范佳易
我的班主任是朱老師。朱老師個(gè)子小小的,鼻梁高高的,有一雙靈動(dòng)的大眼睛。她是千千萬萬普通老師中的一員。但是,我卻認(rèn)為她魔力無邊。為什么呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
朱老師的第一個(gè)魔法——火眼金睛。一年級期末考試時(shí),我對自己的答案信心滿滿。結(jié)果等試卷發(fā)下來后,咦,怎么是99.5分?到底哪里錯(cuò)了?我翻到試卷背面一看,原來是有一道題我忘寫句號了。不會(huì)吧,這么細(xì)微的錯(cuò)誤,她居然也能發(fā)現(xiàn)?不過后來我長記性了,我認(rèn)識(shí)到,在考試中一點(diǎn)馬虎也不能犯。
除了考試,日常我們在朱老師面前也不敢造次。上課時(shí),只要她聽到任何一點(diǎn)與上課無關(guān)的聲音,她的眼睛就會(huì)像掃描儀一樣,盯著全班“掃描”。不管那位開小差的同學(xué)有多小心,最后還是逃不過朱老師的火眼金睛。
朱老師的第二個(gè)魔法——順風(fēng)耳。一次課間,班里一團(tuán)亂,有扔玩偶的,有打鬧的,甚至還有爬柜子的,吵鬧極了。就在這時(shí),朱老師突然出現(xiàn)在教室門口,重重地拍了三下門。班里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。大家就這么愣了幾秒,朱老師發(fā)話了。她把眉毛皺成“八”字,眼中仿佛有一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒。
她怒吼道:“老師不在教室,你們就肆無忌憚地瘋?我在辦公室都能聽到你們在吵!把玩具給我收回去!打架的同學(xué)到我辦公室來?!?/p>
朱老師走后,我心想:哇,朱老師果然是“順風(fēng)耳”,教室的門是關(guān)著的,朱老師辦公室的門也是關(guān)著的,她是怎么聽到教室里的聲音的?辦公室的門可是隔音的啊!
朱老師的第三個(gè)魔法——愛的魔法。在我二年級的時(shí)候,有一次中午,媽媽忘記給我訂餐了。我的肚子餓得咕咕叫,但我又不好意思跟別人說。
這時(shí),朱老師剛好拿完飯,走了過來。她看到我,問:“佳易,你媽媽沒給你訂餐嗎?”我低著頭,沒有回答。朱老師笑著對我說:“沒事,那我把我的飯給你吧?!蔽艺f:“那我吃了您的飯,您吃什么呢?”朱老師說:“我這不還有湯嘛!”“可是……”“哎呀,沒什么可是了,你趕緊拿回班里吃吧,拜拜!”朱老師說完,把飯塞進(jìn)了我的懷里??墒侵炖蠋熛挛邕€要講課呀,一點(diǎn)湯怎么夠呢?原來,這就是愛的魔法!我很感動(dòng)。我捧著這盒飯,幾滴眼淚掉在了上面。
朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們班級走過了四年。這四年里,朱老師教會(huì)了我們許多知識(shí),但她從來都沒有說過一個(gè)“累”字。這就是“誨人不倦”。
朱老師是一位“魔法”老師,是我們最敬愛的老師。
(指導(dǎo)老師:朱彩虹)