周忠堯

回首韶華易白頭，娉娉裊裊五十載。五十載歲月，悠長得如此斷魂，低吟淺唱，把半生的流浪、半生的辛酸、半生的歡喜，還有那半生的癲狂都落成了滿地的風(fēng)塵。記憶中，那鄉(xiāng)間田舍的蛙鳴，村頭孩童的書聲，夜半雨落的滴答聲，吹滅讀書燈，一身都是月的惆悵。午夜夢回，仍敲打在我的心門。

我喜歡將自己攤成稿紙，讓歲月前來點(diǎn)苔。

歲月冗長，唯有熱愛讓我無懼波瀾。從鄉(xiāng)村的孩子王到城市學(xué)校的一名校長，從少年青蔥到五十知天命，我走過了漫長的旅程。當(dāng)我翻閱教育這本“書”時，我突然發(fā)現(xiàn)每一個孩童都是一本內(nèi)容豐富的“書”。在這本珍貴的“書”里，蘊(yùn)涵了人間至真至純的愛的童話，只要你用心靈去感受、用真情去聆聽、用溫情去翻閱，你就會發(fā)現(xiàn)：這個世界是如此明凈、寬廣、豐厚。

暮色已降，如夢醒來，豁然開朗。

當(dāng)校園的枝葉上閃著金色的晨露，當(dāng)晨光曉色掃檐晶時，寂寥空曠的校園里到處流動著快樂與欣喜，就像山谷的清泉：純凈、自然、和諧……我體會到了幸福和驕傲。

陽光就像孩子們明媚的笑容，治愈內(nèi)心一切的陰霾。那如銀鈴般的笑聲仿佛人間最美的樂曲，穿過教室的門廊，落在校道上的枝葉上，輕顫，悠然不覺，似光曬在人的心上，幸福的、暖暖的。

孩子們喜歡稱呼我“校長爺爺”，老師們喜歡稱呼我“帥爹校長”，我都喜歡，這些稱呼讓我感到親切。人生總有不期而遇的溫暖，而我們就是在彼此的世界里相擁，在流光里靜待花開。

一個炎熱的午后，我習(xí)慣地打開辦公桌的抽屜，拿出孩子們寫來的一沓紙條翻閱著。赫然間，這樣幾句話映入我的眼簾：

我希望這個世界能愛我，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我知道自己臉上那塊很紅的胎記多么丑陋。每天，它就像毒蛇一樣噬咬著我的心，我恨不得撕爛它。我恨我的父母為什么不能像別人的父母那樣給我一個漂亮的面孔。我不貪心，哪怕給我一張平凡的、普通的臉就好，讓我不用躲在人后，不用擔(dān)心別人的“關(guān)注”，不用低著頭走在街上。我多想有好多朋友，可以和她們一樣大聲地唱、大聲地笑……

這自卑夾雜著的恨，以及那深切的呼喚和渴望震撼著我的心。紙條上沒有落款，但我的眼前仍清晰地浮現(xiàn)出那個半邊胎記花臉的小女生。一個總是安安靜靜不說話，有些羞澀的小女生。

于是，在校長大講堂上我改了既定的思政課內(nèi)容。從康德講到李紳的形丑而神美的趣事，讓他們懂得生命軀體終會在歷史的河流里沉落，而人的遠(yuǎn)見卓識、佳作名著卻可以恒久永生。在和她的班主任、科任老師，以及她的父母進(jìn)行了溝通后，我們在如何幫助她這個問題上達(dá)成了共識。大家在默默努力著，每一個微笑，每一句話語，都傳遞著老師們濃濃的情誼，溫暖著身邊的孩子們。漸漸地，她的笑容在向大家綻放了。終有一天，我課下巡視時聽到了她那銀鈴般的笑聲，聽見她大聲地喊“校長爺爺”。那一刻，我熱淚盈眶！

“五十而知天命”，對我而言不再是知曉天命順勢而為，而是將半生積攢的智慧奉獻(xiàn)給這個時代賦予我們的使命！引導(dǎo)教師在學(xué)生心田播下真、善、美的種子，讓這顆健康、快樂的種子，在雨露豐潤中，綻放得燦然！勁挺！讓他們在自己的想象與現(xiàn)實的世界里自由地穿行、生成、發(fā)展、創(chuàng)造！

因為，總有一束光會照亮我們！