楊林琬

人生中有許許多多的困難，比如第一次獨(dú)自坐公交車、學(xué)習(xí)一項(xiàng)全新的技能……我印象最深刻的一次，卻發(fā)生在一堂普通的語文課上。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，楊老師正在興致勃勃地講課，同學(xué)們呢，也在專心致志地聽。忽然，楊老師出人意料地問了一個(gè)令同學(xué)們抓耳撓腮的題目：“盛字的部首是什么？”我們那時(shí)年紀(jì)偏小，對生字的偏旁部首不是很了解，有的同學(xué)說是“成”，有的說是“一”，討論了半天也沒有討論出正確答案。

其實(shí)我每一堂課都做了預(yù)習(xí)，所以這個(gè)問題對我來說簡直是易如反掌?？墒俏耶?dāng)時(shí)十分膽小，非常沒自信，想舉手，心里卻仿佛被一個(gè)無形的大石頭壓住，雙腳不停地顫抖，牙齒也不停地打顫，生怕自己回答問題時(shí)當(dāng)眾出丑。

心里的緊張、害怕，壓著我的手，讓我怎么也舉不起來。但當(dāng)我看到同學(xué)們疑惑不解的表情，再看到楊老師那期待的神色，我多想打破這樣的僵局??！

時(shí)間一分一秒地過去，我終于鼓起勇氣，重新拾起信心，把手緩緩地舉起來。一瞬間，全班同學(xué)都齊刷刷地看著我，老師也希望我能說出正確答案。我心里不斷地給自己打氣，挺起腰，大聲地說：“盛字的部首是皿字底！”

楊老師高興地表揚(yáng)我說：“你真棒！沒錯，答對了。”全班同學(xué)都用贊揚(yáng)的目光看著我，老師也用欣慰的眼神看著我，我心中涌起一股強(qiáng)烈的自豪感。

那次舉手回答問題讓我明白了失敗不可怕，想要不斷地成長，就要一次次通過困難的試煉。我們不能輕易向困難低頭，必須加倍努力，積極進(jìn)取，成功才會向我們招手。