張維
善于觀察,是語文學(xué)習(xí)的法寶之一。同學(xué)們,大家要帶上一雙善于觀察的眼睛,從多種角度,連續(xù)細(xì)致地觀察,發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。
周期觀察
欣賞了一組爬山虎的圖片后,大家開始議論紛紛。
“老師,爬山虎我見過,我家附近就有呢。”
“爬山虎很常見的?!?/p>
……
“同學(xué)們,再不起眼的事物,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏其中的奧秘?,F(xiàn)在,需要我們靜下來心來,品讀全文,看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)?!睆埨蠋熣f道,順勢(shì)出示一張表格。
同學(xué)們的積極性很高,表格順利完成。
“老師,我有新的發(fā)現(xiàn),爬山虎的嫩葉的確不大引人注意。今天在作者的筆下,我才發(fā)現(xiàn)嫩葉的美。由嫩紅變成嫩綠,微風(fēng)中,就像綠色的波紋一樣?!毙⊙笃炔患按卣f道。
“爬山虎的腳就長在莖上。彎曲的細(xì)絲把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。真佩服作者的觀察力?!庇晷荔@喜地說道。
“我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),作者的語言非常形象、生動(dòng),這樣的語言值得我們學(xué)習(xí)?!毙拟f出自己的觀點(diǎn)。
……
“這些‘新的發(fā)現(xiàn),正是基于作者對(duì)爬山虎進(jìn)行連續(xù)性的觀察。任何生物都有其獨(dú)特的生長絕技,我們只有仔細(xì)觀察,并隨時(shí)記錄,才能有更多‘新的發(fā)現(xiàn)?!睆埨蠋熆偨Y(jié)道。
動(dòng)態(tài)觀察
課前,張老師引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己家的住宅或自己的臥室進(jìn)行介紹。
“老師,我會(huì)按照方位,從房間的擺設(shè)介紹我的臥室?!倍¢鹕砘卮稹?/p>
“我會(huì)從我家周圍的環(huán)境、生活設(shè)施、地理位置來介紹?!痹婂a(bǔ)充道。
“大家的思路很清晰,今天有一個(gè)小家伙要和我們比一比住宅?!睆埨蠋熮D(zhuǎn)身在黑板上寫下課題《蟋蟀的住宅》。
“作者是如何介紹蟋蟀的住宅的?”張老師拋出一個(gè)問題。
片刻之后,若夢(mèng)舉起了手:“作者抓住蟋蟀住宅的特點(diǎn),從選址、外部特點(diǎn)、內(nèi)部特點(diǎn)進(jìn)行介紹。”
“作者還介紹了蟋蟀如何建造住宅?!彼技蜒a(bǔ)充道。
“我勾畫了一些關(guān)鍵詞句,是對(duì)住宅外部的介紹。我將它們提煉了出來——有陽光,隱蔽,干燥,有門,有平臺(tái)?!?/p>
“我找到了蟋蟀住宅內(nèi)部的語句,‘墻壁很光滑。大體上講,住所很簡樸,清潔、干燥、衛(wèi)生。”
“我發(fā)現(xiàn)作者主要圍繞蟋蟀修建房屋的時(shí)間,如何挖掘,以及不斷修整這幾個(gè)方面來介紹蟋蟀修建住宅的整個(gè)過程。”
“我覺得作者對(duì)蟋蟀的住宅以及修建住宅的過程描寫得非常細(xì)致,這離不開他不間斷的觀察。作者說‘我一連看了兩個(gè)鐘頭,除此以外,作者觀察時(shí)還有更大的時(shí)間跨度,尤其是蟋蟀修建房屋的整個(gè)過程——從秋天到冬天。這也給了我們很多啟示?!睈蹌?dòng)腦筋的秒茹起身說道。大家紛紛為秒茹鼓掌。
“秒茹說得很對(duì),作者依據(jù)事物的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程,進(jìn)行連續(xù)性的觀察,因此有非常細(xì)致的描寫?!睆埨蠋熃又f,“剛才大家分析得很到位。我們可以借助思維導(dǎo)圖將課文內(nèi)容加以梳理,會(huì)更加清晰?!?/p>
時(shí)序觀察
“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。”還沒開始學(xué)習(xí),同學(xué)們已將《暮江吟》背得滾瓜爛熟。
張老師出示一組關(guān)于古詩的圖片,同學(xué)們一邊欣賞圖片,一邊想象畫面。
很快,又又起身說道:“我仿佛看到夕陽的余暉灑在廣闊的江面上,就像給江面鋪上一層金紗。陽光下,江水一半呈現(xiàn)青綠,一半呈現(xiàn)殷紅,好美啊?!?/p>
“九月初三的夜晚,多么可愛啊,岸邊草葉上的露水像珍珠一般晶瑩剔透,一輪新月仿佛一張精致的彎弓?!彼己f道。
“前兩句寫的是夕陽西下時(shí)分,后兩句則寫到了夜晚?!痹缭缪a(bǔ)充道。
“我仿佛看見了詩人從傍晚時(shí)分到明月升起,一直靜靜地守候在江邊,可見觀察時(shí)間之久。”昕楠說。
“詩人按照時(shí)間順序?qū)跋蠹?xì)致觀察,并進(jìn)行了生動(dòng)描寫。整首詩給人輕松愉悅、和諧寧靜的感覺?!闭苷f。
“尤其是后兩句,把夜晚‘可憐的特點(diǎn)充分地展現(xiàn)出來?!蓖鷱?qiáng)說。
“這種按照時(shí)間的先后順序進(jìn)行連續(xù)性觀察事物的方法,叫作‘時(shí)序觀察。這種觀察方法,便于捕捉事物在不同時(shí)間段里的特點(diǎn),使我們能更全面地感受到事物的整體美?!甭犞鴱埨蠋煹脑?,同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>