王宇軒

人有了志向，便如一艘船有了羅盤，在茫茫大海中知曉將要去往何岸；便如一朵梅花在冬日綻放，在天凝地閉的冬日也知曉迎春的使命。

在我上小學(xué)四年級時，父親在我課本上寫下一句話：要心懷大志，方可翱翔于天空。那時的我還不能理解這句話的含義，隱約感受到它帶著一股力量，激勵我要努力學(xué)習(xí)。在父親的鼓勵下，小小的我在心中立下一個志向——好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，將來做一個對國家、對社會有用的人。從那時起，每當我學(xué)習(xí)受挫或迷茫時，我總會用它來激勵自己。

慢慢地，我更加清晰志向?qū)σ粋€人成長的重要性。一艘船如果沒有前行的方向，任何方向吹來的風都不是順風。人也是如此，志不立則天下無可成之事。只有從小立志，腳踏實地，積攢力量，才能走得從容且端正。在初三一次全校模擬考試中，我取得了前所未有的好成績，很長一段時間，我都驕傲自滿，不能靜心學(xué)習(xí)。父親對我說：“取得好成績后要戒驕戒躁，時刻自省，總結(jié)自己的不足，不能自滿?！蔽曳瘩g道那不是驕傲，是自信。那晚，我的床頭多了一張紙條，是父親的筆跡：

自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。有真才者，必不矜才；有實學(xué)者，必不夸學(xué)。人生路上最難的不是開始，而是堅守志向，是謙虛謹慎，是不忘初心，是路遠而不自失。

我讀懂了這張紙條，看見了父親臉龐上的期待。我得做到“一加一減”，加的是內(nèi)在的成熟，是清醒的頭腦和謙虛的內(nèi)心；減的是膚淺的虛榮心和浮躁之氣。

上高二時，我的成績一直不如意，那段時間我整個人恍恍惚惚，總在想自己到底該何去何從，對未來沒有任何期盼。一個周末，父親問我：“還記得自己的志向嗎？”我反問他，志向有什么用？志向的盡頭又是什么？父親的答復(fù)出現(xiàn)在一天后的一封信里，其中有一段是這樣寫的：

事不難無以知君子，越是處于低谷期，越能練就你的毅力。至于志向的盡頭是什么？我不知道，只有你才能尋得答案，只有等你插上勝利的旗幟，才能訴說山頂?shù)娘L景是如何精彩，沒有到達山頂?shù)娜?，是永遠不會懂得山頂?shù)拿利悺?/p>

是啊，人有了志向，便如一艘船有了羅盤，在茫茫大海中知曉將要去往何岸；便如一朵梅花在冬日綻放，在天凝地閉的冬日也知曉迎春的使命。后來我調(diào)整狀態(tài)，很快走出了低谷?，F(xiàn)在回想那段日子，是我在低谷中努力前行的一段時光。每個人都是越過坎坷沼澤而來，那一段低谷中的旅途，是登頂?shù)谋亟?jīng)之路，當你在折戟沉沙中獨自走過，你會發(fā)現(xiàn)它就像人生旅途中的一場流星雨，一閃而過。但是余生你都會記得它，記得它的輪廓、它的位置，也會因它而欣喜。

2013年5月4日，習(xí)近平總書記同各界優(yōu)秀青年代表座談時，引用古語“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，強調(diào)“廣大青年一定要堅定理想信念”。

在成長過程中，志向是漫漫長夜中的火焰，引領(lǐng)著有志之人前行。我不會放棄自己的青衿之志，即使前方道路布滿荊棘，只要志向堅定，便不會有無法克服的痛苦與迷茫；只要爬到最后的山頂，一定會有一個無比璀璨的黎明，為努力過后的我加冕。

（作者系云南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院大二學(xué)生）

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