本刊訊（通訊員 張一驍） 近年來，文山州教體系統(tǒng)全面落實(shí)省委、省政府及州委、州政府安排部署，全面推進(jìn)“綠美校園”建設(shè)，向“綠美”而行，以“美”育人，實(shí)現(xiàn)各級各類校園各美其美，美美與共。

細(xì)化方案，明確目標(biāo)。2022年以來，由文山州教育體育局牽頭制定出臺《文山州綠美校園三年行動（2022-2024年）》，按照建設(shè)一批示范校、提升一批重點(diǎn)校、帶動一批薄弱校的思路，配套制定了建設(shè)導(dǎo)則、成果評估標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)面清單3項(xiàng)制度，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、共同參與、因地制宜、典型示范4項(xiàng)原則。按計劃在2022-2024年間，“綠美校園”建設(shè)按照30%、50%、20%的目標(biāo)推進(jìn)。2022年已成功創(chuàng)建“綠美校園”427所，其中省級示范校9所、州級38所、縣（市）級及校級380所。

一校一案，彰顯特色。實(shí)行一校一方案、一主題、一特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各美其美、美美與共。全州各地各校因地制宜，發(fā)揮師生集體智慧，采取垂直綠化、開墻透綠，種植宜于攀爬的植物對墻面、鐵藝圍欄、屋頂進(jìn)行綠化，提高校園綠化覆蓋率；利用木樁、瓦片、輪胎、塑料水管等廢舊物品打造水培苑、搭積木、飾墻面、壘花臺等，營造出綠色環(huán)保、書香校園的濃厚氛圍。如文山市第十二小學(xué)校園建設(shè)全面完成，校園面貌煥然一新，校園環(huán)境綠得自然、美得和諧；西疇第三小學(xué)圍繞“大美育觀”實(shí)現(xiàn)綠化美化與育人相融合；富寧縣第一中學(xué)在校園種植縣樹八角樹、縣花木棉花，塑造富有地方特色的校園綠化景觀。

潛移默化，環(huán)境育人。將“綠美校園”創(chuàng)建與紅色校園、清廉校園、文明校園、健康校園工作統(tǒng)籌推進(jìn)、融入學(xué)校常規(guī)管理，充分發(fā)揮校園環(huán)境對學(xué)生成長的潛移默化影響，凸顯環(huán)境育人功能，強(qiáng)化學(xué)校立德樹人主陣地作用。如麻栗坡縣民族中學(xué)圍繞“有為”文化主題，利用依山傍水條件打造自然水體景觀青春湖，大力營造積極“有為”、奮勇爭先的育人環(huán)境，2022年全州文科第一名就出自該校。廣南縣第一中學(xué)“自強(qiáng)不息·榮校報國”的校訓(xùn)根植每一位學(xué)子，校友自發(fā)捐贈200余棵樹木為母校綠美校園添磚加瓦，激勵師生飲水思源、踔厲奮發(fā)。

豐富載體，實(shí)踐育人。將綠美校園創(chuàng)建與育人工作深度融入，開展了“我為校園增綠”“校園綠色我動手”“校園綠色我養(yǎng)護(hù)”“為古樹名木掛牌”等系列教育實(shí)踐活動，動員師生齊上陣，發(fā)動家委會、愛心人士參與，因地增設(shè)休憩地、讀書角，以不花錢或少花錢提升學(xué)校環(huán)境。將綠美校園創(chuàng)建與教育教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，開展習(xí)近平生態(tài)文明思想宣傳教育，結(jié)合生物、科普等課程促進(jìn)生態(tài)文明入腦入心。持續(xù)落實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展十二條措施，全面加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理和德育工作，努力把每一所學(xué)校建成師生流連忘返的花園、收獲知識的學(xué)園、終生記憶的樂園。