武麗娟

隨著新課標(biāo)的頒布，對(duì)教育者和受教育者都提出了更高的要求。作為新課標(biāo)的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改發(fā)展中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者。除去技術(shù)層面外，充分挖掘教師的職業(yè)生命動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)也是當(dāng)前教師需要關(guān)注和探索的主要內(nèi)容。怎樣挖掘教師的職業(yè)生命動(dòng)力呢？

一、做一名有獨(dú)特魅力的英語(yǔ)老師

教師的儀容儀表對(duì)學(xué)生有著示范作用，是一種“潤(rùn)物無聲”的教育。教師學(xué)識(shí)淵博、專業(yè)精深、語(yǔ)言素養(yǎng)好、英語(yǔ)發(fā)音純正、英文板書工整美觀，定能增加對(duì)學(xué)生的吸引力。

高尚的師德師魂、崇高的職業(yè)道德和美好的人格對(duì)學(xué)生思想情感的形成和發(fā)展起著舉足輕重的作用。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上。正所謂“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

二、做一名充滿激情的英語(yǔ)老師

熱愛生活、熱愛英語(yǔ)、熱愛學(xué)生，在我們的行為中要清清楚楚地表露出來。在英語(yǔ)教學(xué)中自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，要努力營(yíng)造充滿熱情的教學(xué)氛圍，用自己的激情燃起學(xué)生求知的渴望，從而推動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)程。

教師親切的教態(tài)和風(fēng)趣的語(yǔ)言能給學(xué)生帶來良好的學(xué)習(xí)心境和積極向上的求知興趣。課堂上教師若能做到面帶微笑、親切大方、儀表端莊，并能通過手勢(shì)、體態(tài)和神態(tài)感染學(xué)生，做到動(dòng)作瀟灑、體態(tài)恰當(dāng)，加上抑揚(yáng)頓挫、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，學(xué)生便能積極回應(yīng)，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣，形成良好互動(dòng)。

三、做一名時(shí)尚的英語(yǔ)老師

英語(yǔ)教師要善于捕捉信息。不斷涌現(xiàn)的新事物源源不斷地為語(yǔ)言教學(xué)注入新鮮的血液，使其煥發(fā)新的活力，并隨之衍生出全新的詞匯、表達(dá)方式以及習(xí)慣用語(yǔ)，英語(yǔ)老師要及時(shí)靈敏地捕捉新信息，傳輸新信息，與學(xué)生交換信息。在英語(yǔ)課堂上，要善于運(yùn)用最新信息與資訊，以拉近師生間距離，增加英語(yǔ)課堂的新鮮度，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

四、做一名幽默的英語(yǔ)老師

一位陽(yáng)光的、對(duì)生活和工作始終充滿激情的老師，一進(jìn)入教室，就能給學(xué)生一種積極向上的感受。精準(zhǔn)掌控課堂整體進(jìn)度，調(diào)整學(xué)生的積極性和課堂氣氛，能讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下完成學(xué)習(xí)。幽默風(fēng)趣的老師能培養(yǎng)出樂觀積極的學(xué)生。

做有魅力，充滿激情，時(shí)尚而又不失幽默的英語(yǔ)教師，走進(jìn)英語(yǔ)課堂，激情飛揚(yáng)，走出英語(yǔ)課堂，人生更加輝煌。成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師需要有良好的專業(yè)素質(zhì)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教師職業(yè)的生命動(dòng)力，必將助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。