尋麥
1
暑假就要結(jié)束了,天氣依舊熱得不像話,倘若打一個(gè)雞蛋在地上,立馬就能給煎熟了。就是在這么炎熱的一個(gè)下午,吳萌萌非要邀請(qǐng)我一起去圖書館。要是換個(gè)人,我肯定拒絕了,但誰叫她是我最要好的閨蜜呢?
路上,平時(shí)走路飛快的我,也不得不慢悠悠地走著,生怕出汗太多襯衫給浸濕了,對(duì)于女孩子來說,這可是很尷尬的。
上了公交車后,總算涼快了點(diǎn)。車上的人不多,有不少空位。我看準(zhǔn)最后一排走去,剛準(zhǔn)備坐下,另一個(gè)女孩也走到了這里。我猶豫了一會(huì),有些尷尬,她已經(jīng)快速坐到了我前面的座位。
只見她坐下來后,立刻從包里拿出了一本厚厚的書,認(rèn)真地看了起來。
我好奇地打量著女孩的模樣,她的年紀(jì)應(yīng)該跟我差不多大,留著齊肩的短發(fā),戴著一副小巧的眼鏡,看起來瘦瘦小小的。
到圖書館一共有八站,途中她休息了兩次,把書本合上,望向窗外的風(fēng)景。我也因此看到了書的封面——《樹上的男爵》。我過去從來沒看過這本書,她的品位可真夠獨(dú)特的,我也因此對(duì)她有了些許興趣。
圖書館站臺(tái)到了后,我飛快地下車,她也是在這里下車。從她背著的那個(gè)鼓鼓的書包來看,我猜她應(yīng)該是來還書的。
剛進(jìn)圖書館,吳萌萌就舉起手喊道:“何佳佳,我在這!這邊!”
我疾步走去,皺著眉頭嘀咕道:“這是在圖書館,你就不能小聲點(diǎn)嗎?”
“怕什么!”吳萌萌滿不在乎地說,“今天圖書館又沒人。”
的確,在我們這樣的小縣城,圖書館連個(gè)空調(diào)都沒有,這樣炎熱的天氣,根本沒有什么人會(huì)跑到圖書館來。
“這不是人嗎?”我頭偏了一下,示意吳萌萌看向那邊。公交車上遇見的那個(gè)女孩正在朝還書處走去。
吳萌萌連忙把我拉到一邊。我問吳萌萌這么急著叫我來這里做什么。吳萌萌煞有其事地告訴我:“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密!”
我對(duì)她發(fā)現(xiàn)大秘密這種事一點(diǎn)都不感覺吃驚,因?yàn)閰敲让绕骄恐芤l(fā)現(xiàn)三個(gè)大秘密。她總是喜歡大驚小怪。好比上個(gè)學(xué)期,吳萌萌在教室嚷嚷著說發(fā)現(xiàn)了一只超大的蟾蜍。她的這一陣急呼引來班上男生們的躍躍欲試,其中一些是出于好奇,更多的是想要好好表現(xiàn)一番,他們拿著掃把拖把什么的,說要去抓蟾蜍。這陣仗把老師和校長(zhǎng)都給唬住了。
校長(zhǎng)慌忙出面制止了孩子們,并苦口婆心地說:“有些蟾蜍是有劇毒的,要是中毒可就麻煩了,這種危險(xiǎn)的事情還是交給消防叔叔來處理吧?!?/p>
幸好我們的班主任許老師建議先看看情況再打報(bào)警電話。結(jié)果,在吳萌萌的帶領(lǐng)下,大家看到了只有拇指那么大的一只小蟾蜍。
“這就是你說的那只超大的蟾蜍?”校長(zhǎng)一頭霧水。
“是啊,我最怕蟾蜍了?!眳敲让日f著還打了個(gè)哆嗦。
這場(chǎng)鬧劇就在大家的哄笑聲中散場(chǎng)了。校長(zhǎng)走后,許老師用兩只手指捏著小蟾蜍說:“你啊,下次別再嚇唬我們班上這些女孩了?!?/p>
所以,這次我也同樣對(duì)她所說的“大秘密”表示懷疑。
“我發(fā)現(xiàn)我們圖書館里出現(xiàn)了一個(gè)天才?!眳敲让壤^續(xù)神秘兮兮地說。
“就為了這事大老遠(yuǎn)把我叫來?”我一臉納悶,“而且你認(rèn)為什么樣的人算是天才?”
“你看這本書,”吳萌萌拿出了一本叫《尤利西斯》的書,“你看這本書?!?/p>
“我那天在雜志上看到了這本書的介紹,說這本書是意識(shí)流小說。很少人能夠看得懂,更別說我們這些小學(xué)生了?!眳敲让日f。
“嗯哼,請(qǐng)繼續(xù)你的表演?!蔽疫€是不知道吳萌萌想要表達(dá)什么。
“所以我就想看看這本書到底寫了些什么?!眳敲让炔患辈痪彽卣f著。
“然后你就發(fā)現(xiàn)這本書你真的看不懂,所以特意叫我過來,對(duì)吧?”我擠出一個(gè)很假的笑容說。
“你先別急嘛?!眳敲让却蜷_了那本書,里面夾著一張紙。紙上是兩行清秀的字跡,內(nèi)容是:
“明天就要去新的學(xué)校上學(xué)了,牛巷子小學(xué)四年(3)班,趙小菜。”
“?。俊蔽殷@訝得張大了嘴巴,牛巷子小學(xué)不就是我們學(xué)校嗎?四年(3)班正是我和吳萌萌新學(xué)年所在的班級(jí)。
“也就是說這個(gè)人是我們的同班同學(xué)?!眳敲让确治龅?。
“可是我不記得有個(gè)叫趙小菜的同學(xué)啊?!蔽艺f。
“上面不是寫了嗎?她是轉(zhuǎn)學(xué)來的?!?/p>
“名字還挺好聽的?!?/p>
“說到奇怪的書……”我剛準(zhǔn)備說在公交車上的事,就聽見圖書館工作人員扯著大嗓門在核對(duì)信息:“趙小菜,名字沒錯(cuò)吧?”
“對(duì)!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和吳萌萌一起朝前臺(tái)看去。原來她就是趙小菜?。?/p>
2
新學(xué)期開始了,大家都坐在了原來的位置。我的同桌去年轉(zhuǎn)學(xué)了,座位就空了出來,我想讓吳萌萌坐過來。
班主任到教室的第一件事就是照例開班會(huì)。我跟吳萌萌商量著等班會(huì)結(jié)束,就跟老師提出換座位的申請(qǐng)。然而,讓人意想不到的是,趙小菜跟在了許老師的后面。許老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹完趙小菜后,安排她坐在了我旁邊。
趙小菜坐下后,我看向吳萌萌,做出了一個(gè)無奈的手勢(shì),但其實(shí)我并沒有不樂意跟趙小菜當(dāng)同桌。
趙小菜坐下后,始終一言不發(fā),于是我主動(dòng)找話題,敲了敲趙小菜課桌問道:“你叫什么名字?”
“老師剛才不是介紹了嗎?”趙小菜頭也不抬地回答道。
“對(duì)哦,我一下給忘了!”我急忙說,“趙小菜這個(gè)名字挺好聽的?!?/p>
我等著她問我的名字,可她又繼續(xù)低頭看書去了。我心想,趙小菜也太冷漠了吧。算了,可能她性格就是很奇怪,還是少跟她說話好了。
最后一節(jié)課的上課鈴聲響了,這節(jié)課本來是數(shù)學(xué),但是數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事,就讓許老師代課。許老師教的是語文,又是班主任。她讓大家寫作文,作文的主題是朋友。
我自詡是班上最喜歡寫作的人,自由寫作正合我意。吳萌萌就不這么認(rèn)為了,別看她是語文科代表,其實(shí)她最怕寫作文了。自從三年級(jí)開始寫作文后,吳萌萌的語文就再也沒有拿過滿分。每次寫作文都在想方設(shè)法湊字?jǐn)?shù),但她靠著一手秀麗的字跡,每次考試作文分?jǐn)?shù)比我還高。這也難怪,我那鬼畫符般的字體,就算作文寫得再好,老師看不清也沒用。所以我經(jīng)常對(duì)吳萌萌說,如果寫作文能合作就好了,那樣的話,我們肯定能拿滿分。
許老師布置完作業(yè)后,就出去忙活自己的事了。教室里又充滿了自由的空氣。我心想,我的新同桌那么喜歡看書,寫作文肯定不在話下吧。不過這么冷漠的人,她筆下的朋友會(huì)是怎樣的呢?
我偷偷瞥向了她的作文本。誰知道她馬上察覺到了,下意識(shí)地用手擋住了沒有寫字的那邊。
下課后,吳萌萌負(fù)責(zé)把大家的作文收上來。走到我的座位時(shí),她告訴我,她晚上想去我家寫作業(yè),我點(diǎn)頭答應(yīng)。不用多說我也能猜到,是她家最近裝修的原因。
作為語文科代表的她,要等最后一個(gè)同學(xué)上交作文后才能離開,等我們收拾好準(zhǔn)備離開時(shí),學(xué)校已經(jīng)沒有多少人了。
離開學(xué)校后,走了沒多遠(yuǎn),我們又遇見了趙小菜。她蹲在灌木叢邊,手里拿著一包貓糧,正在喂一只小貓。
“你上學(xué)隨身帶貓糧嗎?”我好奇地問。
“我家養(yǎng)了貓,這些本來是給我家貓吃的。”趙小菜回答道。
“這只貓真可愛?!眳敲让认胍幻侵回?,貓卻跑走了。
“它身上很干凈,不像是流浪貓??礃幼討?yīng)該是跟主人走散了?!壁w小菜分析得頭頭是道。
“它怎么不怕你?”我問。
“大概因?yàn)槲乙彩且恢回埌伞!壁w小菜說完,似乎在等待著我們笑,但是我們都沒笑。她收起了剩下的貓糧,起身拍了拍手。
這時(shí),吳萌萌才哈哈大笑起來:“你也太可愛了?!?/p>
后來,我們發(fā)現(xiàn)趙小菜跟我們同路,便打開了話匣子,聊起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吳萌萌吐槽起家里裝修的問題,說裝修師傅不是這里弄錯(cuò)了就是那里搞混了,每次都有各種理由。爸爸媽媽也總是會(huì)因?yàn)楦鞣N小事而吵架,大人們總是這樣,只要事情一超出自己的把控,就會(huì)變得脾氣暴躁。說到吵架,我則說起了兩天前發(fā)生的一件小事。爸爸去街上買蒜頭,買回來連著許多皮,媽媽吐槽爸爸不懂得省錢,那么多皮都不知道剝一下,還有兩個(gè)蒜頭都癟了。爸爸這次態(tài)度異常堅(jiān)決地反駁道,就算把全部的蒜皮都算上能有多重?要是一個(gè)一個(gè)地檢查,哪有那么多時(shí)間,我不用干別的事情嗎?接著媽媽便委屈起來,他們都各執(zhí)己見,互不退讓。
說完這些,我忍不住長(zhǎng)嘆了一口氣。吳萌萌也說:“生活就是這樣,總是一地雞毛?!碑?dāng)我們滿懷期待地看著趙小菜,想聽聽她有些什么煩惱時(shí),她好像根本沒有我們的這些問題。見我們一臉失望,她又連忙補(bǔ)充道:“其實(shí)我很多時(shí)候也不能理解爸爸媽媽,無論什么事情他們都是自己做主,不會(huì)詢問我的感受?!?/p>
我和吳萌萌同時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣,還以為世上真有完美的父母呢。
就在這時(shí),趙小菜的電話手表響了起來,接通后,電話那頭是一個(gè)說英語的女人。沒想到,趙小菜毫不猶豫地用英文回答。聽得我和吳萌萌一愣一愣的。
她通話結(jié)束后,我做出了恭敬的姿勢(shì),驚訝道:“哇,沒想到你還會(huì)說英語!”
“在家里爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說英語?!壁w小菜并沒有覺得這有什么特別的。
“如果考英語的話,你一定可以拿滿分,”吳萌萌說,“到時(shí)候別忘了輔導(dǎo)我?!?/p>
“不如今晚一起去我家,我們?nèi)齻€(gè)一起寫作業(yè)?!蔽姨嶙h道。
“恐怕不行,剛才我媽媽打電話就是為了催我回家?!壁w小菜說。
沒辦法,我們和趙小菜在下個(gè)路口就分開了。但是,接下來的日子,我們卻走得更近了。我們?nèi)齻€(gè)之間開始有了越來越多的共同話題,每天放學(xué)都會(huì)約好一起走一段路。周末,便會(huì)約著一起去圖書館。
3
一個(gè)月后,我們?cè)俅我姷搅四侵回?。它依偎在主人腳邊,看都不看我們一眼。我們也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。
“它好像把你給忘了?!蔽艺f。
“習(xí)慣就好,人生不就是這樣嗎?”趙小菜說。
“你可真看得開,”吳萌萌說,“不愧是看了很多書的人?!?/p>
“沒什么了不起,會(huì)寫才厲害呢。”趙小菜看向我。
“一般一般,世界第三,”我不由得自豪起來,“到時(shí)候我寫一本書,把你們都寫進(jìn)故事里?!?/p>
“真的嗎?”吳萌萌搶著說,“我想要在故事里當(dāng)一只小松鼠。算了,我還是當(dāng)小公主好了?!?/p>
“沒問題。你呢?”我問趙小菜。
“我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng),”趙小菜說,“我夢(mèng)見自己進(jìn)入了《山海經(jīng)》中的世界,在那里遇到了許許多多的妖怪。”
“你的這個(gè)夢(mèng)也太神奇了,”我驚嘆道,“你還記得細(xì)節(jié)嗎?”
“大部分記不清了,不過有些我可以講給你聽?!壁w小菜說。
“好啊?!?/p>
“我也經(jīng)常做夢(mèng)?!眳敲让纫娮约罕焕渎淞耍^來插嘴道。
“你夢(mèng)見的是超大只的蟾蜍嗎?”我笑道。
“嚴(yán)肅點(diǎn),我是認(rèn)真的。我經(jīng)常夢(mèng)見自己到了一片草地,那片草地就是一個(gè)王國(guó)?!眳敲让日f。
“一個(gè)看不見的王國(guó),我以前怎么就沒想到呢?”我腦補(bǔ)了一下畫面,“到時(shí)候我也把你的這個(gè)夢(mèng)寫成故事?!?/p>
從那以后,我們只要一有空就聚在一起討論寫作的事情。趙小菜學(xué)識(shí)淵博,總能提出一些獨(dú)特的見解。吳萌萌想象力出奇夸張,總能冒出很多奇思妙想。有時(shí)候,我們還會(huì)在周末偷偷跑到附近的公園,因?yàn)槟抢锉容^有氛圍,我們一致認(rèn)為適合編寫故事。
時(shí)間一天天過去,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)新的學(xué)期到來了。我們每天形影不離,第一次見面仿佛遙遠(yuǎn)得像上個(gè)世紀(jì)的事情。
趙小菜的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟谝?,可她好像并沒有因此而感到開心。反倒是吳萌萌考了個(gè)第八名,笑得合不攏嘴,巴不得向全世界宣布這個(gè)消息。
某天在食堂吃午飯的時(shí)候,隔壁六年級(jí)的孩子在談?wù)撋龑W(xué)的事情,吳萌萌對(duì)趙小菜說:“你成績(jī)這么好,一定能夠考上重點(diǎn)初中的?!?/p>
趙小菜卻不愿提及這個(gè)問題,轉(zhuǎn)而追問我的小說寫得怎么樣了。
我說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,要想看到大結(jié)局還早著呢?!?/p>
吳萌萌說:“以她這速度,沒有個(gè)三五年是寫不出來的?!?/p>
“看來我是看不到大結(jié)局了。”趙小菜神情有些恍惚。
“呸,你這個(gè)烏鴉嘴。我看起來像是那么容易放棄的人嗎?”我拍著胸脯保證道,“就算寫個(gè)十年,二十年,我也一定能夠?qū)懲甑??!?/p>
“好,那我等著你的作品。”趙小菜笑著說。
時(shí)光飛逝,又是一學(xué)期的期末,趙小菜卻總是心不在焉的樣子。上課老走神,復(fù)習(xí)也不認(rèn)真。吳萌萌多次提醒她:“你再這樣下去,可要被我超過了哦?!?/p>
“被你超過更好啊。”趙小菜滿不在乎地說。
4
眼看炎熱的夏天又要到來了,我想起了第一次見到趙小菜的場(chǎng)景。不知道是不是心有靈犀,趙小菜在這個(gè)時(shí)候約我和吳萌萌在圖書館見面。
見面后,我故意問趙小菜:“你還記得我們第一次見面是在哪里嗎?”
“公交車上啊?!壁w小菜飛快地回答道。
“你還記得??!”我吃驚地說。
“當(dāng)然,那時(shí)候你坐在我后面,老是歪著頭偷看我的書?!壁w小菜說。
“哎呀,不說這個(gè)了?!蔽倚叩媚樁技t了。
“對(duì)了,我給你們看一個(gè)東西。”吳萌萌在書架上找了一會(huì),找到了那本《尤利西斯》。翻開后,那張小紙條還在里面。
“看來這本書一直沒有人借?!蔽野鸭垪l遞給了趙小菜。
“當(dāng)時(shí)我看這本書給看困了,就在紙上寫寫畫畫,誰知后來睡著了,醒來就把這事給忘了?!壁w小菜不好意思地說。
“我就說嘛,”吳萌萌把書放回去,“小孩子就不要看那么深?yuàn)W的書了?!?/p>
這時(shí),圖書管理員走過來,假裝咳嗽了兩聲。我知道她這是示意我們安靜一點(diǎn),一般人多的時(shí)候,管理員就會(huì)特別嚴(yán)格。
隨后,趙小菜把我們帶到了附近的奶茶店,一本正經(jīng)地要跟我們宣布一件重要的事情。
“該不會(huì)是你偷偷努力用功復(fù)習(xí)吧,”吳萌萌自以為是地說,“我早就知道了,成績(jī)好的孩子都這樣?!?/p>
“不是,”趙小菜搖搖頭,“下個(gè)月我要出國(guó)了。”
“???”我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)去的果汁噴出來。
“你不是在開玩笑吧?”吳萌萌追問道。
“爸爸媽媽在我剛出生的時(shí)候就做好計(jì)劃了,去哪生活,什么時(shí)候去,要做哪些準(zhǔn)備,出國(guó)只是他們計(jì)劃中的一部分。”趙小菜略顯憂傷地說。
“以后豈不是很難再見到你了?!蔽乙哺瘋饋?。
“應(yīng)該吧,”趙小菜說,“所以我在來這所學(xué)校的時(shí)候,根本就不想交朋友,因?yàn)槲姨ε路謩e了。我覺得如果沒有朋友的話,離開這里的時(shí)候就不會(huì)那么難過?!?/p>
“你明明知道會(huì)難過,還要離開?!眳敲让韧鄣乜蘖似饋???粗?,我的眼淚也不自覺啪嗒啪嗒掉下來。趙小菜一邊給我們遞紙巾,一邊自己也抹眼淚說:“你看吧,我就知道你們會(huì)這樣,分別的時(shí)候就不能開心點(diǎn)嗎?”
我們都努力讓自己不再感傷,努力說一些開心的話,努力暢想未來。一直聊到太陽下山,我們?nèi)齻€(gè)人一起看了美麗的夕陽。
5
這個(gè)學(xué)期,趙小菜沒有來參加期末考試。
一個(gè)月后,在分別的前一天,我拿著寫了三分之一的手稿交給趙小菜,自己又重新抄寫了一份,并承諾以后一定會(huì)把這本書寫完。吳萌萌則是把這一年來大家一起拍的照片沖洗出來,送給了趙小菜。趙小菜把東西收好后,就回家了。
離開那天,她不讓我們送她,她說自己太容易感傷了。
我和吳萌萌爬上了距離趙小菜家最近的一座高塔,就站在塔上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著趙小菜一家的車離去,就好像記憶一般,越來越遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。