)是否需要讀研，我個(gè)人傾向于要讀。首先，制藥工程專業(yè)屬于比較容易考研的一個(gè)專業(yè)，因?yàn)槠渑c化工、藥學(xué)都有一定關(guān)聯(lián)，能夠選擇的方向不少；其次，讀研后相比本科會擁有更多的就業(yè)崗位選擇，薪資水平更高；最后，到了研究生階段，有了自己的科研主攻方向，才算是真正地接觸到藥品研發(fā)領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的“制藥專家”。

在這些年的學(xué)習(xí)中，我見識了形形色色的化學(xué)反應(yīng)、遇到了大大小小的困難、也獲得了許許多多的樂趣，選擇制藥工程，我不后悔。也許前方道路注定蜿蜒曲折，但是我相信，生活不會虧待每一個(gè)努力拼搏的人。人生如逆旅，我亦是行人。這里，將是我接續(xù)奮斗的起點(diǎn)，而絕不會是終點(diǎn)。